根据学校工作安排，我在以下四个方面尽职尽责，现向领导和同事们报告一年来的情况。

一、遵守师德方面。

作为教师，师德是我们的灵魂和精髓，也是教书育人工作的关键。我始终把教师职业理解为"示范"和"关怀"，并在工作中实践着这一理念。我从维护校园卫生、关闭长明灯、节约用水等小事做起，自觉践行德育要求，为学生树立榜样。无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生，我都尽心尽力，耐心施教，认真负责。例如，我注意到初二3班的赵天宝基础较差，对英语没有兴趣，记不住单词。于是我让他每天放学后来找我背单词，进行专门辅导。通过我的帮助，他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的学生还有很多，但我相信，他们也会像其他同学一样，收获阳光，享受均等的教育。

二、能力素质方面。

在过去的一年中，我把提高教学技能和管理技能作为工作的核心目标，并做了以下工作。首先，我认真备课，提高备课水平。我围绕每节课的教学重点和目标，搜集选择贴近目标的素材，精心设计教学课件和课堂活动，并及时进行课后反思，与同事交流并征求意见，不断完善。其次，我将暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中，并通过与同事交流请教，不断提高个人的教育教学理论水平。最后，我虚心向同事学习，通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课，学习他们的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式。特别是与浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流，开阔了视野，积累了经验，进一步提高了自己的能力素质。

三、出勤履职方面。

我始终把工作放在第一位，自觉遵守学校的各项规章制度，认真对待本职工作，从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。我能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业，对考勤制度的遵守有信心。

四、取得的成绩。

在过去一年中，我取得了一些成绩。首先，我顺利完成了个人负责的《中学英语不同课型教学模式研究》小课题，并开通了专门的博客，在小课题成员的共同努力下，撰写发表了10余篇相关博文，提高了教学科研能力。其次，在学校组织的赛教活动中，我获得了文科组三等奖的成绩。此外，在陕西省初、高中英语青年教师优秀课评比活动中，我获得了二等奖的成绩。最后，在浸入式课题方面，我也取得了一些收获。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也有一些遗憾之处。例如，我所带班级的英语成绩进步不够明显，个别学生对英语的兴趣有所淡化，出现了信心不足的现象。工作中，我虽然积累了一些经验，形成了一些思路，但创新还不够。例如，习题课和复习课的模式较为传统。此外，由于课时紧张等原因，一些教学活动未能付诸实践。这些问题的存在，有各种各样的原因，但总结起来，还是因为自己努力不够、经验不足、水平不高。

在明年，我将本着"干一行，爱一行，专一行"的职业态度，继续兢兢业业地工作，教育好每一个学生，并努力成为一个思想进步、有爱心、理念新的教师。我将不断在探索和实践中提高自己的能力水平。