2.结构补强法

对于由超荷载引起的裂缝、长时间不处理导致混凝土耐久性降低的裂缝、火灾造成的裂缝等影响结构强度的裂缝，可以采用结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等。检查混凝土裂缝处理效果的方法包括修补材料试验、钻心取样试验、压水试验、压气试验等。

工程实例：

某大厦为5层框架结构，总建筑面积约2万平方米。在施工过程中，发现4月22日浇筑的某工段2层梁、板混凝土，至4月26日混凝土强度上升不明显，拆除模板后现浇板出现了不规则裂缝。

质检部门对该工程的混凝土质量进行了现场检测，检测结果表明混凝土的抗压强度符合设计要求，混凝土的均匀性符合规范要求。

根据现场检查，该大厦的现浇板出现了多处不规则裂缝，其中某工段2层现浇板西南角的裂缝较严重，个别裂缝长度约为1200mm，宽度约为0.6mm，但框架梁身的混凝土未出现裂缝。根据对裂缝检测的分析，裂缝产生的主要原因是：

1.混凝土早期强度上升缓慢。

2.混凝土收缩。

3.混凝土养护不到位。

这些裂缝不会对结构的受力产生较大影响，但存在裂缝会严重影响混凝土的耐久性，因此需要根据裂缝情况进行必要的处理。对于宽度较小的裂缝，可以进行封缝处理。

对于宽度小于0.3mm的裂缝，可以进行封缝处理。可以沿着裂缝使用环氧树脂胶泥进行表面封闭，环氧树脂胶泥的配比为：环氧树脂∶二丁脂乙二胺∶水泥=100∶30∶10∶250～300（重量比），具体配比可以根据实际情况进行调整。施工注意事项：

1.对裂缝表面进行处理，沿着裂缝使用钢钎凿成“V”形槽，槽的宽度和深度可以根据裂缝的深度和封缝效果来确定，一般为20mm×20mm。在凿槽时，先沿着裂缝打开，然后向两侧加宽，凿完后使用钢丝刷和压缩空气将混凝土碎屑和粉尘清除干净。

2.在埋设灌浆嘴时，可以根据裂缝的深度确定灌浆嘴之间的间距，一般为350～500mm。在埋设灌浆嘴时，先在灌浆嘴的底盘上涂抹一层厚约1mm的环氧胶泥，将灌浆嘴的进浆孔粘贴在预定的位置上。

3.进行封缝后，应进行压气试漏，检查密封效果。试漏应在封缝胶泥具有一定强度后进行。

4.在灌浆之前，应检查灌浆机具、器具和管道是否正常运行。只有在运行正常的情况下才能使用。灌浆结束后，应立即拆除管道，并用丙酮冲洗管道和设备。

5.灌浆结束后，应检查强化效果和质量，如发现缺陷应及时补救，确保工程质量。

综上所述，只要在混凝土的生产和施工过程中采取针对性的预防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂缝的产生，使建筑物具备良好的耐久性和结构稳定性。在外面实习的两个月里，通过亲身经历，我对在学校学到的理论知识有了很好的实践。这对于实际的设计工作也提供了很大的帮助，为毕业设计提供了现实的资料。从而避免了设计过程中与实际施工脱节的现象。

四、实习体会

通过这次实习，我学到了很多书本上学不到的东西。要想在这个行业学得好，必须要学会"三勤"，即勤于观察、勤于提问和勤于思考。在许多工地上，工地技术人员给我们提供的最宝贵的经验就是"三勤"。我们要多留心观察各个工地的施工技术、施工方法和施工管理等，另外还要多阅读专业书籍。对于发现的问题和不太清楚的地方，要多向技术人员和工人请教，总之，要在最短的时间内解决问题，搞清楚。对于任何问题和方法，都要经过自己认真的思考，不要把问题留给别人解决，也不要简单地照搬别人的方法，思考是取得进步的捷径。通过这次实习，我对以前学习的内容进行了梳理，为后续课程的学习打下了基础。通过参观施工现场，我更好地将所学的理论知识应用到实践中，并对自己的专业有了更深刻的认识。通过实习，我也发现了自己的不足之处，因此在今后的学习中，我将更加努力，尤其是将理论与实践联系起来，让自己全面发展！

2024年建筑专业顶岗实习报告3

为了更好地了解建筑学知识，增加对本专业的全面认识，提高理论与实践的联系能力，并激发对建筑学的兴趣，学校组织了一次参观建筑工地的实习活动。

一、实习时间和地点

本次实习活动的时间安排在一周内，具体日期由学校确定。实习地点包括__小区、__体育馆施工现场以及学校的结构实验室。

二、实习内容

1. 建筑外观

第一天下午，我们来到__小区参观。在路上，指导老师对我们看到的建筑进行了讲解，并解析了某些构造设置的作用、设置原因以及设计的优缺点。同时，老师结合具体问题向我们介绍了现行建筑规范的要求。在参观过程中，大家都非常认真，并及时发现问题向老师提问并记录下来。通过有针对性的问答，我们学到了很多课本上没有涉及的知识，例如如何在建筑物顶部安装成排的短型避雷针，以实现避雷效果而不影响建筑美观；太阳能热水器的使用在规范上被禁止用户自行安装，以避免影响建筑外观，但可以在设计时进行统一规划和安装。我们还了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是快乐的小鱼儿”。事实上，这一设计理念在实际建筑中得到了很好的体现，湖和小溪与周围的环境完美融合，拉近了人与自然的距离。

2. 建筑施工

第二天下午，我们参观了__体育馆施工现场。让我们惊喜的是，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。因此，大家对参观充满了激动和积极性。在现场，我们注意到一些梁端部有许多伸出的钢筋头，看起来很奇怪。于是我们向老师询问，得知那是预应力钢筋。提到预应力混凝土，我相信没有几个同学不知道，但实际见到的应该寥寥无几。这次参观使我们能够通过感官对建筑构造有直观的了解，对我们今后的学习和工作都非常有帮助。

在现场，我们清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗，而在承重柱的四周有一些较细的构造柱，这些柱子的作用是增加墙体的强度，避免因墙身过长而导致的坍塌风险。在三楼，我们看到楼板上的支架还没有被拆除，这些支架由钢管和模板组成，钢管非常密集，可见为了支撑没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼，我们看到了施工后的浇带，里面还有钢筋网。老师告诉我们，这些浇带将在施工完成后进行浇筑。在一楼入口旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。

3. 建筑内部

这是我们实习的最后一天，地点是学校的结构实验室。由于实验室规模较大，且实验内容较为特殊，这个建筑的设计也有很多独特之处。实验室采用大跨度的框架结构，屋顶采用网架结构。在实验室的柱顶上安装了预埋件和钢板，通过螺栓连接屋顶的平板网架。据老师介绍，平板网架和螺栓连接适用于跨度较小的结构（50-60m）。建筑采用错层组合方式。主体为实验室，南面还设有第二层作为办公室。

由于实验的需要，实验室内安装了一台10吨的吊车，因此也有吊车梁。这一点与工业建筑非常相似。然而，指导老师指出，在吊车梁和高侧窗的设置上存在一些问题。高侧窗正好被吊车梁挡住，影响了窗户的采光效果。

为了解决这个问题，我们可以从两个方面入手：

1. 在设计阶段就要考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以避免遮挡问题的发生。此外，在设计大型车间建筑时，应将其放置在相邻建筑物的南面，以避免影响高侧窗的采光。然而，这个实验室的设计在这一点上并不太合适，因为它建在建筑材料实验室的北面，采光会受到其影响。

2. 在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以弥补侧窗采光不足的问题。然而，在增加采光的同时，也要注意屋顶的防水问题。

实验室的另一个特点是地面。为增加建筑的刚度，墙和地面采用了整体浇筑施工。据导师介绍，实验室北部地面厚达1.2米，全部采用轻钢砼材料，因为北面摆放了大型实验仪器，需要承受较大的荷载。而南面的地面与墙的厚度相同，采用预应力砼材料制成，具备自承重功能。由于地面厚度差异较大，我们可以看到厚度变化处出现了一些裂缝。然而，导师表示，这并不会影响使用和建筑的安全性，这让我们放心了。

三、实习总结

通过参观实际建筑，我们加深了对建筑的认识，深化了对所学知识的理解。通过参观和老师的讲解，我们能够运用所学知识分析建筑的优缺点，提升自身的观察能力和欣赏水平，并为今后的设计提供参考。通过实习，我们了解了建筑工程施工工艺，熟悉了房屋构造。在实际施工现场的参观实习中，我们培养了吃苦耐劳的品质，并对劳动人民心怀敬意。