(3)混凝土开始搅拌时，施工单位的负责人和工长应对出槽混凝土的坍落度和流动性进行检查，以确保符合配合比的要求。调整后才能进行搅拌。

3、混凝土养护

(1)一般规定

1)除非采用加速养护的方法或另有规定，混凝土的养护时间应根据水泥的水化作用和达到适当强度的需求尽可能延长，且不得少于7天。

2)养护期间应保持模板湿润。如果在养护期间拆除模板，则拆模后应满足以下条件继续养护:

a. 养护期间周围温度应保持在13℃以上。

b. 混凝土表面周围应尽量避免空气流动。

3)采用液膜养护时，所使用的材料应与预备施工于混凝土表面的防水材料或其他材料相容。

(2)水和覆盖物

除了使用液膜养护剂外，还可以使用以下养护方法:

1)对于混凝土表面水平的部分，应采用浸水法，使其在规定的养护期间保持浸泡在水中。

2)在混凝土表面连续喷雾喷水，喷水应以雾状为主，不得形成水流，也不得直接用水雾加压于混凝土表面。混凝土表面不得形成水流或冲刷现象，以免造成剥落。

3)在混凝土表面覆盖材料，如麻布、席布、布料、PVC布和细砂等。覆盖材料应直接铺盖于混凝土表面，并保持湿润。

4)根据上述规定，在喷雾水雾达到18小时以上之后，应完全覆盖混凝土表面，并妥善固定。

5)养护期间不得损坏覆盖材料、防水养护布或混凝土表面。

4、施工注意事项

(1)避免工程质量常见问题:

1)蜂窝:产生原因包括振捣不实、漏振、漏浆等。预防措施包括按规定使用和操作振动器。在停顿后继续浇筑时，应小心振捣新旧接缝范围，确保接缝紧密，防止侧板吊足。

2)露筋:产生原因包括主筋保护层垫块不足或脱落等。预防措施包括在施工缝处继续浇筑混凝土前，应凿毛施工缝表面，清除水泥薄膜和松动的石子，并用水冲洗干净。

3)麻面:产生原因包括模板表面不光滑、模板湿润不足、涂刷隔离剂不足等。预防措施包括确保模板平整光滑，在安装前清理模板表面和模板拼缝处的砂浆，确保接缝严密，防止侧板吊足，在浇筑前将模板湿润。

4)孔洞:产生原因包括在钢筋较密集的部位，混凝土被卡住或漏振等。预防措施包括在钢筋较密集的部位(如梁柱接头)进行分次下料，减小分层振捣的厚度；按规程使用振动器。

5)缝隙和夹渣:产生原因包括施工缝未按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯板脚等部位。预防措施包括在浇注前重新检查柱头、施工缝、梯板脚等部位，清理杂物、泥沙和木屑。

6)混凝土表面不规则裂缝:产生原因包括淋水保养不及时湿润，水分蒸发过快，以及厚大构件的温差收缩等，未按规定执行。

7)缺棱掉角:产生原因包括投料不准确，搅拌不均匀，导致局部强度低；或拆模板方法不当。预防措施包括指定专人监控投料，确保投料准确；搅拌时间要足够；拆模板应在混凝土强度能保证其表面和棱角不受损坏时进行。拆除时应保护构件的棱角。

8)钢筋保护层垫块脆裂:产生原因包括垫块强度低于构件强度，以及沉置钢筋笼时冲击力过大。预防措施包括垫块不得低于构件强度，并能抵御钢筋放置时的冲击力；当承托较大的粱钢筋时，垫块中应加入钢筋或铁丝进行加固；垫块制作完毕后应进行水养护。

七、实习体会

时间过得很快，大学生活即将结束。通过这次实习报告的完成，我对过去两年的努力和付出有了更深的感受，也为此次实习画上了完美的句号。

首先，这次实习让我学会了适应环境。通过这段时间的实习，我适应了工地生活。虽然将来不一定会在工地工作，但这段时间的锻炼使我具备了吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外，我在工地上了解到了一些与学校不同的问题，比如作为一名施工员，应该如何与工人进行交流等。

其次，通过这次实习，我对工程方面的相关知识有了更深入的了解。学校学习的专业知识只是理论上的，与实际工作还是有一定差距的。这次实习对我的识图和作图能力都有一定帮助，识图时我知道在哪些地方要注意，需要仔细计算。在结构上，我知道在施工时要考虑安全问题，在绘图时要考虑实际施工中的问题。我要做到既符合施工标准又符合规范要求，达到设计和施工的标准化。如果没有这次实习，我可能只会照搬书本上的图纸，不会考虑太多问题，也不会考虑到自己的设计是否可行。

此次暑假的实习让我取得了很大的进步，但也让我意识到自己还有许多不足之处。我通过这次实习对相关的专业知识有了更深入的了解，也学到了很多之前未曾接触过的东西，受益匪浅。通过深入工地一线的参观，我能够将所学的理论知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，加深对所学理论知识的理解。

我从中学到了很多书本上没有的东西，学会了正确对待工作。我的就业观念也发生了很大的变化，现在我不再等待更好的机会出现，而是要建立起先就业再择业的就业观。初入社会，我们应该学会独立在社会上生活，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。

这次实习工作增强了我对专业的热情，让我意识到建筑行业是一个具有挑战的职业，将来在这个行业工作对我来说将是一个巨大的挑战。为了能够胜任这项工作，我现在必须努力学习，为将来的工作打下坚实的基础。这次实习还提高了我与人交流的能力。这次实习也提高了我的理论水平，增强了我的实际操作能力。

在建筑行业这个涉及多个行业的领域中，你将面对一个复杂的交际圈，同时也可以接触到很多不同的人，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信和坚强！

建筑专业实习报告6

在当今社会持续发展和科技不断进步的背景下，中国对人才的需求呈现出数量上越来越大、质量上越来越高的多样化和差异化趋势。高职教育作为一种特殊的教育形式，旨在解决社会对人才的需求，提高相关人才的素质并促进就业。特别是在培养操作性和实用性人才、全面提升国民素质方面，高职教育发挥着重要作用。

校企合作的高职院校办学模式正在逐步确立，并通过这一模式培养合格的创新型人才，探索提高高职教育和教学质量的途径。顶岗实习作为一种重要手段，对于促进建筑工程技术专业学生的成绩提高、素质发展和就业实现起着重要作用，应在高职院校范围内广泛推广。

在推广高职院校建筑工程技术专业学生顶岗实习的工作中，应树立严格的质量观，注重对学生顶岗实习质量和效果的检验，真正将顶岗实习的工作落到实处。通过校企合作的平台和顶岗实习的模式，充分提高学生的能力和素质，推动学生顺利就业。

首先，探索高职院校学生顶岗实习的意义。顶岗实习可以提高高职院校学生就业的能力，使他们能够将理论知识与实际情况相结合，更好地掌握就业信息，顺利找到理想的工作，提升自身的竞争力和综合素质。同时，顶岗实习还能提升学生的综合素质，通过校企合作平台上的实践工作，培养学生的自主学习能力，为企业培养出大量高素质技能型人才，满足国家对技术人才的需求。此外，顶岗实习还有助于激发学生的学习积极性，将理论知识与实践结合起来，提高学生的学习兴趣。最后，顶岗实习可以缩短企业急需人才培养的周期，通过校企合作模式，企业可以在短期内培养出所需的高素质学生人才。

其次，对校企合作模式下高职学生顶岗实习的效果进行检验。在校企合作中，高职院校与企业通力合作，优势互补，实行“合作、双赢”的原则。高职院校应积极争取社会和企业的支持，根据社会发展的变化和自身的办学特点，及时调整办学方向和层次定位，加快校企合作模式下的顶岗实习制度建设。对于高职建筑工程技术专业学生的顶岗实习，关键是要实行校企合作中的实训实习模式。通过在企业的生产车间进行实习，利用企业的工作场地、设施和技术人员对学生进行实践指导。在实习过程中，总结学生生产实习中出现的问题，及时反映到学院，以便进一步改进教育教学。同时，高职院校还应关注建筑工程技术专业领域的技术创新，根据企业培养人才的需要，适时调整教学内容和授课方式。

最后，需要对校企合作模式下高职学生顶岗实习的培养目标进行检验。高职院校应结合学生实际和企业特点，提出具体的人才培养目标和规格。在顶岗实习阶段，企业和高职院校应共同进行监督和管理，根据管理过程中出现的问题向企业提出报告和建议，同时根据人才培养战略的变化向高职院校提出新的人才培养方向。重点在于建立高职院校和企业之间的良好沟通平台，共同确定培养目标，制定合理的目标和培养方案，共建师资团队和实习实训方案，确保培养目标的实现。