很多人不知道师德师风述职述德报告精选10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

师德师风述职述德报告精选1

师德是教师最为重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引导学生全面发展。在此，我将对我个人在20__年师德方面进行述职、总结和反省。

首先，在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。我研读了《教育法》、《教师法》等教育法律法规，并按照《中小学教师职业道德规范》的要求严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。我忠诚于人民的教育事业，时刻以身作则，为人师表。

其次，在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平。我严格执行师德规范，怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神。我深信只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。我关心每一个学生，尊重他们的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚决做到不体罚或变相体罚学生。我努力加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，不断提高教育教学质量。

第三，在为人师表方面，我深刻体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。因此，我时刻注重自己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。我坚持做事坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。我遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。我时刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。

最后，在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习。我们共同讨论、探索教学规律，以提升教育教学质量。

展望未来，我将继续努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力争成为一名优秀的农村初中教师。我将继续加强师德师风建设，以高尚的师德引领学生，为学校的校风和学风的良好发展做出贡献。我将继续不断学习，提高自身能力和业务水平，以更好地教育学生，引导他们全面发展。同时，我将继续坚持以身作则，注重自己的言行举止，做一个为人师表的榜样。我还将继续加强与同事的团结协作，共同探索教学规律，提升整个教师队伍的素质。

总之，师德是教师队伍建设的重要内容，我将不断努力提高自己的师德师风，为培养优秀的人才贡献自己的力量。

师德师风述职述德报告精选2

“小赢靠智，大赢靠德。”这句座右铭是我人生的指导原则。在现今践行社会主义核心价值观的时代，我坚持以自己的座右铭为准则，以德育人，以德为人，以德做人。在过去的一年中，我在执行师德规范方面做了大量工作，现在将具体情况报告如下：

首先，我以德育人，率先垂范。教育是百年大计，而教师是教育的基石。因此，作为教师，我们要以爱岗敬业、热爱学生和尊重学生为基本要求。在教育教学过程中，我经常强调德育的重要性。在过去的一年中，我组织召开了三次以德育为主题的班会，将思想品德教育融入每一节数学课堂教学中，给学生留下了深刻的道德意识。

其次，我以德为人，始终不渝。我认为“以德交友”是非常重要的。仁、义、礼、智、信是传统道德的核心，也是现代社会最需要的道德品质。无论是在职场还是社交场合，我都将这些品德作为自己立足、得到他人认可的生存法宝。我坚持以科学的信念为人处世，以高尚的道德为科学的精神基础，相信这是我个人魅力的来源。因此，在学校里，我总是以德的原则与师生交往。

最后，我以德做人，坚守本性。我相信道德建设要从小事做起。我听从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的教诲。在自身的道德建设方面，我始终以德来决定行为。我认为只有德好行为好，人才是好的。在面对困难时，我会先为他人着想；在面对利益时，我会考虑别人；在面对荣誉时，我懂得谦让；在面对责任时，我会勇于承担。作为教师，我们应该是道德的先行者，是立德向善的榜样。我从小就受到父母的熏陶，注重个人道德修养，逐步培养了良好的道德行为习惯。

总之，“德者，本也”，在做人做事时都要以德为本。没有好的品德，做人就会很难，更不用说作为教师了。我将坚持“小赢靠智，大赢靠德”这一人生信条，做一个堂堂正正、清清白白的人，为实践大德而不断努力！

师德师风述职述德报告精选3

根据学校工作安排，下面，我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责情况，向各位领导和同事报告如下：

一、遵守师德方面。

教师的光荣源自高尚的师德。师德是教师职业的灵魂和精髓，也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“处处德育场、人人德行师”的号召，我把教师职业理解为“示范”和“关怀”四个字，并在工作中实践着。从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起，自觉践行德育要求，为学生做出榜样，本着认真负责的态度干好每一项本职工作;无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生，都能尽心尽力，耐心施教，认真负责。初二3班的赵天宝基础差，对英语没有兴趣，记不住单词，我让他每天放学后来找我背单词，进行专门辅导，他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有很多，但我相信，他们也会和其他同学一样，收获阳光，享受均等的教育。

二、能力素质方面。

一年来，我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标，重点做了以下工作。一是认真备好每一堂课，提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标，搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动，及时进行课后反思，并把设计的课件和同事一起交流，征求意见，不断完善;二是把暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中，反复捉摸思考、并向同事交流请教，个人的教育教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课，学习别人的成功经验和教学技巧，不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流，既开阔了视野，又积累了经验，能力素质有了进一步提高。

三、出勤履职方面。

始终把工作放在第一位，自觉遵守学校的各项规章制度，认真对待本职工作，从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业，在遵守考勤制度方面，自信是合格的。

四、取得的成绩。

主要有，一是个人所负责的《中学英语不同课型教学模式研究》小课题顺利结题，开通专门的博客，于小课题成员一道撰写发表课题相关博文10余篇，教学科研能力得到一定的提高;二是在学校组织的赛教活动中，获得文科组三等奖的成绩;在__陕西省初、高中英语青年教师优秀课评比活动中取得了二等奖的成绩。三是在浸入式课题方面取得了一些收获。

回顾一年来的工作，虽然取得了一点点成绩，但也有一些遗憾的地方，比如，所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心不足的现象。工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路，但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外，一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践，等等。这些问题的存在，有各种各样的原因，但是归结为一句，还是自己努力不够、经验不足、水平不高。

在明年，要本着“干一行，爱一行，专一行”的职业态度，继续在工作上兢兢业业，教育好每一个学生，努力去做一个思想进步的教师、做一个有爱心的教师、做一个理念新的教师，不断在探索和实践中提高!

师德师风述职述德报告精选4

一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，落实教育局和学校的工作部署。我以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育。下面将对我一年以来的工作情况进行总结。

首先，我在思想工作方面表现出端正的态度，热情努力地工作，服从领导的工作安排，办事认真负责。我在各方面都严格要求自己，努力提高自己的能力，以便更好地适应社会发展的形势。我热爱教育事业，将自己的精力和能力全部投入到学校的教学过程中，并能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。我能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平，能够顾全大局，团结协作。作为一名教师，我深知只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期我有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见识，为自己更好地实践教学做好了准备。

其次，在教育工作方面，我积极参加教育局组织的新教材培训，同时虚心向有经验的教师和其他学校的同行请教经验。在教学中，我认真研究新大纲，深入理解教材，积极开拓教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还注重教学经验的积累，及时记录下自己的心得和体会，与同事交流，多次获奖并发表了论文。

第三，在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后，在业务进修方面，由于新课程改革对教师业务能力的要求提高，我在教学之余通过成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习。此外，我还积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用所学知识。

总的来说，我在这一年的工作中始终坚持以学生为中心，注重教学改革和自身能力的提高。我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

师德师风述职述德报告精选5

师德是教师最重要的品质，加强师德建设是教师队伍建设中至关重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要培养好人。各方面都要以身作则，成为学生的榜样。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

在过去的一年中，我个人在师德方面进行了总结和反省。首先，在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养。我研读了《教育法》、《教师法》等教育法律法规，并严格按照《中小学教师职业道德规范》要求，奉公守法，遵守社会公德。我对教育事业忠诚，以身作则，为人师表。

其次，在教育教学过程中，我不断充实自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平。我严格执行师德规范，怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神。我深深地明白只有热爱祖国的教育事业，才能为之全力以赴，尽职尽责，做到教书育人。我始终坚持以学生为中心，树立正确的人才观，重视培养每个学生的全面素质和良好个性。我与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心他们的成长，尊重他们的人格。我努力去发现和开发每个学生的潜在优秀品质，并坚持不体罚或变相体罚学生。我努力加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，提升教育教学质量。

第三，在为人师表方面，我深刻意识到自己的一言一行对学生产生巨大的影响。因此，我在平时的工作中时刻注重自己的言行举止，严格要求自己按照高标准的师德规范行事。我坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。我遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。我始终时刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我注重修饰打扮，使之适合教师身份，保持仪表端庄，整洁得体。

最后，在团结协作方面，我始终和同事保持良好的合作关系。我谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。