当我学习CAD的基本操作时，我花了很长时间才学会，但是同事们也很有耐心地教导我。在实习时，勤学好问是一种非常好的表现，对于没有经验的我来说也是唯一的途径。同事们给我的一个忠告是要做事要有条理，不要急躁，尤其是在设计方面。要以踏实的态度来做事，虚心一点往往能获得别人的认同。我发现前辈们在做事时非常注重条理，他们遇到问题会一步步解决，而不是惊慌失措。

我非常感谢这次实习中前辈们对我的指导。

建筑企业实践报告合集4

一、工程简介

x花园是由青岛x开发有限公司开发的住宅楼，承建单位是x建设工程有限公司，由x监理中心监理。本工程采用框架结构和砖混结构。面积为11850平方米，分别由梁柱和板墙组成。均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。

二、实习资料

1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工(泥工)、水电工等。

2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。

3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。

我对第一点进行认识论述：

(1)钢筋

1、钢筋的种类、型号等认识

2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范

3、钢筋的绑扎方法及要求

4、钢筋的搭接长度的具体要求

5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。

(2)混泥土(泥工)

主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。

相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。

措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。明确职责，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情景，如果发现

(3)木工

经过对现场木工工作过程的了解和学习，我明白了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。

浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。

原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。

措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的.侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。

三、主要的收获和实习体会

实习中的我是激动的，对能够到实际中去学习而激动，是充满渴望的，对新的知识的渴望;是满怀信心的，对我的将来的学习，下一步的发展充满信心。实习过程中充满了挑战，充满了探索，同时也充满了困惑，正是这挑战，挑战自我，挑战工作，使得自我本事得以提升，使得经验得以积累;正是正是这探索，探索未知与不知，使得知识得以补充，也正是这困惑使得我反省自我认识自我，看清自我的不足，看清自我的缺点。

在这2个月的实习中使我懂得了很多课堂上、学校中接触不到的，很少注意的，但有时十分重要的知识。

四、工程实习的重要性

工程实习是学生学习和应用理论知识的重要环节，通过实地参观和实际操作，能够让学生更好地了解工程建设的各个环节和工种的具体工作内容。在这个过程中，学生可以接触到不同的工种和工作流程，提高自己的职业素养和技能水平。

工程实习还可以帮助学生了解建筑行业的各个部门和单位，了解他们之间的合作关系和工作流程。通过与开发单位、设计单位、监理单位等的交流，学生可以更好地理解建筑项目的整个运作过程，并为将来的职业发展做好准备。

此外，工程实习还能够让学生感受到现实工作环境的挑战和压力，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。在实习过程中，学生会遇到各种各样的问题和困难，需要与同事和上级进行沟通和合作，共同解决问题。这样的经历将对学生的个人发展和职业发展产生积极的影响。

总之，工程实习是学生综合素质和能力培养的重要环节，通过实地参观和实际操作，学生可以更好地了解建筑行业和工程建设的工作内容和流程，提高自己的职业素养和技能水平。同时，实习还能够培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，为将来的职业发展做好准备。

建筑企业实践报告合集5

一、前言

为了确保我院顶岗实习工作的安全、稳定、扎实和有序进行，根据加强学生顶岗实习工作的实施意见和通知精神，我院成立了顶岗实习办公室。办公室的主任是代学灵，副主任是林海，专业教师是崔秀琴，辅导员包括张波、侯成越和刘爱娟。在学校各级领导的关心和支持下，我院成功完成了本学期的顶岗实习工作，并取得了一定的成绩。

二、实习概述

实习时间：20__年__月至__月

实习单位：__公司

实习目的：在这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师以及现场技术负责人在全程中给予了指导，带领我们从实际工程中认识到了书本知识的实际应用。通过比较，我们可以在自己的设计中汲取长处，借鉴他人的先进设计思想和经验。