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学校德育亮点提炼述职报告精选1

时间过得飞快，转眼间一个学期即将结束，回顾这个学期的点滴，心中充满了感慨。有成绩的喜悦，有疲惫的满足，也有不足需要勇敢面对。

在体育工作方面，我深切感受到这并不容易。本学期，我们在体育工作中取得了一定的成绩，这离不开学校领导和老师们的大力支持。我们学校参加了____市的元旦长跑比赛，小学组团体获得第二名，王艺然同学获得小学女子组第一名；我们还参加了伊滨区运动会，获得田径团体第三名；此外，我们还组织了冬季越野赛、体育特长生认定和体质健康测查等活动，都取得了圆满的成功。

亲身经历和见证了每个活动的全过程，我深深地感受到组织活动的不易。以越野赛为例，原本计划在11月中旬举行，但因为各种原因延迟了半个月。举办这次比赛，校长非常重视，多次询问并特别关注安全问题。王校长精心安排了活动方案、安全预案，组织班级队员的训练报名，安排裁判员和选择比赛路线等工作，付出了大量的努力。在比赛开始前的最后时刻，由于上级安全方面的要求，我们不能到校外组织活动，他又抓紧设计并制定了校园内的比赛路线，亲自参与丈量、计算和组织学生试路线。此外，裁判老师们虽然年龄较大，但是他们的认真劲头一点也不输给年轻人。他们在严寒中进行裁判工作，各司其职，为比赛的顺利进行打下了坚实的基础。班主任们忙前忙后，发放号码布、为同学们加油、记录名次，在操场上忙碌的身影随处可见。总的来说，体育工作取得的成绩离不开大家的支持与配合。

在档案工作方面，我深切感受到疲惫。作为学校直属部门，我们接受了各种检查。我想，这是上级领导对我们学校的信任，他们相信我们能够做好；同时也为学校的提升和老师们的提高创造了条件。然而，每次检查都需要查看档案，所以档案工作成为了学校工作的一个重点。教育均衡县创建档案、星级学校创建档案、绿色学校创建档案、推进学校教育信息化督导档案、体卫艺年终督导评估档案，档案整理工作贯穿了整个学期。在档案整理的过程中，老师们付出了大量的时间和精力。我清楚地记得，赵丽娟老师虽然不舒服，但还是坚持工作；我清楚地记得，为了迎接第二天的检查，我们几个参与档案整理的老师忙到深夜三点，还有很多事情我就不一一细说了。有人说，干得再好，不会写报告等于白搭。我觉得，学校工作也是如此，干得再好，不会整理档案资料也是白搭。我们学校连续获得____市学校管理先进单位和____市绿色学校的荣誉，这足以说明一切。我们要善于反思，善于总结，才能更快更好地提升自己。

电教工作是我们做得最差的一项工作，与学校领导的要求相差很远，甚至连电教设备的正常运转都无法保证，有些老师报修了很久才得以解决。由于各种原因，我们学校的电教工作还处于很初级的阶段，像微课的制作、交互式电子白板的应用，几乎是零。甚至音频、视频的下载和编辑，以及Word、Excel的一些简单使用技巧，老师们都知之甚少，这给制作课件、制定教学设计等日常办公带来了很大的障碍。因此，我觉得下学期我们需要加强电教方面的培训，开展活动督促老师们将所学知识用于教学，并牢固掌握。当然，这只是我的想法，还需要与领导协商，并征求老师们的意见，然后才能实施。

本学期虽然忙碌，但我们取得了提高。虽然疲惫，但看到成绩令人欣慰，我觉得所有的付出都是值得的。我相信，在董校长的领导下，全体教师通力协作、奋力拼搏，一定会让福民巷小学的明天更加辉煌！

为了福民巷小学辉煌的明天，我们要加油！加油！

学校德育亮点提炼述职报告精选2

大家好！我在学校负责德育工作。本学期，在公主岭市教育局和范家屯科教局的正确领导下，在校领导和全体教师的关心和支持下，经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声。下面我将从五个方面向大家汇报一下本学期的德育工作情况。

一、加强教师队伍建设

每个学年根据学校的实际情况，制定切实可行的德育工作计划，并根据计划制定相应的月工作计划，下发给各位老师，按计划组织开展工作。我们进一步加强了师德建设，开展了“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意教师”活动。为了提高教师的综合素质，打造优秀的教师团队，树立良好的社会形象，我们向每位学生的家长发出致家长的信，公开承诺五项内容，主动接受家长和社会的监督。我们组织教师学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，并学习了最美教师张丽莉和于鹏翔的先进事迹。学习后，每个教师都撰写了一篇心得体会。我们通过红领巾广播、升旗仪式、校园橱窗、条幅等形式广泛宣传“四师一满意”活动，营造浓厚的活动氛围。通过“一评三考”对每个教师进行自查、他查，学生评价教师、家长评价教师，达到交流思想、增加团结、形成共识的目的。

二、深入开展养成教育工作

学期初，班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》《一日常规》《小学生文明礼仪》。根据公主岭教育局的统一部署，1至5年级开设了养成教育课，每周一课时。通过授课，我们抓紧抓实养成教育，进一步规范学生的行为习惯。我们努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的行为习惯。

纪律卫生工作是学校的日常工作，政教处每个学期安排校值周生，既有文明礼仪监督员，又有卫生监督员。每天按要求检查纪律卫生和文明礼仪工作，课间有专门的监督员在楼道和操场值周，发现不良现象和违反学校纪律的现象及时制止，有效杜绝了学生的不良习惯。期末，对工作认真负责的监督员给予表彰奖励。由于全校师生的共同努力，纪律卫生工作有了很大的变化，保持了整洁的校园环境。

开学初，政教处组织全校师生举办了开学典礼。校长亲自讲话，教师代表和学生代表也发表了讲话，对每位学生和教师在新学期提出了希望和要求。

三、切实加强校园文化教育

良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生情操，促进学生健康成长具有不可替代的作用。

1、每周一我们都举行升旗仪式，针对本月的教育重点，安排国旗下讲话内容，有针对性地对学生进行爱国主义、文明礼仪、安全和环保等方面的教育。我们充分利用红领巾广播、校园橱窗和班级板报等宣传阵地。每周三早晨是红领巾广播时间，广播共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我推荐、名言周周送。这些栏目新颖，知识性强，学生不仅了解校内外的新闻，还扩大了知识面。我们每月更换一次黑板报和校园橱窗，既美化了班级环境，又起到了教育的作用。

2、我们开展了主题教育活动，以活动为载体，让学生在参与、实践和体验中提高认识，获得一份认同。

四月份，我们组织了部分学生参加了教育局举办的“希望林杯”少儿书画大赛，共有十一名学生参加了比赛。

六一儿童节，我们组织全校师生召开了在阳光下成长庆六一文艺汇演。全校师生积极参与，共演出24个节目，包括快板、三句半、歌伴舞、合唱和舞蹈。这次活动既给学生提供了展示的舞台，又丰富了学生的业余生活，让全校师生度过了愉快的节日。

我们还结合传统节日，对学生进行了爱国主义教育。在清明节、五一国际劳动节、母亲节和六一儿童节等节日，通过红领巾广播和升旗仪式对学生进行革命传统教育。

针对小学生当前的心理状况，我们开设了心理健康教育课。由专任教师授课，每周每班一课时。教师认真上好每一节课，并按要求书写教案。我们还组织了一次心理健康教育讲座，针对有心理问题的学生进行了心理疏导。

我们还开展了“万师进万家真情帮万生”活动，每位班主任教师都要深入学生家里走访，对在学习、心理、生活等方面存在问题的学生进行走访，并及时做好记录，撰写家访心得体会。我们还开展了一对一结对子的活动，每位职工都要与需要帮助的学生结成帮扶对子，开展有针对性的帮扶活动。

四、安全文明校园的创建

安全工作作为学校的重点工作，是我们的首要任务。我们致力于为师生创造一个平安的校园环境。

为了使安全工作具有针对性和实效性，我们结合学校的实际情况，重新修订了安全工作管理办法和安全事故追究办法。学期初，我们组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每个学期，学校和班主任根据相关内容都要签订安全协议、控流协议和少年宫安全协议。我们配合铁路派出所，对全校师生进行了“爱路护路”教育。同时，我们与家长签订了拒绝邪教承诺卡，增强了家长对孩子的监护意识。本学期，我们对学生进行了交通安全知识、消防安全知识、家居安全知识、用电安全知识和防溺水安全知识等讲座。我们还组织了小学生安全自救教育专题教育，并进行了疏散演习，并详细制定了相关预案。

我们还根据上级有关部门的要求，加强了手足口病的防治工作，制定了相应的防治措施，并坚持零报告制度。每天进行晨检，按时进行消毒，并及时填写记录。我们还组织了一年级学生的接种情况查验，并及时做好登记。

五、德育科研工作

我们组织政教处申报了十二五德育科研课题《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》。在工作中，我们不断探索，不断积累经验，加强课题的深化和理解，并付诸实践。

以上就是我校本学期的工作情况。在肯定成绩的同时，也要看到不足之处。在常规管理中，我们说教过多，教育方法和模式仍显陈旧，缺乏监督机制。

德育需要有规律，管理需要有方法。在工作中，我将不断探索，更新德育工作的新理念，尽职尽责，加倍努力，发扬成绩，克服工作中的缺点和不足，使我们学校的德育工作取得更好的成绩。

学校德育亮点提炼述职报告精选3

一学年紧张、充实的教育教学工作即将画上圆满的句号。在上级领导的正确引领下，在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下，我们取得了一定的成绩。为了总结经验，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结：

一、强化学校常规管理

1、注重养成教育，狠抓基础礼貌。养成教育是优化学风、班风、校风的切入口。本学期，我们通过行为规范教育和活动，帮助学生养成礼貌习惯，提升综合素质。我们组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》《礼貌礼仪常规要求》，让学生了解礼貌言行的要求。通过升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课等方式宣传礼貌习惯养成，构建了讲礼貌的良好氛围。

2、认真抓好班级月常规考核工作。我们实施了班级月常规考核，对班级进行综合考评。通过月考核，我们促进了班级常规管理，校园礼貌祥和，班级、学校呈现良好发展态势。

二、切实加强班主任队伍建设