前段时间，我参加了广联达的精装算量软件培训，学习后我明白了它的原理。它主要是通过各种方法将图纸中的各种量汇总为长度、个数和面积三个部分。例如，对于平面图，如果想要计算踢脚线的长度，软件会将踢脚线制作成与实际类似的形状，并用填充材料填充平面线，然后制作立面图。

并不是所有预算图纸中的尺寸都会给出，在预算中遇到这种情况，我们只能手工比例测量。当然，并不是所有的工程实际施工时都不会有变更，很多时候需要进行设计变更，预算工作就必须进行现场实际测量。有时候我会在周末休息时回到施工现场，了解施工工序，这对我预算工作非常有帮助。

由于我对实际经验的缺乏，每当我在计量某个构件时遇到问题，我会记录下来，作为笔记备用。例如，一些浅显的问题：+0.000表示室内地面；在图纸未作说明的情况下，一般梁和板是现浇的；条形基础的计算基础量是实体积，挖土量与宽度和基础底面最宽的宽度相关，挖土量考虑工作面和放坡，并且可以看作矩形计算，即：(基础底面宽+2x作面+KH)x形基础中心线长x。计算外墙外边线时，必须使用保温外边线进行计算。计算构件的混凝土量时，需要使用结构标高。

梁垫的工程量计算完成后应纳入梁体积中；砖混结构的女儿墙一般使用砖砌，压顶时使用混凝土浇筑；当内墙有120墙和240墙时，应分别计算其体积，因为套定额不同；女儿墙的高度是从外墙顶面到图示女儿墙顶面的高度，如果有压顶，计算到压顶底部，并纳入外墙计算；压顶的厚度一般为60-80mm；窗台压顶一般厚度为60-120mm；过梁的高度：在未作说明的情况下，一般净跨1m过梁高度按120mm计算，净跨1.5m、1.8m时，一般高度按180mm计算，过量高度与墙厚无关，与净跨有关；在绘制图纸时，标高均为结构标高。计算楼梯时，应按水平投影面积进行计算，如果有楼梯梁，则计算到梁边，如果有五梁，则按最后一个踏步+300mm计算，包括楼梯间休息平台。不扣除小于500mm的楼梯井占用面积。构造柱的体积=构造柱断面积x高度+马牙槎体积，马牙槎体积=出差尺寸(0.06)x构造柱单边尺寸x高度/2x面槎数。

实习期间，还学会了打印文件，这是必要的。每次需要打印文档时，我不能总是问别人需要打印哪些表格，因此我养成了记录习惯。我办公电脑上贴着一些便条，例如打印招标清单时所需的表格：A：单位工程工程量清单封面；D：分部分项工程量清单表；E：措施项目清单表(一)；F：措施项目清单表(二)；H：规费、税金项目清单表。同时，这些表格中不能包含定额项目。每次输出表格之前，我都会仔细检查，以便更好地完成工作。当需要给施工单位查看招标控制价时，需要的表格相对简单：C：单位工程招标控制价汇总表；D：分部分项工程量清单表；I：主要材料价格表。如果每个标段中包含的子项目较多，则需要输出一份C：单项工程招标控制价汇总表。在正式输出招标控制价时，需要更加细致，需要的表格包括：A：单位工程工程量清单封面；C：单位工程招标控制价汇总表；D：分部分项工程量清单表；D1：分部分项工程量清单综合单价分析表(一)；E：措施项目清单表(一)；F：措施项目清单表(二)；H：规费、税金项目清单表；I：主要材料价格表。

作为造价人员，只呆在办公室是不够的。预算工作是对实际施工进行计量，因此，了解施工现场是必要的。有些事情是无法想象的，必须亲自去现场才能了解。下面是我在施工现场拍摄的一张照片，施工现场并不像想象中那么好。按照施工规范，墙体钢筋绑扎应注意以下问题：

(1)墙体钢筋的绑扎应在模板安装前进行。

(2)墙体的垂直钢筋每段长度不宜超过4m(直径12mm)或6m(直径水平钢筋每段长度不宜超过8m)，以便于绑扎。钢筋的弯钩应朝向混凝土内。

(3)当采用双层钢筋网时，应在两层钢筋之间设置撑铁或绑扎架，以固定钢筋间距。

梁和板的钢筋绑扎应注意以下问题：

(1)当梁高较小时，梁的钢筋应架空在梁模板顶部进行绑扎，然后再落位；当梁高较大(1.0m)时，梁的钢筋应在梁底模板上进行绑扎，两侧模板后安装。板的钢筋应在模板安装后进行绑扎。

(2)板的钢筋网绑扎时，四周钢筋交叉点应每个点都扎牢，中间交叉点可以交错扎牢。对于双向主筋的钢筋网，所有钢筋交叉点都需要扎牢。

(3)板、次梁和主梁交叉处，板的钢筋在上方，次梁的钢筋在中间，主梁的钢筋在下方；如果有圈梁或垫梁，主梁的钢筋在上方。

(4)当框架节点处的钢筋穿插非常密集时，特别要注意梁顶面主筋的净距应大于30mm，以便于浇筑混凝土。

尽管规范要求如此，但实际工程中仍存在许多问题。例如，图片中的钢筋绑扎情况：有些钢筋间距根本不正确，钢筋弯折部分摆放不当，有些钢筋随意放置，甚至使用生锈的钢筋。

九、实习总结及体会

这次实习丰富了我的预算知识，使我在这个领域更加深入。我相信通过这段时间的实习，我所获得的实践经验将对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将得到验证。我会不断运用我在实习中学到的理论知识和实践经验，充分展示我的个人价值和人生价值。我相信自己，我相信未来的工作道路上总会有属于我的那一缕金色阳光。

建筑的实习心得和总结精品8

工程测量实习是土木工程专业的一门必修实践课程，对我们学习土木工程的学生来说，它的重要性不言而喻。学习测量不仅是为了获取书本上的理论知识，更是为了培养我们的动手操作能力，深入理解和总结课本上的理论知识，并体会测量思想对工程测量的指导意义。熟练掌握这项技能对未来在工地上的工作有很大的帮助，因为国内高校给予学生实践的机会远远不够，所以我们必须在有限的机会中创造最大的知识收益。此外，通过测量实习，我们还可以改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

这次实习由学院统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授担任我们的指导老师，经常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并传授工作中的经验，激发我们的兴趣，使得在实习过程中我们不再盲目。天气是一个重要的影响因素，在实习期间，我们遇到了下雨和大晴天的情况，我们需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，我们必须先保护仪器；并且需要遵循规范中的规定设置全站仪等仪器的参数；还要避免地基沉陷等问题的出现，以确保测量任务能够高效高质地完成。每周的任务在前一周的周五或周末安排，周末时我们检查资料，这样每个学生都能够更好地充实自己的理论知识，并检查在测量过程中出现的问题。虽然这一个月的工程测量实习艰苦但收益丰富，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，但也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容得毫不为过。

在测量实习开始之前，我仔细复习了工程测量的课本，以便站在一个理论者的高度，去进行生产实践。

野外实习采取的方式是模拟工地，我们在校园内的西大门到世纪楼以及周边建筑物的一个区域进行实习。这种模拟的方式有其优势，能够全面地把现场工地的问题缩小到一个相对较小的区域，从而节省时间并减少实习的成本。不管怎样，实习是一项快乐的活动，至少可以告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里变得愈来愈可爱。

第一周的任务是高程测量和导线测量。高程测量相对简单且容易操作，方位角的确定我们采用了坐标方位角，我们的工作进展顺利。导线测量由于精度要求较高，需要进行较繁琐的数据处理，但这并没有影响进度，正如李小龙所说的“快，准。”，我们对仪器必须温柔，要和仪器融为一体，这是测量的最高境界。任何时候都不要忘记课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，也可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成这个任务的过程中，我和一位组员一起进行高程测量，并与其他组员一起参与导线测量，在整个过程中计算各项数据，收获颇丰。

第二周的任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺员的表现直接关系到成果的质量和进度，我自愿担任了跑尺员，同时还负责部分其他操作。仪器的架设也是一项需要下苦功的工作，必须扎实地进行，正如前面所说，我们必须与仪器成为朋友，与仪器融为一体，才能达到最佳效果。操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要小组的每个人积极配合才能顺利快捷地完成，小组成员之间的积极合作最终使任务得以快速完成。在这项任务中，我曾担任协调员、司镜员、跑尺员、检查员和绘图员等多个角色，虽然测量工作辛苦，但并未阻碍测量的步伐。由于周末有较多的课程，有效工作时间较短，因此在完成测量工作时需要更好地配合。上周的任务是放控制点，这周的任务虽然对精度要求相对较低，但任务量较大，工作不能马虎。完成任务后，我对地形图测绘有了更深入的理解，对选取导线点的经验也有了很大的提高，还学会了使用cass软件进行绘图，这也是一个重要的收获。

第三周的任务是线路定测。我们小组先进行实地踏勘，选择线路时要考虑经济性和含金量。选线完成后，全体成员进行内页计算，内页计算量较大，我们经过计算并精心核对确认准确无误后才开始放样。外场工作在两天内完成，打桩是一项辛苦的工作，为了考虑行人的安全，我们需要费一些功夫将桩子敲得更深。最后一天进行纵断面测量和横断面测量。对于这两项外页测量，我们对仪器的操作以及检查核对步骤进行了探索和验证，然后开始测量工作，并最后处理数据和绘图。在这项任务中，我积极全面地参与其中，对纵横断面的理论和实践知识有了更深入的理解。

第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组仅用三天就完成了任务。我们工作迅速，完成得很轻松，同时也意识到实习对我们的信心有很大的提升，实习的作用非常大。在这个任务中，我们在角度估算、桥控网放样等方面进行得很顺利，但在用方向法观察角度精算时，由于读数不够稳定，导致我们的误差偏大，不过我认为实习阶段出现一些小失误是正常的，它能够更好地促进我们完成任务。在这个任务中，我积极参与了各项步骤，我的仪器操作熟练程度有了很大的提高，数据处理速度和质量也有所增加。

这四周的所有任务都是我们小组五个人共同努力的结果，我们付出了大量的心血。只有通过团队合作，我们才能快速而高效地完成实习任务。在实习过程中，我们遇到了协同问题，但我们有共同的目标，“更快，更强”，所以我们最终站在一条战线上突破了难关。只要我们五个人精诚合作，相互交流切磋，相互配合理解，一切问题都将迎刃而解。测量期间有时我们回来得很晚，错过了食堂的饭菜，只能吃泡面等简单的食物；白天外场测量很辛苦，晚上回来还要处理数据。虽然辛苦，但我们每个人每天都充满激情，完成任务，取得了丰硕的成果。

通过这次实际的测量实习，我深刻体会到我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，还学会了桥控网的测量等课堂上无法学到的东西。这次实习很大程度上提高了我的动手和动脑能力，同时也拓展了我与同学们的交际和合作能力。

建筑的实习心得和总结精品9

根据学校的安排，我在__年__月__日开始了在__公司承建的__工程的建筑施工和管理实习。这次实习给了我一个了解建筑施工的机会，让我更深入地了解了理论与实践之间的差异。经过紧张的__个月实习，我在公司总工程师的带领下，通过工地工程师的讲解，获得了很多收获。以下是我对实习的收获和体会。

首先，通过这次实习活动，我对即将从事的专业有了更加感性的认识，为今后的专业学习打下了坚实的基础。实践不仅让我们学到了很多在课堂上无法学到的知识，还拓宽了我们的视野，增长了见识，为我们将来把所学知识应用到实际工作中打下了坚实的基础。通过实习，我更加深入地接触了专业知识，进一步了解了合理控制建筑工程成本的重要性，了解了工程施工管理中存在的问题以及理论与实际之间的冲突。通过撰写实习报告，我学会了综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。

其次，通过公司总工程师的介绍，我对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的了解。我所实习的__公司是一家建筑一级企业。该公司承建的__工程位于__中段北侧，是一个框剪结构的建筑，地下__层，地上__层，总建筑面积为__㎡，地下室建筑面积为__㎡。在实习期间，该工程正处于桩基础和地下室施工阶段。

通过这次实习，我认识到要合理控制建筑工程成本，施工单位需要从以下几个方面着手。首先是工程合同签订关。工程合同是施工单位和建设单位就工程相关的权利和义务签订的协议。工程合同的签订对于工程造价至关重要，因为工程合同明确规定了双方的权利和义务，包括工程质量、工期、材料采用和价款支付等重要内容。如果工程合同内容完备、逻辑严密、双方权利义务平衡，那么工程造价就可能合理；反之，造价就可能偏低，施工单位就可能遭受损失。其次是工程变更签证关。工程变更是指在施工过程中根据需要对原图纸进行的更改。工程变更会引起施工工程量的变动，进而影响合同价款的增加或减少。因此，工程变更签证非常重要，它是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。最后是工程决算审核关。工程决算是施工单位在工程竣工验收后编制的结算资料，包括所有工程量和价款。工程决算审核是工程造价控制的最后环节，施工单位必须高度重视。

在工程施工技术方面，我通过参加图纸会审和实践学到了很多。图纸会审是在工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等参加的会议，旨在发现并解决设计中的差错、矛盾和施工中可能存在的困难。在会审过程中，我们要注意找出图纸自身的缺陷和错误，研究图纸的施工可行性，以及周边环境对施工的影响等。通过参加图纸会审，我了解到了图纸会审的主要内容，并在与施工技术人员的讨论中提出了很多问题，加深了对设计原理的理解。

在地下室施工方面，我学到了很多技术要点，特别是大承台混凝土的施工技术。大承台混凝土采用了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除了要求混凝土密实外，还要解决混凝土内部层与层之间的结合问题，避免施工裂缝的产生。此外，混凝土配合比设计采用了"三掺"技术，包括掺用粉煤灰、膨胀剂和高效减水剂，以改善混凝土的性能。另外，为了防止混凝土表面的泌水收缩和裂缝产生，我们在浇筑时要及时进行振捣密实，并采取养护措施。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。我相信这次实习对我今后的学习和发展会有很大的帮助。感谢学校和公司给我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平。

建筑的实习心得和总结精品10

生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程后进行的第二次实习，是继大一的认识实习之后有组织、有目的、深层次的实习。通过参与实践、与现场的工人和技术人员进行交流与指导，学生能够全面系统地了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。在实习过程中，学生能够将课堂所学的专业知识整合起来，深入理解所学知识，加强专业知识和技巧的运用和实际工作的潜力，增强理论联系实际的观念，培养学生独立分析和解决问题的能力，加强专业意识和职业责任感。这对学生大三课程的学习起到了实质性的指导作用，为他们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。

四、生产实习资料

（一）工程概况