《反思型教师成长的行动研究》是我校在__期间申报的市实验课题。在推动教师们深入开展课题研究、积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思。我撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。本学期，在张校长的引领下，我校建立了“博雅”教育博客圈，为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台。在这个圈子中，我认真总结自己工作的得失，反思自己的过去，推荐优秀的教育思想，与老师们共同交流对教育的理解，分享读书和生活的体会。这个平台不仅仅是引领，更是沟通和互动的地方。通过这样的学习、总结、反思和交流，我对教师、对教育、对学生、对管理都有了更多新的思考和领悟。我的眼界开阔了，心胸变得更宽广，思路更加活跃。在这样的学习、思考和反思中，我进入了一种全新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。

我个人和我的博客名都带有“华”字，我坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将一直是我追求的目标。

二、坚持——绝知此事要躬行。

在不断的工作实践中，我越来越感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。因此，我努力做到身体力行，亲力亲为，成为工作的信条和宗旨。

从学期初的教学工作计划贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我努力成为教学校长的好助手；从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我与教研人员一起认真细致，不敢有任何疏忽和懈怠。我全力组织、全程跟踪青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动和“开放式教学”的研讨工作；我积极为老师们搭建研讨的平台，引领阅读的方向，组织教研组推课活动，推动校本课程的课例研讨。体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，这些都是我付出心血和汗水的部分。从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施，我都全力以赴。为了保证教学的正常高效运转，我几乎每天早到校半个小时开始一天的教学工作安排，早来晚走、加班加点已经成为家常便饭。为了支持青年教师，我常常和领导、同事们一起听课、磨课，直到很晚才能回家。为了参加“优秀专题活动”的评选，我付出了许多努力和心血。

天道酬勤，凭着我执着的一日一日，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定。许多青年教师在各级比赛中频频获奖，成为省市区的“骨干教师”和“教学能手”。我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”在我们的精心准备和细致打磨下，在矿区和__市获得了桂冠，并被评为“__市十佳优秀专题活动”。

我深知我的工作是平凡的，但却是充实的。虽然个人的力量是渺小的，但是团队的力量是巨大的。因此，我心怀感激，带着沉重的嘱托。或许“甘为绿叶，化为春泥”是我对奉献的最好诠释和注解。

三、无悔——心底无私天地宽。

从事教务工作多年来，我取得了一些成绩。但是，回顾走过的路，我发现有许多遗憾。在这个机会上，我希望与老师们交流，理解万岁，并得到大家的充分理解。

首先，由于本学期工作繁忙，有时候需要快速运转以保证教学的正常进行。因此，我没有更多的时间和老师们一一解释，有时候也会造成一些误解，甚至产生一些情绪上的波动。但是，我非常感谢大家一如既往地理解和支持，感谢支部组织我们学习心理健康方面的知识。我也希望能有更多的机会与大家沟通和交流，相信我们都应该坚信“心底无私天地宽”。

其次，由于近期语文教研员下去代课，教导处一直人手紧张，管理面广，事务繁多，我常常身兼数职。因此，我没有充分深入年级、课堂和教研组。尽管每天都会去年级看看，但对教学的关注程度肯定不足。好在我们有一支优秀的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着学校的教育教学工作。因此，我对于所有的苦衷、烦恼和劳累，都心怀感激。今后，我将努力改进，在深入教学一线的过程中挖掘问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾过去一年的工作和学习，就个人而言，我尽了自己的主观努力。但是，与一个优秀的管理者相比，我还有很大的差距。我希望在老师们的监督、关心和帮助下，能更好地发挥自己的作用。最后，感谢老师们对我工作的支持。如果有什么不尽如人意的地方，我会尽快改进。因为我们是同行者。感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助。没有您们的帮助和支持，我会偏离正确的方向。只有领导、老师和我们一起努力，我们的事业才能取得更大的成功。

如果说我们的事业是一片叶子的事业，我愿意做一片绿叶。即使化作尘埃，我也愿意让花朵开得更艳丽。对于未来，我坚信，只要我们热爱生命，一切都在意料之中！

谢谢大家！

学校干部述职报告简短精选7

过去一年的主要工作及取得的成绩：

首先，我们在“五环跟进校本研修”方面进行了深入的课题研究，并不断完善和改进。为了让老师们能够有目的地进行课题研究，并提高评课的针对性，我们在原有的课题研究基础上，增加了课堂观察量表的使用。这项新的做法得到了肥城市教学工作会议上张衍峰局长的表扬。我们将课堂观察、课堂教学有效性研究和“五环跟进校本研修”融合成一个课题，取得了良好的活动效果。教研室领导对我们的工作给予了高度评价，认为我们在附小的课题研究方面做得很实，效果也很好。

其次，我们积极推动“五环跟进校本研修”，并积极参与数学学科的教研活动。我作为一个班级的数学教师，除了完成数学教师的日常工作外，还积极参与数学各教研组的教研活动。每学期，我都至少听课40节，去年也不例外，上半年听课43节，下半年听课45节，并及时与讲课教师交流意见。

第三，我们致力于青年教师的培养，并积极为他们提供发展空间。在路岩参加泰安市创新课比赛之后，教科室抓住机遇，积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室就收回了10个获奖证书，其中包括王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋等新招乡镇教师执教示范课的获奖证书，以及张爱红、刘海霞等在数学教材培训上执教观摩课的证书，还有尹冬梅在市直小学视导总结暨教学研讨现场会上执教观摩课的获奖证书，刘海霞在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书等。

第四，我们教科室拥有一支甘于奉献的干部团体。在20__年市直小学视导总结暨教学研讨现场会上，我们展示了我校“五环跟进”校本研修的成果。李倩作为语文教师代表了众多受益者在大会上发表了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节，尹冬梅老师提供了课例，栾红主任、刘海霞、赵炜主任、孙晶主任等参与了现场听课和评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任出色的点评，特别是孙晶主任落落大方的主持，赢得了与会领导和教师的高度赞扬，称赞师范附小在教研水平和教研氛围方面表现出色。这项“五环跟进校本研修”的研究成果得以在全市推广。

最后，年轻教师展示出了他们的智慧。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖教师时，经常听到他们说：“这个成绩归功于数学这个团队。”确实，每次出市级公开课，数学的几位主任都会主动提供意见和建议，年轻教师也经常参与研讨。尹冬梅老师参与得最多，她不仅有奇思妙想，而且还能设计课件。年轻教师的活力和智慧使得课堂更加精彩。刘海霞多次感慨地说：“她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团队。”

以上就是我们过去一年的主要工作及取得的成绩。我们将继续努力，不断进步，为学校的发展贡献力量。

学校干部述职报告简短精选8

一、基本情况：

1984年7月我开始从教，至今已经有26年的教龄，担任小学高级教师。在20__年6月，我取得了乐山师院汉语言文学专业专科学历。自从20__年6月学校中小学合并以来，我担任了__学校教科室主任的职务，负责小学部的教育教学和日常事务管理工作，同时也负责__学校的继续教育工作和__中心幼儿园的管理工作。此外，我还兼任一个班级的语文教学工作。在工作中，我一直尽职尽责，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断锻炼自己，改变自己，提高自己，创新自己。我坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，通过与学生的相互理解，实现生命的交融，享受生命的价值和愉悦！教师从事的是根本的事业，我们要像根一样扎根土地，自然会得到花果的回报。在20__年9月，我荣获乐山市中区优秀教育工作者的称号，受到区政府教师节隆重表彰。尽管如此，我仍然要加强学习，不断进取，努力成为一个有思想、有责任感和有专业感的教师。

二、工作情况汇报

（一）尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作

在过去的一年里，我按照学校20__年教育教学工作计划的总体思路，即“抓好教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求，积极推进工作。我们以“均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展”为工作导向，不断深化课程改革，总结反思经验，改进教学方法，探索新的教学模式，提高教学质量。同时，我们注重教师队伍建设，规范教师行为，提高教师专业素养，解决课堂教学问题，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校整体办学水平。在学校胡校长的英明领导下，我们圆满完成了任务。

1、抓好教师继续教育工作，促进教师队伍建设。

我们以深入实施校本培训为重点，加快教师专业化发展，建立高效、务实的校本培训机制。通过这样的努力，每位教师都充分认识到开展继续教育学习的重要性和必要性，并提高了参与学习的自觉性、自发性和积极性。我们探索出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。

（1）我们注重理论学习，每位教师每学期都完成一本教育专著或教育教学经验文章的学习，并写好读书笔记，填写教师读书卡。

（2）我们采用多种方法加强教师教学业务的培训，为全体教师提供外出学习的机会。我们不断充实知识，努力提高教学与科研能力。每期我们组织教师外出听课，并积极配合区进修校组织骨干教师培训。多位教师参加了区级和省市级的专题培训。

（3）我们开展校内教学交流活动，强化“教学即研究、交流即学习”的观念，推进“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制。每个教师每期上好一节校级公开教学研究课，进行两周一次的教学反思。外出培训的教师组织专题汇报。我们采取多种形式为教师搭建成长舞台，吸收优质教学资源，提高办学品位。

（4）我们开展校内教学设计、教学案例、教学课件制作与展示、教育随笔等多种形式的自我培养活动，以促进培训的实效性，真正让教师有所收获。

（5）我们鼓励教师参加市区教学竞赛活动，并取得了良好的效果。多位教师在各个教学比赛中获奖，他们的优秀表现为学校增光添彩。

（6）我们还鼓励教师参加继续教育和学历提升，认真做好继续教育登记审查工作。我们将校本教研作为教师队伍建设的首要任务，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。我们的校本专题学习与培训深受进修校的表扬。

2、抓好教研组管理工作。

教研组是教师专业提高的主要场所，我们注重教研组的建设，促进教师相互提高。

（1）我们强化教研组的管理，使教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。

（2）各学科教研组从提高教师整体实施新课程的水平出发，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。教研组营造了浓厚的教研氛围，老师们在教研活动中获得了一定的提高；并按照学校的要求，每位教师都自觉上好研讨课并参加听课、评课活动。