手工艺品制作、标本制作、交通大冒险活动、体育比赛、演讲比赛、给孩子们洗头、孩子们排队吃面、送孩子们回家、我们一起在山江镇街道上捡垃圾、我们一起唱歌等等，这些场景历历在目，孩子们的笑声还在耳边回荡。尽管时间过去了，这些经历再也无法重演。

最后，我想感谢领导让我有这样的经历，感谢与我一起生活的伙伴们的照顾和帮助，感谢这里乡亲们的热情，感谢孩子们给予我的感动。

大学社会实践报告1500左右精选8

宣传之旅：

经过为期两个月的选拔，在贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点，11位来自贵阳市内各大高校的大学生组成了教师团队。为了招收更多的学生，我们在为期15天的招生期间，每天都起早贪黑，不辞辛劳地宣传中心的各种优势。我们穿梭于罗甸县的大街小巷，每个人都扛着几百份宣传报纸，耐心向路人解读报纸上的内容。在这段时间里，我们不仅遭遇了路人的白眼和嘲笑，也得到了热心人的鼓励与支持。尽管我们的海报、喇叭和横幅被城管缴走，我们没有灰心。我们将这些困难当做冒险的经历，与伙伴们分享。这段经历让我们不仅体会到了身体的疲劳，也深刻感受到了父母在外挣钱的不易以及现在就业的困难。

开心的教学期：

从小学生的时候起，我就一直梦想着成为像我的语文老师一样的优秀教师。她不仅和蔼可亲，上课也十分有趣生动。她写的漂亮的粉笔字是我向往的境界。因此，我下定决心长大后一定要成为一名老师。

终于在20__年的7月18日，我的梦想实现了！我登上讲台，成为了一名老师！当时我非常紧张，不知道该怎么办。面对340名学生，我有点结巴。但是，当我看到学生们渴望知识的眼神时，我完全抛开了大学生的身份，全身投入到老师这个新身份中。第三天上课时，我已经能够完全掌控整个课堂了。

在接下来的教学中，200多名学生都很听话，认真上课。虽然偶尔会有几个让老师头痛的学生，但这些孩子总能带给我们惊喜。有时候他们会突然跑到办公室对你说：“老师，你辛苦了，我给你按摩。”我记得我所教的二年级班有一个叫郭俊的男孩，总是调皮捣蛋。有时候他会和女生打架，有时候闹得不可开交，催促我快点下课。有时候他也不交作业。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会安静地认真听我讲完，中途不允许别人打断。

还有一个叫李亿杰的学生，第一天上课时我要求他读课文，他死活不肯读。后来，每次上课我都会特意叫他读课文，最后每次他都会开口，只是语速比其他孩子慢一点。这次实践充满了孩子们的欢声笑语，我感到非常开心！

可能是由于罗甸县有点偏远的原因，我觉得这里的教育投资不太好。一个这么大的县城只有一个高中、两个初中、四所小学和一所职业学校。从学生们的学习情况来看，小学生的学习情况较好，拼音和识字方面较为擅长。但是在英语方面还有一些欠缺。而中学生普遍英语较弱，拼音也不够好。他们经常会读错d和t，b和p，g和k，zh和ch等。无论我如何纠正，都纠不过来。这可能与他们在小学时的教师水平有关。

实践心得体会：

虽然只有一个半月的教学经验，但我在这短短的时间里深深体会到了作为一名教师的不易。我学到了以下几点：首先，从事教学工作需要专注。为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力进行准备。虽然小学的知识对我来说并不困难，但我从不敢马虎对待。在教学期间，我还在网上查询与小学生相处的经验，并在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成了这次实践活动。其次，从事教学工作需要细心和耐心。面对一群年龄在10岁左右的小学生，他们对知识的接受和记忆有着自己的特点和限制。我们在教学中不能凭借自身主观想当然。对学生在学习中遇到的障碍，我们要耐心地讲解，不能草率带过。如果一遍不行，就再多给他们一些时间，同时还要细心观察他们每天微小的变化，时刻了解他们内心的小想法。当然，我们也需要反省自己的教学方式是否得当。

这一个半月的实践经历已经成为我们心里沉甸甸的回忆。这段难忘的经历丰富了我们的大学生活，也为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这次支教活动让孩子们开阔了视野，接触到了许多之前从未接触过的新鲜事物。尤其是从支教的老师身上，他们学到了很多东西，感受到了爱。我们希望用我们的知识、坚持和执着，甚至我们的全部去换取孩子们微笑的收获。