午休时，孩子们总是甜蜜地进入梦乡，穿衣叠被已经成为家常便饭。这充分展示了他们独立自主的生活状态。最让我欣慰的是孩子们通过练习已经能够自理大小便。起初，我对此感到担心，因为在家里，孩子们都是由成人帮助“擦屁股”，他们没有锻炼的机会，我担心孩子们能否掌握正确的方法。因此，我开始在老师的指导下教孩子们“擦屁股”。起初，有些孩子总是擦不干净或弄到手上。然而，通过一天天的锻炼和老师的引导，孩子们最终掌握了正确的方法。因此，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会，他们可以做好任何事情。只有让孩子真正从生活中独立出来，才能给他们一个自由和良好发展的环境。

接下来是学习情况。孩子们的学习情况也有可圈可点之处。他们对儿歌和音乐的理解越来越独到，能够积极地发表自己的见解。通过不断的学习，孩子们对知识的接受能力逐渐增强。美术和手工活动使孩子们技巧熟练，他们已经能够独立完成手工作品，这不仅提高了他们的手工能力，也增强了他们的专注力。他们对科学文化的吸收也是显而易见的。通过使用《百科全书》，他们能够找到科学问题的答案，使我们不再模棱两可。通过与孩子们共同学习和成长，我们共同进步。

我们的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品，提供给孩子们。孩子们通过操作真实的物品来掌握数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。有些孩子对数学的学习已经超出了他们实际年龄所能接受的范围，有些孩子正在打下坚实的基础，一旦发现了数学的奥秘，他们也会迅速发展。

孩子们的敏感期表现明显，比如审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期和识字敏感期等。在这个阶段，我们为孩子们提供了爱和自由的环境，为他们提供了各种发展所需的条件，并给予正确的引导，同时得到了家长的大力配合。这样，孩子们不断完善自己。目前急需解决的问题是在“人际交往”中玩具交换的问题。由于成人和孩子的价值观不同，部分家长对孩子有所影响。在今后的工作中，我将更多地协助家长调整心态，帮助孩子发展。

另外，每星期我们都会进行一次社会实践课程，让孩子们近距离接触社会。这不仅增长了他们的见识，而且在每一次活动中，他们都获得了快乐，提高了团队精神。每月我们还会举办一次亲子活动，为家园合作架起了一座桥梁，让孩子、家长和幼儿园有了沟通的机会，同时也增进了亲子之情。在今年最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步。每一个孩子都在大家的注视下大胆地表演自己，连班上最害羞的孩子也勇敢地走上舞台为“观众”表演。虽然有些孩子调皮捣蛋，但在我眼里他们依然是最棒的。因为无论何时何地，他们都会展现出真实的自我。

安全工作是我们工作的重中之重。虽然随着孩子的成长，他们的安全意识有所提高，但仍然会发生磕伤和被人伤害的情况。每当看到孩子受伤，我的心都会痛，我心疼孩子，自责没有照顾好他们，也感到无法向家长交代。这些都源于我对孩子的爱，我想尽全力保护每个孩子的安全。然而，我仍然勇敢地面对现实，找出失误之处，并加强安全隐患的防范。我会继续努力做好安全工作。

最后，我想谈一下不足之处。孩子们的点滴进步让我感到万分欣喜，他们的收获也是我的收获。然而，我们也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则还需要更多的努力和调整。虽然在原有的基础上有所提高，但仍然会对正常秩序产生影响，我们需要不断改进。比如，有些孩子在做事时拖泥带水，有些孩子在自由状态下缺乏纪律。对于这些问题，我会寻找更适合的方法来解决。同时，我也会不断反省自己的工作，以确保没有疏漏。我相信，在我们共同努力下，前方一定充满希望。

所有的收获离不开我的好搭档——老师们。有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助，才有了工作的成就和我的成长。感谢所有的合作伙伴，让我们继续加油！创造一个充满爱和自由的环境，与孩子们一起成长！

此致，

敬礼！