经过两年半的理论学习，我深刻意识到要融合理论与实践，特别是对于实践性强的建筑学科来说，实践是必不可少的。在这次实习中，我期望能够将所学的理论知识与实践相结合，提升自己的技能。这门学科与书本上的知识有所不同，通过实习可以将我们掌握的理论知识转化为实际操作技能，为将来的工作打下坚实的基础。

实习的第二学期刚开始，老师布置完任务后，我就开始了实习生活。虽然时间不长，但我意识到这次实习的重要性。这次实习不仅是我们了解专业的窗口，也是择业、社交以及认识社会的第一次机会。因此，我决定在这次实习中严格要求自己，并虚心向各位师傅请教，通过实习真正学到一些东西，减少将来踏入社会的盲目性，让自己能够更自信地走好未来的工作道路。

在这次实习中，我学到了一些关于建筑材料基本性能检测的知识:

1.水泥性能检测

- 物理检测项目及方法: 包括密度(李氏瓶法)、比表面积(勃氏法)、细度(筛析法)、水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性(饰饼沸煮法)、水泥胶砂强度(iso法)、流动度等。

- 化学检测项目: 包括烧失量、二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、不溶物、三氧化硫、氧化钾、氧化钠等。

- 废品: 当氧化镁、三氧化硫、初凝时间、安定性中的任意一项不符合标准规定时，被视为废品。

- 不合格品: 当细度、终凝时间、不溶物和烧失量中的任意一项不符合标准规定，或混合材料参加量超过最大限量和强度低于商品强度等级时，被视为不合格品。同时，如果水泥包装标志中水泥品种、强度等级、生产者名称和出厂编号不全，也属于不合格品。

2.金属材料(钢筋)

钢筋种类繁多，通常根据化学成分、机械性能和生产工艺等进行分类。

- 按化学成分分: 包括碳素钢钢筋和普通低合金钢筋。碳素钢钢筋根据碳含量的不同又分为低碳钢钢筋(碳含量低于25%)、中碳钢钢筋(碳含量0.25%~0.7%)和高碳钢钢筋(碳含量0.70%~1.4%)。除了铁和碳元素外，碳素钢还含有少量在冶炼过程中带有的硅、锰、磷、硫等杂质。普通低合金钢钢筋是在低碳钢和中碳钢中加入少量合金元素，以获得强度高和综合性能好的钢种。常用的合金元素有硅、锰、钒、钛等。

- 按机械性能分: 将钢筋分为四个等级，包括ⅰ级钢筋(235/370级)、ⅱ级钢筋(335/510级)、ⅲ级钢筋(370/570级)和ⅳ级钢筋(540/835级)。其中，分子是屈服强度，分母是抗拉强度，单位是MPa。钢筋的机械性能通过试验进行测定，包括屈服点、抗拉强度、伸长率和冷弯性能等。

- 按生产工艺及轧制外形分: 钢筋混凝土用钢筋包括热轧带肋钢筋、余热处理钢筋、热轧光圆钢筋和普通低碳钢热轧圆盘条。

建筑类学生实习报告范文4

实践是大学生活的第二课堂，也是知识不断更新和发展的源泉，同时也是检验真理的试金石，更是大学生锻炼成长的有效途径。在实践中，一个人的知识和能力才能得到充分发挥，得到丰富、完善和发展。因此，大学生要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，不断学习、总结、完善和创新。通过实践，大学生能够提高自己的综合素质和能力，为将来的事业成功打下坚实的基础。

土木工程是涉及各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它包括建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等与人类生活和生产活动相关的各类工程设施，也包括应用材料、设备在土地上进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一，它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，直接接触复杂的专业知识是不科学的。为了解决这个问题，学院组织了这次实习活动，让我们从实践中对自己即将从事的专业有一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

在四周的实习生活中，我收获了很多。通过实践，我学到了很多实用的知识。实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触，但却是非常重要和基础的。例如，钢筋的绑扎需要放样，每一跨度的钢筋接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，而且接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，遇到墙要转角或相交的情况时，两堵墙要一起砌起来。在进行混凝土施工时，要特别注意混凝土的配合比，在天气炎热时要注意养护。

大学生活是紧张而又充满期望的。当我们离开象牙塔，走上社会工作这个大舞台时，才发现人生的道路是如此坎坷不平。任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

在短短四周的实习生活中，我学会了许多东西。我不再心高气傲，而是脚踏实地地努力工作和学习。当我调整好心态，从被动状态转变为主动适应社会时，我突然有一种思想升华的感受，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到，读书固然是增长知识和开阔眼界的途径，但实践更重要。通过实践，我们可以亲身体验社会生活，触摸社会的脉搏，为自己确定职业方向，提高自身综合素质。

这次实习对我的人生意义非凡。我很高兴能为家乡的建设事业贡献一份力量，感谢王技术员成为我生产实习的启蒙老师。有他这样经验丰富又慈祥的师傅来带领我，我能够将所学的理论与实践相结合。在实践中，我学到了很多书上没有提到的实用知识，例如管道施工技术和煤气管道的严密性试验。

这次实习还有很多其他的真实意义。首先，只有通过实习，我们才能感受到真实工作的需求，确定自己是喜欢研究还是喜欢工作，为选择考研还是工作提供实际经验。其次，只有通过实习，我们才能辨别自己对工作的喜欢是虚幻的幻想还是真实的，帮助我们选择职业方向。再次，只有通过实习，我们才能模拟体会在真实职业岗位上其他人对我们做人和做事的要求，培养基础的人情世故，得到行为矫正。此外，只有通过实习，我们才能知道知识的用处和知识的缺乏，对学校选课和课程听讲有新的角度，提高学习的觉悟性。另外，只有通过实习，我们才能发展校园以外的人际关系，这些人际关系对于懂得社会知识、接触社会机会和职业机会的帮助是非常重要的。最后，只有通过实习，我们才能辨别老师和同学提供的知识与其他书面知识的区别，培养质疑的能力，形成自己的主见，甚至比其他没有实习经验的同学更快成熟。

总的来说，这次实习对我的人生意义非凡。我相信这次实习一定会成为我宝贵的回忆之一。

建筑类学生实习报告范文5

在过去的三个月里，我在实习中学到了许多在学校里无法接触到的东西。无论是在我的专业技术方面还是在人情世故和工作程序方面，我的认识都得到了不断的加深，学到的东西也不断地增加。同时，我也感到自己在慢慢地成长，吸收更多自己在这条道路上学到的知识。在我所学的专业方面，我也开始慢慢地将所学的知识运用到实践中，一步一步地开始积累经验。在出来工作后，我感到应该感激老师的栽培，在实习中，我也感到应该感激师傅的教导和帮助。在接下来的道路上，我会好好走，一步一个脚印，努力学习与实践，不断提高自己，好好生活，好好成长。

一、实习目的及任务：

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础。

三、实习计划和实习要求：

计划

A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。

B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。

C、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。

D、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。

E、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种?有何要求?

要求

A、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。