另外，为了了解教学动态，我多次走进课堂进行听课。在听课过程中，我发现了学生逃课、厌学现象，并立即召开班主任工作会议，明确班主任工作的重点，使班主任明白逃学、厌学现象不可忽视，并且要防患于未然。此外，在抓好学校环境工作时，我从不放松对青年教师和学生的思想教育，并通过各种途径加强学生的综合素质培养，如开展各种兴趣活动、实践体验等。这样，学校形成了良好的学习氛围和行为习惯，学生的品德素质有了明显的提高。

在今后的工作中，我将努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。同时，我还要加强德育工作队伍建设，培养更多的优秀德育工作者。我还会努力营造有效的德育教育载体，为学生提供更多的德育教育资源。此外，我也会加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。在日常生活和工作中，我将始终坚持“明明白白做人，实实在在做事”，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责。我将与各位同事一道，在校长的带领下，为学校的发展而努力工作！

德育述职报告精选8

在本学期的学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。为了实现这个目标，德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，以提高学校德育工作的针对性和实效性，体现学校德育工作的导向、动力和保证作用。在本学期的个人工作总结中，我将详细报告以下几方面的工作。

首先是在德育队伍建设方面，我们发挥了德育领导小组的核心作用，构建了各部门之间紧密配合、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并且以身作则，努力工作，带领全员探索学校德育工作的新途径。我们还注重班主任队伍建设，每学期坚持开好“四种会”，即每周一次主题班会、每月一次班主任会议、每学期两次班主任经验交流会、每学期一次家长会。多年来，我们坚持开展主题班会观摩活动，促使班主任在实践中互学互进，共同提高。定期举行班主任例会，通过学习相关经验文章和经验介绍，努力提高班主任的工作潜力。我们还组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文活动。对于初当班主任的老师，我们采取了“帮、扶、带”的方式，帮助他们尽快胜任班主任工作。

其次是加强校园文化建设，优化育人环境。我们精心布置宣传阵地，加强对墙报等文化阵地的指导管理，力求在把好舆论导向的同时，突出主题，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。我们还规范教室布置，使各班教室体现各班的特点，营造良好的育人氛围。同时，我们大力推进“书香校园”进程，通过优美的环境氛围和高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。学校拥有健全的教育阵地，如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。我们长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”和“红领巾相约中国梦”活动。这些活动充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性和教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进实践潜力和创新精神的发展。

第三是加强学生的思想道德教育和养成教育。我们丰富德育活动，促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。我们还加强班级文化建设，要求班主任加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动和好人好事都有记录。我们还重视后进生的教育与转化工作，要求各班对后进生转化工作有计划、有措施，并及时了解和掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

第四是做好德育教学工作，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。我们办好家长学校，增进家校联系。坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，通过电话联系、家访和与家长的沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高家教水平。我们还组织了一系列活动，如读书教育活动、学生观看教育片、开办家长学校、召开家长会等，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。此外，我们也非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划以及对学生的要求和对家长的期望，期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。我们也希望能提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

在总结中，我们也提到了存在的问题。一是家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。二是需要更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

最后，我们提出了今后的工作设想。一是进一步加强师德建设，突出全员育人观念，发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人和教书育人的全方位育人观。二是加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性和实效性。我们还计划加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，将研究成果及时应用到学校教育工作中。三是学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们将结合学校德育工作中的新状况和新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

德育述职报告精选9

大家好，我是沙河小学本学期的德育工作负责人。在11月初，我又开始负责学校的安全工作。尽管我知道这学期的人员紧张，我可能不是最适合的人选，但我决心竭尽所能，服务好全体师生，把每件事做到完美。我非常感谢校长的信任，将这么艰巨的任务交给了我，并且感谢大家的帮助和支持，使我能顺利完成这学期的工作任务。在此，我要真心感谢在座的每一位，谢谢大家！

一开始，我总是感到压力很大，经常手足无措，尤其是在准备迎接国检的日子里。对于安全工作，我刚刚接手，对档案整理也是个新手。这种压力让我有些喘不过气来，脑子一团糟。但是既然要做，就要尽力做到最好。有几天，办公室里只剩下李楠主任和我忙碌地整理档案盒子。她总是一边说笑一边鼓励我，说：“这样就对了，说明你进入工作状态了。”她的爽朗笑声总是伴随着我。因此，我非常感谢李楠主任在那段时间给予我的帮助，因为那让我感到心里暖暖的。我体会到，我们是一个集体，一个大家庭。不管是工作中还是工作外，我们不是那种轻描淡写的同事关系。在校长的管理下，沙河小学的大家庭每个人都有所成长和进步。后来，我在充实忙碌的工作中慢慢适应和摸索，思路也变得清晰了很多。

本学期，我以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，开展了德育工作。现对一学期来的德育工作总结如下：

一、规范日常德育教育，在潜移默化中影响学生成长。

1.利用和开发好现有的学校文化资源，在学生的身心发展中起到潜移默化、不可估量的作用。我们通过班级文化建设，让每个班级的教室变得美丽起来。音美教室和图书室经过精心布置，墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着孩子们。我们还利用校园外的文化建设德育基地，对学生进行思想教育。我们带领一年级的学生去沙河村委会义务劳动，学习二十四孝故事，引导他们继承中华民族的传统美德，孝敬父母，尊老爱幼。

2.深入开展好少队活动的升旗仪式、国旗下讲话和红领巾广播站的正常规范，有序进行。我们重点培养大队长和中队长主持每周一的升旗仪式。她们发挥带头作用，及时完成老师交给的任务，并且可以自己组织安排好每周的值周生完成检查。她们因此获得了开发区优秀少先队员的荣誉称号。本学期还定期为少先队干部进行培训，组建了红领巾监督岗小干部，他们对学校的卫生、纪律等进行了检查和监督，为学校的整洁有序做出了贡献。

3.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程。本学期继续遵循养成教育细则，开展了十星少年的评选。我们认真学习贯彻了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等。

二、结合学校实际，开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。

本学期积极参加开展了德育活动。比如，“长征精神传承人”的演讲比赛，五年级的陈雪莹同学获得了三等奖。在科普日活动中，李旺、刘祉琪、翟英歌三位同学展示了团结合作的精神。我们利用各种主题节日开展教育活动，如国庆节组织了“迎国庆演讲比赛”，建队日开展少队主题活动，让学生用自己的方式表达对祖国和少队组织的热爱。我们还参加了“追寻红色记忆，弘扬长征精神”的足球操演出活动，让孩子们在文艺活动中感受这不朽的长征精神。我们还邀请了运河道派出所的领导进行预防未成年犯罪的教育和交通安全教育，教会学生遇到危险如何自护自救，并普及了法律知识，引导青少年远离犯罪。

三、加强家校联系，促进家庭教育与学校教育的配合。

本学期以阶段性检测为节点开展了一次家长座谈会，帮助家长了解孩子所在学校的教育发展前景，了解孩子所在的班级在教育教学等方面的情况，了解孩子在班级中的学习与生活状态。同时，我们还召开了一次家长委员会，各年级家长代表参加，交流分享在对孩子的家庭教育中遇到的问题。家长一致认可并肯定了学校和老师的工作。校长还做了培训，谈到为学生创造良好的读书氛围的重要性，并普及了家庭教育方法和好的家庭教育对孩子的影响。各班级建立了QQ群或微信群，方便快捷地与家长互动沟通，班主任也做好了家校联系记录。

通过与家长的相互沟通，我们可以进一步加深对学生的了解，提高教育的针对性和有效性。我们可以向家长传播先进的教改信息，对家长进行有效的家教培训，提高家教的科学性。家校合作是学校整个教育教学工作的重要组成部分，我们要加强学校教育与家庭教育的密切联系和协调统一。

四、加强德育队伍建设，提高素质。

我们继续抓好班主任工作，每月召开一次班主任会议，营造良好的教育氛围。本学期，我们组织了沙河小学第一届班主任论坛，主题为“和谐师生大家谈”。从年长的李老师开始，大家交流分享班主任的工作经验和心得体会，共同进步，提高德育队伍的整体素质。

五、安全教育，重中之重。

我们在日常工作中做好校舍、大门围墙、基础设施和消防设备的安全隐患排查与记录，并及时向校长上报存在的安全隐患，以便及时整改。我们利用日常小事对学生进行安全教育，让他们树立一定的安全意识。我们定期组织安全培训工作与例会，传达上级文件精神，学习安全知识，并根据文件要求及时落实工作。安全教育内容广泛，包括家庭安全、学校安全、户外安全、恶劣气候、环境中的安全问题、网络安全等。本学期，我们利用班队会课、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等方式对学生进行了安全的宣传教育。对小学生进行安全教育是一项重要的工作，我们要从点滴小事中对学生进行安全教育，将平安的种子撒播进每一个学生的心田。

六、不足与今后德育工作的努力方向。

本学期的德育工作存在许多不足之处，今后我要不断加强自我学习和进步，发挥自己的作用，投入到教育管理中，为全体师生服务。同时，请领导和大家监督和批评指正。今后的工作努力方向包括：1.继续长期关注学生的各种安全教育，特别是自我安全防范和自救意识的教育。2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能够共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3.加大心理健康教育的力度，耐心辅导有心理问题的学生，防止心理障碍对他们造成损害。4.多读书，加强德育研究工作，进一步提升教育管理水平。这里提到的内容有很多没有做到或者做得不太好的方面，希望大家监督和提醒。但我会继续努力，不断改进，争取做到最好。

最后，希望在全体老师的共同努力下，沙河小学的德育工作再上一个新的台阶，创造出学校德育工作的特色。