（5）定期汇报。要求学生每周与指导教师和辅导员联系一次，并根据指导教师所了解的情况进行随机检查学生的实习情况。

（6）校企共管。学生在实习过程中，既由实习单位按照本单位职工进行管理，又由指导教师对其实习过程进行全程指导和管理。

鉴于我院学生顶岗实习单位的分散性，为了顶岗实习工作的顺利开展，我院采取了以下六种措施来联系顶岗实习单位：

①利用已建立的12个实习基地；

②积极联系并建立新的实习单位。本学期，新增了3个实习基地，包括焦作宏程工程建设公司、焦作市方圆工程监理公司和北京中安万通建筑技术有限公司。其中，北京中安万通建筑技术有限公司已经连续4年接受我院学生顶岗实习，共接收了60多名学生，录用了25名顶岗实习毕业生，占顶岗实习学生人数的41.7%。

③指导教师积极联系实习单位；

④学生自己联系实习单位；

⑤收集网上的用人信息，并及时向学生发布；

⑥往届毕业生推荐实习单位。今年，我院进行了顶岗实习学生传、帮、带活动，并让一些同学主动向其他同学介绍自己的顶岗实习经验和感受，以及详细介绍各自实习单位的用人情况、实习单位负责人的联系方式。在顶岗实习见面会上，超过50%的学生成功落实了顶岗实习单位，其中代学灵和贾宏伟老师指导的07级学生中有77%的学生落实了顶岗实习单位，赵华玮和老师指导的07级学生中有73%的学生落实了顶岗实习单位。

五、实习的问题与解决办法

我院顶岗实习涉及的表格较多，给指导老师在验收学生成果时带来了不便，也增加了指导老师的工作量。另外，学生实习日记本的统一性不够，给后期的保管存档带来了一定的困难。为了减轻指导老师的负担，我院计划统一印刷顶岗实习学生手册，从07级顶岗实习学生开始实施。

顶岗实习学生手册中将包括顶岗实习管理规定、实施细则、顶岗实习安全管理制度、学生顶岗实习申请书、安全协议、安全教育协议、实习单位联系方式变更记录、学生与实习单位签订的实习协议、教师实地检查指导顶岗实习记录单、顶岗实习调查问卷、实习单位回访表、顶岗实习联系指导记录表、顶岗实习日志和顶岗实习报告的撰写要求、实习日记、实习报告、顶岗实习考核表等。实习结束后，学生只需交一本顶岗实习手册，既全面、整齐、统一，又方便保管。

由于实习经费较少，给指导老师开展顶岗实习的检查和指导带来了不便，我建议学校加大对顶岗实习工作资金的投入。

六、实习工作的总结

顶岗实习是学生将理论知识与实践知识有机结合的过程，同时增强了学生的实践能力，增加了就业机会，实现了零距离上岗的培养目标。因此，顶岗实习具有广阔的推广前景。

2024建筑工程技术土木实训报告6

一、实习目的及任务

1、实习目的

1) 通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2) 通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3) 通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4) 通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

2、实习任务

在实习过程中，我们将参观多个建筑项目，包括在建工程和已建成的建筑。通过参观和观察，我们有以下任务：

二、实习地点及时间

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三、实习组织安排

6月11日，我们在老师的带领下乘坐大巴车来到青岛崂山区的市民文化中心工地。在工地专家的讲解下，我们对这个建筑进行了详细了解。

6月12日，我们以宿舍为单位，步行于青岛农业大学宿舍区，对本宿舍区的宿舍楼外观及内部楼梯、阳台进行了观察，并拍照。

6月13日，我们以宿舍为单位乘坐公交车来到青岛德国建筑群。

6月14日，我们以宿舍为单位乘公交车来到青岛栈桥，一边观看海景一边欣赏这座壮观的建筑。

6月15日，我们以宿舍为单位骑自行车来到城阳区正阳路，观看路边的建筑群。

四、实习计划，自己在实习中遵守纪律情况，出勤情况。

1、实习计划

在实习期间，我们将按照安排的时间和地点参观建筑，了解建筑学知识、房屋构造、建筑材料和建筑施工等方面的内容。

2、纪律、出勤情况。

在实习期间，我将遵守实习纪律，严格听从组长的指挥与领导。我会认真、仔细听取专家的讲解，回顾课本知识，做到理论与实际相结合。我会按时出勤，不早退，按时到达指定地点集合，并在规定时间内完成实习任务。

五、实习内容

1、建筑学知识

我们将参观校内单体建筑及建筑组群，还会参观特色建筑，以了解以下内容：