在参观水利工程时，我亲眼看到了整个枢纽工程的布局、水泵的构造和船闸的运行等等，这是我第一次真实接触到水利工程。通过亲耳听取专业技术人员的详细讲解，我对之前学过的专业知识有了更深入的理解，对工程管理的基本情景也有了更加感性的认识，对未来从事这个领域的工作充满了期待。

在实习过程中，我印象最深刻的是x主任给我们的一句金玉良言：“在你初学的时候要多问，敢问，等到你工作两三年后就不好意思问了。”我深思熟虑后发现这句话非常有道理。虽然我们在课堂上学习了许多东西，但我们还没有真正掌握，并且还没有将其转化为自己的资本，也达不到学以致用的水平。因此，在接下来的学习和工作中，我要时刻保持观察力，多发问，虚心向他人学习，不断积累经验。只有在牢固掌握专业知识的基础上，才能培养自己运用理论知识解决实际问题的能力，才能在工作中取得成功。

此外，在参观乌江船闸的过程中，x主任反复强调“管理出效益”，这让我深思。工程进行过程中，管理水平和管理能力的重要性尤为突出。在相同的物质条件和技术条件下，由于管理水平的不同，所产生的效益、效率或速度也会有所不同，这就是管理的作用。通过有效的管理，可以充分发挥各要素的潜力，使之人尽其才、物尽其用，从而提高工程的整体功能和效益。作为未来的工程管理人员，我们在今后的学习和工作中要加强在这方面的学习和培养。除了认真学习学校开设的管理学课程外，我们还要抓住机会学习更多的管理技巧，以便将来在工程现场进行有效的管理。

短暂而愉快的实习虽然结束了，但我从中学到的感悟和收获却是深远而有意义的。我将把在实习中的所见所闻付诸行动，投入实践，使自己得到更好的充实和提高，为将来步入工作岗位打下坚实的基础。最后，我要衷心感谢两位教师在实习过程中对我们的关心和指导！

建筑施工实习报告常用版6

我于20__年3月2日至20_年8月25日在北京市建筑设计研究院2A2工作室实习。在这段实习期间，我对建筑设计行业有了新的认识，并从中获得了很多经验和收获。以下是我实习期间的心得体会。

首先，我想说的是中国建筑行业和建筑教育存在一些问题。我的实习报告并非散文或游记，而是我平日观察和心路历程的总结。我不会过多地讨论方案、扩初、工地、给排水、暖通、电气以及结构与建筑学的关系，因为这些内容在其他同学的报告中已经有所涉及，而且历届实习报告中也会有类似的内容。我不希望给您带来繁琐的阅读体验。我也不想写一些自吹自擂或自欺欺人的话，因为我不是一个自恋狂，也不会夸大事实。我只想坦诚地说出真相。

我刚开始工作的时候，对新事物充满了好奇和热情。因为我年轻且充满活力，一旦认识到新同事和我的导师李工后，我很快就融入了工作。北京院是一个大型机构，在这里实习让我感到非常兴奋和激动。我也希望将来能够留在这里工作，因为我们接手的项目都很大，甚至有很多是不需要竞标的，是由甲方直接指定我们进行设计的。一开始进入工作室时，就有九个竞标方案同时进行，这些都是大型公共建筑项目，包括山西的医院、法院、会议中心，深圳的海上基地，山东的几个项目，以及北京的一些住宅和小型居民楼设计。工作室有三十个人，还配备了土木工程师和设备工程师。方案一般由两个一级注册设计师（也就是我们室的正副室主任米工和李工）负责，其他人则负责一些小的设计和绘图工作。

我很荣幸地被安排到了负责深圳海上运动基地暨航海运动学校规划设计的竞标项目上。总建筑用地一万六千七百亩，是一个名副其实的大项目。项目包括观众活动区、新闻媒体及混合区、场馆运营区、赛事管理区、运动员及随队官员活动区、生活后勤服务区、教学行政管理区、体育运动设施、绿化及山地保护、预留场地等。作为实习生，我不能接触到最核心的部分，只是负责绘制一个后勤小楼的施工图，并与几个同事一起整理出整个方案的文本。虽然实习内容相对简单，但也不少。可惜的是，由于我的项目在深圳，所以前期无法去现场勘查，没有机会去工地学习，这让我感到遗憾。不过，实习结束时，我的导师李工和同事们都给予了我不错的评价，并希望我毕业后能回到他们的团队中。

然而，在实习过程中，一开始作为一个实习生，我很快意识到单位对我的不信任以及一种被忽视的感觉。工作很简单，上班画图，让导师检查图纸，纠正错误，再检查，再修改，最后交给负责人。这和在学校里的感觉一样。唯一的不同是，我没有自己设计的部分，全部只是按部就班地画图，确保施工图准确无误。我深刻地意识到自己的地位很低，我只是一个绘图员。我一直在问自己，难道大学毕业后就要这样吗？我喜欢的是设计，不可否认在画施工图的过程中也能锻炼设计能力，但这只是设计的基础。然而，我无法参与初步的方案设计，而我的兴趣恰恰在于这个方面。工作室里的老员工告诉我，这是很常见的情况，刚开始都是这样的，干个三五年后你就能有所突破。我当时听到这话时感到非常沮丧，感觉完全被欺骗了。

但是，最后我发现，欺骗我的人其实是我自己。

我意识到，我曾经对建筑学产生了美好的误解。简单来说，我一直认为建筑学是从事设计的，是偏向艺术性的。然而，在实习过程中，我惊讶地发现，这种认识可能只适用于西方发达国家，在中国，设计并没有得到足够的重视。我们可以借鉴别人的设计，甚至可以抄袭。在我这个伟大的国家，建筑设计纯粹属于技术性的工种，建筑是商品，经过国家或地方几个大官商量好建什么楼，然后再指定一下要某个国外风格的设计，再到规划局审批一下，然后通过送礼和给红包的方式提前拿到标书，专家评标只是走个过场，然后就交给我们这些设计师了。我们只是调整一下之前投标的方案，借鉴国外大师的作品，套上一个外观的罩子，就成了一个房子。我们的工作类似于电影导演张艺谋拍摄《满城尽带黄金甲》时所做的事情，而我们的建筑设计则是在玩一种“满城尽是包皮术”。接下来，我们需要找结构工程师、水电暖通设备工程师等合作，以确保楼房能够建成，能够使用，不会倒塌。然后，我们就开始昼夜对着电脑画施工图，经过多次审图和修改，最终确定。最后，室主任盖上公章，同事们松了一口气，这个房子就成了我们的设计。

我在思考，这绝对不是我最初梦想的建筑学。在实习之前，我对建筑学有着幼稚的想法，但实习之后，我的观念发生了彻底的改变。以下是让我改变观念的四个现象和问题所在。

首先，建筑学专业的毕业生大多数并不从事方案设计。

大多数人在不了解情况的时候都认为自己将来必然会从事方案设计。然而，事实恰恰相反，大多数建筑学专业的毕业生最终从事的是施工图设计。这是我大三时的董志国老师告诉过我的，而现在我深刻地理解了他当时的话。方案设计的压力和竞争非常大。对于某个方案设计项目来说，一般只有两个结果：成功或失败。即使获胜的方案也需要经历大量的长期修改、完善甚至方向性改变。这两种情况都是学校设计教学中没有强化培养的弱点。在学校里，老师评分，即给作业打分，只需分出高、中、低几个档次即可。而在社会上，方案设计要么被接受，要么被拒绝。学校里交作业打分就万事大吉，而在社会上，必须根据业主的意图不断修改方案，直至业主满意。根据我对许多师兄和同事的观察和了解，由于这个原因，大多数建筑学专业的毕业生在经历了多次方案彻底失败的打击后，很难再坚持自己的理想，转而从事风险相对较小的施工图设计专业。在投标方面，情况更加严峻。每次投标的成败直接影响着设计师的名气、人脉、受重视程度甚至遭受迫害程度。在实习期间，我了解到，投标有多种方式，包括内部投标、多单位投标、枪手投标和邀请投标等。无论哪种方式，方案设计师都要面临毫不留情的竞争。无论你是谁，你是哪里毕业，你曾经中过多少标，只要你某一次没能中标，就会四处听到怨言。原因很简单：成本过高。我的导师李工告诉我，一次市级投标的成本一般在1-10万元之间，一次省级投标的成本一般在10-50万元之间，一次国家级投标的成本一般在50-200万元之间。如果方案设计师无能或固执己见导致投标失败，设计师所在单位必然会感到心痛。由于方案失败导致建筑施工图、结构、给排水、采暖、空调、电气、预算等各个专业没有好项目可做，这些专业的设计师当然不高兴。失败的方案设计师心理压力可想而知。李工告诉我，一个方案设计师连续三次没能中标或方案未被业主接受，设计师所在单位就会开始有意识地避免这位设计师参与方案设计或投标，因为直接成本和信誉成本都过高。落后地区的设计单位由于人才培养成熟后大多数人必然离职，所以不愿意投入太多精力培养设计师。先进地区的设计单位则不缺后备力量，所以也不会特别关注某个设计师的培养。最终，由于各种压力和缺乏关怀，屡战屡败的设计师很少能经受住考验，而是怀着怨气离开家乡，考研或出国，或者最终勉强以施工图设计师度过余生。

其次，施工图设计非常重要。

没有准确严谨的施工图设计，所有的方案设计都只是空中楼阁。这是众所周知的道理，也是为什么建筑设计行业需要大量施工图设计人员的原因。这也是为什么国家注册建筑师考试并不专门考察方案设计能力的主要原因。楼房不好看还不要紧，但楼房一旦塌了或者无法使用，就会引发事故。因此，建筑设计行业需要大量负责任的默默无名的设计师，无论他们从事的是方案设计还是施工图设计。

第三，建筑设计是为他人服务，而不是为自己树碑立传。

我记得大三时，苏州有位叫张应鹏的建筑师来学校做讲座，他说过一句话：“做建筑是个美差事，可以花别人的钱干自己的事。”当时我觉得这句话很有道理，但现在我发现自己被他欺骗了。我举几个例子来表达我的观点，并反驳张应鹏说法。假设您自己要装修家里，找了一位设计师，这位设计师告诉您，您必须完全按照我的设计来实施，否则我就不干了。您会愿意吗？到底是谁想实现自己的理想呢？当然，如果这位设计师非常有名气，您可能会同意。但在大多数情况下，您可能会认为这位设计师不可理喻。假设您打算花10万元做装修，但这位设计师的设计要求造价达到50万元，其中包括10万元的设计费，您会接受吗？如果这位设计师因此嘲笑您“俗气”、“修养低”，您会有何反应？再举一个例子，您去饭店用餐，厨师做了一道麻辣川菜，但您实际上不能吃辣。如果厨师告诉您：“因为我喜欢麻辣味，所以我就这样做了”，结果会怎样？您当然会愤怒地离开，甚至找老板投诉。再举一个例子，假设您是一位经验丰富的企业家，您的企业经营有成，现在您想要一位设计师为您的企业设计办公楼。然而，设计师告诉您：“这个设计必须完全按照我的意图来进行，因为您和您的董事会成员不懂设计。”到底是谁要建楼呢？您会安心把几千万甚至几个亿的办公楼或小区交给一个固执己见的设计师吗？许多同学包括曾经的我以及其他专业人士都有这种不可理喻的误解：以为建筑设计可以实现设计师的理想。然而，这是错误的想法。因为在实际工作中，我听到身边的同事们最常说的就是：“能够设计并建成自己喜欢的建筑，那多好啊！”事实很简单，与画家不同，建筑师是为业主服务的。画家画画时思考的是自己对世界的认识和理解，而建筑师为业主设计时要满足业主的多层次需求。只有当您成名后，您才可能有一定的创作自由，因为业主会接受您的设计。然而，建筑师成名的机会有多少呢？全世界的建筑设计大师的人数还不如全世界的国家首脑人物的总和多。学习建筑学很简单，努力学习就可以，而成为设计大师则需要综合素质，还需要环境、命运和机遇的眷顾。因此，建筑学只是一个职业，与其他行业相比，虽然每个行业都有出类拔萃的人物，但建筑行业相对而言更加艰辛。因此，像我这样满脑子建筑大师的人，就像墙上的芦苇，头重脚轻根底浅；就像山间的竹笋，嘴尖皮厚腹中空。因此，对于那些没有真正参与设计实践的所谓理论人士的自以为是，我只能回避。你们那些没有实践检验的理论算是什么理论？

最后，只有明确了实际目标，才能真正学好建筑学。

作为建筑学的学生，只要不把成为设计大师这种令人生畏且充满压力的目标作为理想，那么目标就会变得更加现实可行。大师是通过大量积累和机遇形成的，而且名额非常有限，尤其是中国的建筑师是为人民服务的。人民需要大量负责任的默默无名的设计师，无论他们从事方案设计还是施工图设计。

研究建筑学实际上就是研究人的心理活动、感官、尺度和行为习惯。简单来说，建筑学的最终目的是为人们搭建实用美观的建筑。

建筑施工实习报告常用版7

一、实习目的

顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业本事的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经。

二、实习单位概况

x建设股份有限公司成立于1992年，原为国有建筑施工企业，经过2001年、2003年两次改制成立有限职责公司，2016年经过股份改造，经国家工商总局审批，公司正式更名为“x建设股份有限公司”，是一家具有18年历史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基与基础工程、机电安装工程、装修装饰工程、钢结构工程、预制构件、建筑幕墙的施工企业。

三、实习资料

1、实习岗位

土建施工员是具备土木建筑专业知识，深入土木施工现场，为施工队供给技术支持，并对工程质量进行复核监督的基层技术组织管理人员。主要任务是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一齐复核工程量，供给施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要职责。

1.1施工员工作范围

在技术负责人的领导下工作。

①负责整个项目各分部、分项工程的放线、标高控制、复线工作，并做好放线、标高、复线记录，每一天做施工日志。

②按施工进度计划的要求，安排施工队的工作，并对施工队进行安全、施工做法技术交底的实施、监督、检查。

③负责按该工程的成本控制计划的实施、监督、检查。

④按施工规范要求对安全、质量核对，监督、检查、预埋件的定位及安装。

⑤负责对工地的文明施工要求工作的实施、监督、检查。

1.2施工员岗位职责

1.3在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

2、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。