1.坚持严于律己，以身作则。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得这句话很有道理。作为校长，如果我不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。在过去的一年里，我自觉遵守学校的各项规章制度，与教师一同参与签到，对学校的各项工作都以身作则，带头执行。同时，我要求自己严于律己，宽以待人。与老师们共同学习，经常深入课堂听课，及时把握课改方向，使学校的教学质量稳步提升。

2.明确目标管理，树立学校形象。目标就是方向，有了正确的目标，如实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。在任职期间，我本着及时了解教育动态，认真落实教育方针的工作理念，不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规。

3.激励教师开拓创新，实现学校自身特色。我引导教师改变传统的教学观念，逐步实现教是为了不教，教会学生如何学习，即学习方法。让学生掌握认知的手段，送给他们终生学习的法宝。我校通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校持续发展奠定了基础。在过去的一年里，我校认真开展各类活动，丰富校园文化生活，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力。

二、工作业绩

上年度，我们北街小学取得了丰硕的成果。继获得省级“红领巾示范学校”之后，我校还获得了市级“卫生先进学校”、“校本研修示范学校”、“未成年人思想道德建设示范学校”和市级“示范性学校”四个市级奖牌，还获得了多项县级奖励。此外，多名教师获得了市级优质课奖。在市里组织的才艺大赛、书法比赛、演讲比赛和全国“希望杯”数学竞赛中，我们取得了骄人的成绩。真可以说是硕果累累。

三、存在问题

我们取得的成绩来自全体教师的共同努力。在工作中，我学到了许多宝贵的经验，受益匪浅。但是，这些成绩的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：

1.在日常的学校管理中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从的现象。在处理事务时，我不够果断，工作水平还有待提高。

2.对教师的思想工作做得不够深入，过多谈论工作，而忽略了对教师的关心。

3.对自己的要求还不够严格。一些不良习惯还没有完全改正，理论学习和提高的力度还不够。

4.教育教学水平有待提高，还没有充分调动起教师的积极性，导致教育常规落实不到位。

四、发展方向

工作中的成绩将成为我前进的动力，工作中的不足之处是我今后改进的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有大家的不懈努力，才能成就北街小学教育事业的辉煌。在未来，我将不断完善自己，努力提高管理水平，争取达到顺其自然、无为而治的境界。我决心在各级领导和老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。请大家一如既往地帮助和督促我，期待着下一年，我们合作更加愉快。最后，我想借用古人的一句话：“淡泊明志，宁静致远”与大家共勉。

以上是我的简要述职，敬请各位领导和老师批评指正。谢谢大家。

德能勤绩廉几方面述职报告范文5

时间过得飞快，转眼间我们就在忙碌的工作中告别了20__年，学校干部德能勤绩廉述职报告。20__年在学校、学院的正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，我认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现汇报如下：

1、以教学评估为契机，结合学校"迎评"方针要求，对学院现有教学管理文件重新进行了修订、完善，进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的规范化要求，提交学院教学管理委员会充分审议通过后，认真贯彻执行，学院教学管理水平得到进一步地提高。

2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排，并配合学校进行了每个学期的期中教学检查和学生调查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的工作。

3、充分考虑当前大学生就业形势与去向，鼓励指导教师结合企业生产实际进行选题，鼓励指导教师、相关企业联合指导毕业实习与毕业设计。

4、积极贯彻"以人为本，以培养学生为天职"的思想，在__级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会充分发动教师，鼓励教师们结合各自与企业横向合作课题，争取学生在随后的毕业设计中得到更好的锻炼，学生普遍反映较好。

5、积极引导教师们投入课程建设、教学研究工作，并协调做好听课、评比、验收等各项工作，__年顺利完成4门课程达标、1门课程达优任务；__年校级教学研究项目立项中，学院获得1项重点教学项目资助，1项青年项目资助。

6、认真贯彻学校制定的"三实一强"培养目标，积极组织大学生参与"srt"项目立项、各类各级比赛活动，并协调做好项目申请书、参赛作品的预选、评比等工作，在学校__年大学生"srt"项目立项中，我院学生获得11项资助，并取得"优秀组织奖"单位称号。

7、在巩固现有基地(洛阳第一拖拉机厂、济南重工股份有限公司、重汽集团、济南轻骑发动机有限公司等实习基地)的基础上，通过多次交流洽谈，与济南沃德汽车零部件有限公司、济南二机床有限公司等单位签署了实习基地协议。

8、配合院长做好人才引进工作，组织了多位教师的试讲工作。

9、认真履行学校课程建设委员会委员职责，服从学校工作安排，积极参加教务处组织的达标课程、优质课程、精品课程的评选与验收工作。

10、完成了学院全年教学工作量、教师工作量以及教师课酬的审核、计算工作，计核结果做到公开透明，维护教师的利益，进一步提高教师在教学方面的积极性。

以上就是我的工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家！

德能勤绩廉几方面述职报告范文6

为了更好地落实区教育局关于加强幼儿园师德师风建设的通知，我们幼儿园非常重视全体教师的政治思想工作。我们将政治思想工作放在各项工作的首位，因为只有提高教师的职业道德水平，才能深化学校的素质教育。良好的师德师风的形成除了需要制度约束，还需要我们自己提高自律意识，自觉改正生活和工作中的不良习惯，在幼儿心中树立良好的师德师风形象。

首先，我们加强教师职业道德教育学习。我们组织教职工学习中小学教师职业道德规范、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等文件，并结合实际进行宣讲。我们将教师的政治思想教育、师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰紧密联系起来，进行深入的思考和讨论。

其次，我们执行教师职业道德考核评估标准。我们认真组织教师学习教师职业道德考核评估标准，让每个教师清楚自己在职业道德方面的评估标准，并在平时的工作中加以落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组根据教师一年工作的情况，评出教师在职业道德方面的成绩，最后由职业道德领导小组的人员一起评定教师一年的成绩。

第三，我们执行教师职业道德教育奖励惩处制度。通过各种生动的活动，我们在活动中对教师进行教育和鼓励，以奖代面。例如，如果教师的文章发表了，我们会给予奖励；如果教师参加的活动为幼儿园赢得了荣誉，我们也会给予奖励。在平时，我们利用竞赛的形式，在教师能力和工作中展开评比活动，分别评出一、二、三等奖进行表彰。对于个别没有达到等级的教师，我们不给予奖励，并对个别表现差的教师进行惩罚。

第四，我们注重学校性犯罪案件报告制度的情况。目前，我们幼儿园没有发生这方面的情况。总之，我们通过严格抓好师德师风建设工作，深深体会到只有制度完善、加强过程管理，及时发现问题并进行处理，才能确保师德建设取得成效。我们将在今后的工作中不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。

最后，我们注重在教学过程中体现崇高师德。作为传道授业的老师，只有不断更新知识、提高自身素质、完善自己，才能够教好幼儿。如果自身不懈努力，怎能要求幼儿认真学习呢？因此，我们要不断学习，积极探索，开辟新的教学方法，以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，幼儿喜欢模仿老师。这将对幼儿的成长产生一生的影响。因此，教师必须时刻为幼儿树立好的榜样，首先要做到自己要求幼儿做到的事情。我们要坚持严于律己，尊重每一个幼儿。每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。我们要平等对待幼儿，不能随意呵斥他们。只有把爱传递给幼儿，尊重他们，他们才会尊重我们，喜欢我们，愿意学习我们所传授的各种知识。

师德不仅仅是简单的说教，更是爱与责任的体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！我们幼儿园将继续维护和发扬这一崇高的美德！

德能勤绩廉几方面述职报告范文7

为了实现本次教育活动的目标，优化师德、端正师风、团结协作、科学管理，我校做了周密的安排，并集中进行了教育活动。下面是对师德师风专项治理活动的总结。

首先，我们加强了组织领导，积极进行宣传动员。我们成立了师德师风专项治理活动领导小组，并根据本校的实际情况制定了实施方案、学习计划表和严格的考勤制度，确保专题学习教育的时间。我们积极召开动员大会，通过黑板报、宣传栏等方式进行师德师风建设的宣传教育，提高了全体教师对本次专项治理活动的重要性的认识，使全体教师都积极参与其中。

其次，我们认真学习，提高师德素养。我们通过集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式，先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》以及兵、师关于加强师德师风建设的文件精神等相关内容。通过这些学习，广大教职工树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确了自己的职责、权利和义务，增强了法制意识，转变了教育观念，提倡依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极营造民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力做到“学为人师、行为示范”。在这个阶段，中小学教师还自觉撰写了读书笔记，共计5000字。

最后，通过这次学习，广大教师进一步规范了自己的言行，进一步明确了教师的职责和新的教育理念。尤其在对学生的教育上，“人人共管”已经成为共识，教师们树立了忠诚教育事业、淡泊名利、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格教育影响学生，使教师成为青少年学生的良师益友，成为社会尊敬的人。教师们增强了事业心和责任感，提高了依法治教水平，努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。教师们努力做到“学高为师、德高为范”，内强素质、外树形象。在不断提高业务素质的同时，教育教学的责任心不断增强，工作的积极主动性也有了大幅提高。以前在教育教学过程中出现的一些不良现象都得到了切实转变或正在转变之中。