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（3）我们利用好校园网络，加强教师信息技术培训，开展网络教研活动。我们要求教师们学会教学内容，带头树立榜样。
3、规范教学行为，推进课程改革。
（1）作为管理者，我们加强对教学过程的指导和管理，及时分析处理计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题，确保指导和监控的落实，为建立良好的课堂秩序、提高常态课堂教学效果提供保障。
（2）我们严格落实“教学六认真”制度，每月一次组织“六认真”检查，直言不讳地指出教师存在的问题，并要求改正。
（3）我们积极鼓励教师对教材进行二次开发，善于整合各种教育资源，运用现代教育手段，制定能激发学生主动性和积极性的教学设计，提高课堂教学效果，提高“优良”课的比例。我们也对听课中存在的问题提出建设性意见。
4、认真抓好幼儿园管理工作。我们不断加强内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力营造“敬业、团结、务实、创新”的园风。
当然，管理工作是繁杂的，这里无法一一赘述。正如俗话所说：“在其位谋其政。”我会不断学习，与时俱进，抓好本职工作。
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