通过参观建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性和使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋的加工情况；

4、了解火电厂发电的工艺过程。

(四)建筑施工

通过参观施工现场，了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合和穿插作业情况；

2、了解砖混结构的施工工序，现浇构件的施工工序；

3、了解建筑工程与安装工程的施工配合和工序要求。

实习收获和总结:

在孙超法和肖四喜老师的指导下，我们了解了工地相关的规章制度，了解了各种工程程序。通过阅读图纸，我们了解了设计的意图、设计方案和施工细节。我们也了解到了在工程建设中可能出现的实际问题，并学习了切实可行的解决方法等。

(一)建筑学知识

参观东南院的单体建筑和建筑组群，进行如下分析：

学校的总体布局采用了细胞模式系统化布局，这样有利于学科交叉和资源共享。各建筑组团有序发展，每个组团都有自己的中心，并通过便捷的步行系统与相邻组团联系，形成了多个独立且高效运作的系统。这种布局不仅改善了各专业封闭独立的传统布局，满足了学科交叉和高效便捷的要求，还满足了各局部功能相对独立的需求。新校区的规划以生态环保为指导，注重人与自然的共存。充分利用基地的现有地形和地貌，打造出高雅而有活力的校园文化氛围。在单体建筑的布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。规划注重保护原有环境，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强了校园环境景观的配套设计。此外，规划还注重创造一种学府氛围，将人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。

观察建筑的外观特点：

建筑面积：10600平方米，5层，框架结构。建筑的入口对于建筑来说就像人的脸部一样重要。它的入口处理得非常好，既满足了功能的要求，又使建筑的总体比例非常合理和协调。

建筑面积：5860平方米，3层，砖混结构。它的屋顶如同音乐中的主旋律一样反复出现，产生了和谐统一的美感。

在参观化工楼时，我们发现屋顶设有许多消防管道，同时还设置了安全通道。在景湖弯的地下停车场也设有自动消防管道，一旦发生险情就会自动打开喷头，及时解除危险。这些都是为了满足建筑的防火与安全疏散设计。

(二)房屋构造

通过参观天伦城、景湖弯和南院的在建工程现场，了解以下内容：

1、了解这些建筑物的结构形式、构造特点、建筑方法、承重方式、施工方式、抗震等级等；

2、了解这些建筑物的地基和基础类型、构造形式和施工方法；

3、了解这些建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造和施工特点；

4、了解这些建筑物的板、梁、柱等的类型，配筋方式以及与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面和顶棚的构造特点；

5、了解这些建筑物的楼梯、阳台等的详细构造；

6、了解建筑物的建筑装修构造。

(三)建筑材料

通过参观建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性和使用要求；

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

3、了解各种钢筋的加工情况；

4、了解火电厂发电的工艺过程。

(四)建筑施工

通过参观施工现场，了解以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合和穿插作业情况；

2、了解砖混结构的施工工序，现浇构件的施工工序；

3、了解建筑工程与安装工程的施工配合和工序要求。

实习收获和总结:

在孙超法和肖四喜老师的指导下，我们了解了工地相关的规章制度，了解了各种工程程序。通过阅读图纸，我们了解了设计的意图、设计方案和施工细节。我们还了解到了在工程建设中可能出现的实际问题，并学习了切实可行的解决方法等。