4、要树立大语文观，拓展思维。

要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识点的渗入，融会贯通。要多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，学生平时就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，才能提升语文综合素养。

5、鉴于以上出现的问题和对自己平时教学的反思，在其他方面的做法。

（1）培养学生的良好的书写习惯、审题习惯、阅读习惯！从书写可以看出孩子对于学习的态度是否专注，应该时时刻刻都应紧抓不懈；学生因审题不认真造成失分可谓有点冤枉；上课时多给孩子静心读书思考的机会，培养孩子思考的习惯。

（2）立足文本：更加重视基础知识的巩固，争取学生对该类题型的得分率进一步提高，消除错别字的情况

（3）听辨练习：在平时的教学中重视同音字、形近字在音义形的区分，通过听写、听辨等形式提高学生听辨水平。

（4）增加课外阅读，提高读题意识，丰富解题技巧

（5）在作文方面，重视学生的积累和平时阅读的有效性。让学生多读，多练，同时开发学生的生活实践经验和创新能力。

（6）重视后进生的转化和进步，争取能把有希望及格的学生提升到及格，勉强及格的可以有所进步和提升，80几分的学生能够提升至优分。

在下学期的教学工作中，我将不断地改进自己的教学工作、不断反思、希望我和我的学生们都能取得突破和进步！

一年级语文试卷分析报告3

一、基本情况

这次期检测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况可以得知：学生基础知识不够扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，缺乏应试训练。

二、试题简析

本次语文试卷满分为100分。试题共分为十项。前六项依次对学生的基础知识即：字、词、句及标点符号的掌握与运用情况进行了检测与考查；第七项则着重考查了学生对课文内容的掌握与理解；第八、九两项是考查学生对短文的理解与分析的能力；最后一项是作文。试题突出了小学语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的能力。

三、答卷情况及检测结果分析

（一）看拼音写字词。（12分）

此题考查了8个词语及8个同音字的掌握情况。前八个词语学生失分较少。学生的失分主要集中在两组同音字上面，原因是由于平时没有加强练习。看来，我今后教学生字新词时对形近字应加强教学。

（二）带点字选择正确读音，用“_______”划出。（3分)

此题主要考查学生对容易读错的字及多音字的字音进行考查。一些同学习惯用横线划出错的字。

此题主要考查学生对成语的积累情况。学生失分极少，情况较好。

（三）我能给下面的多音字找个好朋友。(5分)

此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分多一些。原因在于学生普通话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从一定程度上说明平时练习不够，这也是失分这么多的一个原因。

（四）看上句，接下句。(6分)

此题主要考查学生对歇后语和谚语的积累情况。学生失分集中在“世上无难事，只怕有心人”这一句。还有一部分把“竹篮打水----------一场空”的“篮”写为“蓝”，原因一是学生的随意，二是教师未引起了重视，在以后一定加强口语练习并多进行积累。

（五）词语搭配(6分)

此题主要考查学生词语搭配的情况。学生失分较少，情况亦可。少数的错误我想一定是笔误吧。

(六)我能照样子写词语。(3分)

此题主要考查学生对词语的积累和应用能力。极少数的同学没能按要求去写，在今后的教学中，我不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。

（七）我会填。(4分)

此题为教材中的练习与积累的内容，有积累的明确要求，学生掌握准确，书写正确率高，。少数学生粗心大意，也有少数学生对复姓掌握的不好，今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。

(八)选词填空(总分8分)

此题考查的是学生对近义词和关联词语的辨别与运用。学生的失分较少，因为在这方面的'教学较为注重。

（九）课文精彩回顾。（17分）

这一项既考查学生对课文的背诵情况，又考查学生对课文的理解能力及对课外知识的积累，失分原因在于：一不注意审题，；二是学生对三则寓言的道理混淆不清而写错，也是扣分的一个因素；三是个别同学存在错别字较多的情况，四是对于喜欢课文中的人物，个别学生却当成了课文，今后一定要培养学生的审题能力。

（十）阅读与理解。(11分)

此题主要考查学生的阅读理解能力，出题人选了篇课外短文《田园诗情》。学生能够认真阅读，从文中找出答案，阅读能力是在过程中培养起来的，我注重了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度认真，去认真揣摩，体会，理解词语、句子。这些都是我应在今后教学中继续注意的事项。

（十一）习作。(26分)

生活中，一些细微的东西常常被我们忽略。比如：一声叮嘱，一个微笑，一句问候一个小数点，一次小错误，一次小成功……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍但有些事情忽略了却会造成终生遗憾，甚至酿成大错。

平日里，你都忽略了什么？这对你又有哪些影响？选择其中最令你难忘的，在写下来。题目自拟，不少于300字。