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毕业实践报告建筑工程技术模板1

一、实习目的，任务：

通过参加设计院的实习，可以深入了解建筑师的基本工作程序、工作方法以及职业素质要求。这样，在毕业后，可以更好地适应市场的发展和社会的要求。同时，实习也是对学生在校学习成果的检验，通过实践提高综合设计的技能，达到专业培养的目标。

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业之间的合作方式，学习建筑师的职业素质和协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图软件，绘制建筑设计方案和建筑施工图。

二、实习内容:

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院不同专业之间的合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范和标准。在实习单位的指导下，学习运用计算机绘图软件，绘制建筑设计方案或建筑施工图。

3.指导老师对实习工作进行检查。

三、实习日期：

20__——20__学年第二学期教学周1—17周。

四、实习地点、单位：

地点：河南省郑州市金水路299号浦发国际金融中心9楼

单位：中国建筑技术集团有限公司中南设计院

五、实习经过：

我有幸在大四下学期来到中国建筑技术集团有限公司中南设计院实习。在为期四个月的实习期间，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书本上的理论水平提高到与实际结合的新高度。同时，我对具体设计流程、平面图、立面图、剖面图以及效果图的规范要求有了更深的体会，对空间概念也有了更清晰的认识。这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习期间的经历和心得体会。

第一天来到设计院，我看着那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着这个与学校完全不同的新环境，心情激动不已。我决心把这里当作人生新的战场，来走好人生关键的一步，证明自己，超越自己。

在实习的第一天，所长为我找了一个指导老师，他叫王伟。由于我自己搬了电脑来，所以我在学校做的设计都保存在电脑上。所长带王工程师来认识我，以后我就跟着他学习。刚开始的时候，他没有给我什么具体的任务，只是看了一下我在学校做的设计，并给予了一些建议。从那一天起，他就成了我的指导老师。

我来到这里的前两个星期，不知道该做些什么，也没什么具体的任务。我只是在这里观察，逛逛，有时候看看书，看看别人画的图，为自己找点事情做。两周过后，王工程师终于给了我一个具体的任务，让我用CAD软件绘制一个两层办公楼的平面图和立面图。我终于有事情可以做了，于是乖乖地开始做图。说实话，在学校的时候，我经常画图，速度和质量都是很高的。但是当我以很快的速度完成后，王工程师指出了很多规范上的不足，并耐心地教我建筑设计的流程以及不同建筑种类的设计规范要求。首先，我了解了整个建筑流程，包括投资、国家审核、设计方案制定、施工等。在设计过程中，每一步都要按照规定进行，并且要谨慎处理。设计时，要先制定方案，然后进行平面设计，再进行立面和剖面设计，最后进行水电和供暖等细节设计。

在了解了这些方面后，我们开始进行实际操作-绘图。我们使用的绘图软件是AutoCAD，具有二维和三维绘图功能。我的任务是绘制建筑物的平面、立面和剖面图。在绘图时，我需要先了解软件的功能，然后熟悉各种工具的使用方法。绘图的步骤包括绘制轴线、墙线、门窗、楼梯、室内布置和标注。同时，还需要不断修改和完善绘图。刚开始时，我绘制了一些简单的房屋平面图，并学习使用快捷键进行绘图。在绘制过程中，我遇到了一些困难，比如弧线与直线的连接、图形的闭合以及楼梯的绘制。我经常犯错误，影响了下一步的操作。在这些操作中，我需要足够的细心和耐心来进行修改。

希望在未来的日子里，我可以进入正式工作状态，帮助别人完成一些小任务，并参与一些小型方案的设计。虽然我的设计可能不会被采用，因为我的方案还处于现实与理想的交融阶段，即还没有结合实际。但是这可以锻炼我的思考能力，积累更多的经验为未来做准备。方案的设计是一个漫长的过程，需要更多的思考和经验的支持。作为一个刚从学校出来的学生，我对这一切都不是很熟悉，所以需要通过实践来吸取经验。

毕业实践报告建筑工程技术模板2

1、实习目的:

为了增强对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排了为期四天的专业实习。这次实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习和工作积累了经验。

2、实习流程:

这次实习持续了四天，从_月_日到_月_日，地点是重庆大学b区。前两天主要是了解校区内典型建筑的结构和巧妙的结构方案布置；第一天参观的地点是b二综合楼——建工馆——土木工程结构实验室；第二天参观的地点是b一综合楼——食堂——科学会堂——教师住宅区。为了实践理论，第三天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些细节处理。由于天气异常炎热（约40度），第四天我们在b二综合楼教室观看了施工方面的视频录像。

3、实习资料:

3、1观看房屋的结构

通过查阅资料和网络学习，我了解到建筑结构主要分为两大类。按照结构材料和类型，可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按照结构体系，可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构和组合结构等。这次实习中，b二综合楼、b一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由于年代久远，是砌体结构；教师住宅区由于有33层，采用了剪力墙结构；两个土木工程实验室采用排架结构。教师讲解时提到，对于单层厂房来说，为了经济合理，通常采用排架结构，这有利于处理大空间；多层建筑通常采用框架结构，而对于高层建筑，为了满足抗震要求和经济合理性，通常采用剪力墙结构。通过实习和查阅资料，我对实习过程中见到的结构进行了简要介绍。

砌体结构——以砖块和石材为主要材料构造的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其他材料的砌块结构。根据有无配筋，可以分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。

混凝土结构——以混凝土为主要材料构造的结构。包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。素混凝土是由胶凝材料（水泥）、水和粗、细骨料按适当比例配制，经过一定时间硬化而成的人造石材。当在混凝土中加入适量的钢筋时，就成为了钢筋混凝土。由于钢筋和混凝土的温度线膨胀系数接近，才能有效地将这两种具有不同物理和力学性能的材料结合起来，前者主要承受拉力，后者主要承受压力。预应力混凝土是在混凝土结构构件承受荷载之前，利用张拉预应力钢筋使混凝土受到压力，从而抵消外部荷载引起的大部分或全部拉应力，提高构件的抗裂性能。

排架结构——由两侧的柱子支撑屋架构成的结构，形成一排排的房屋。排架结构的特点是在自身平面内具有较大的承载能力和刚度，而排架之间的承载能力相对较弱，通常需要在两个支架之间加入适当的支撑，以防止受到风荷载的推动而发生侧向移动。

框架结构——由梁和柱以刚性或铰接相连接而成的结构，用于构成承重体系，即由梁和柱组成的框架共同承受水平和垂直荷载。采用框架结构的建筑墙体不承担承重任务，只起到围护和隔离的作用。

剪力墙结构——用钢筋混凝土墙板取代框架结构中的梁柱，能够承担各种荷载产生的内力，并能有效地控制结构的水平力，同时用钢筋混凝土墙板承受垂直和水平荷载。

3、2观察房屋的细节处理

在教师的讲解过程中，我意识到“细节决定成败”这句话的真正意义。不论是任何事情都是如此，建造房屋也不例外，在施工过程和技术处理中，一些细节需要特别注意，这是成为一名优秀结构师的必要条件。下面我将分享我在实习中学到的一些细节知识。

3、2、1施工时需要注意的缝隙及其功能

在b二综合楼中，了解到裙楼与主楼之间没有连接，之间存在缝隙，这是由沉降缝、收缩缝和抗震缝三个缝隙合并而成。