我意识到，我曾经对建筑学产生了美好的误解。简单来说，我一直认为建筑学是从事设计的，是偏向艺术性的。然而，在实习过程中，我惊讶地发现，这种认识可能只适用于西方发达国家，在中国，设计并没有得到足够的重视。我们可以借鉴别人的设计，甚至可以抄袭。在我这个伟大的国家，建筑设计纯粹属于技术性的工种，建筑是商品，经过国家或地方几个大官商量好建什么楼，然后再指定一下要某个国外风格的设计，再到规划局审批一下，然后通过送礼和给红包的方式提前拿到标书，专家评标只是走个过场，然后就交给我们这些设计师了。我们只是调整一下之前投标的方案，借鉴国外大师的作品，套上一个外观的罩子，就成了一个房子。我们的工作类似于电影导演张艺谋拍摄《满城尽带黄金甲》时所做的事情，而我们的建筑设计则是在玩一种“满城尽是包皮术”。接下来，我们需要找结构工程师、水电暖通设备工程师等合作，以确保楼房能够建成，能够使用，不会倒塌。然后，我们就开始昼夜对着电脑画施工图，经过多次审图和修改，最终确定。最后，室主任盖上公章，同事们松了一口气，这个房子就成了我们的设计。

我在思考，这绝对不是我最初梦想的建筑学。在实习之前，我对建筑学有着幼稚的想法，但实习之后，我的观念发生了彻底的改变。以下是让我改变观念的四个现象和问题所在。

首先，建筑学专业的毕业生大多数并不从事方案设计。

大多数人在不了解情况的时候都认为自己将来必然会从事方案设计。然而，事实恰恰相反，大多数建筑学专业的毕业生最终从事的是施工图设计。这是我大三时的董志国老师告诉过我的，而现在我深刻地理解了他当时的话。方案设计的压力和竞争非常大。对于某个方案设计项目来说，一般只有两个结果：成功或失败。即使获胜的方案也需要经历大量的长期修改、完善甚至方向性改变。这两种情况都是学校设计教学中没有强化培养的弱点。在学校里，老师评分，即给作业打分，只需分出高、中、低几个档次即可。而在社会上，方案设计要么被接受，要么被拒绝。学校里交作业打分就万事大吉，而在社会上，必须根据业主的意图不断修改方案，直至业主满意。根据我对许多师兄和同事的观察和了解，由于这个原因，大多数建筑学专业的毕业生在经历了多次方案彻底失败的打击后，很难再坚持自己的理想，转而从事风险相对较小的施工图设计专业。在投标方面，情况更加严峻。每次投标的成败直接影响着设计师的名气、人脉、受重视程度甚至遭受迫害程度。在实习期间，我了解到，投标有多种方式，包括内部投标、多单位投标、枪手投标和邀请投标等。无论哪种方式，方案设计师都要面临毫不留情的竞争。无论你是谁，你是哪里毕业，你曾经中过多少标，只要你某一次没能中标，就会四处听到怨言。原因很简单：成本过高。我的导师李工告诉我，一次市级投标的成本一般在1-10万元之间，一次省级投标的成本一般在10-50万元之间，一次国家级投标的成本一般在50-200万元之间。如果方案设计师无能或固执己见导致投标失败，设计师所在单位必然会感到心痛。由于方案失败导致建筑施工图、结构、给排水、采暖、空调、电气、预算等各个专业没有好项目可做，这些专业的设计师当然不高兴。失败的方案设计师心理压力可想而知。李工告诉我，一个方案设计师连续三次没能中标或方案未被业主接受，设计师所在单位就会开始有意识地避免这位设计师参与方案设计或投标，因为直接成本和信誉成本都过高。落后地区的设计单位由于人才培养成熟后大多数人必然离职，所以不愿意投入太多精力培养设计师。先进地区的设计单位则不缺后备力量，所以也不会特别关注某个设计师的培养。最终，由于各种压力和缺乏关怀，屡战屡败的设计师很少能经受住考验，而是怀着怨气离开家乡，考研或出国，或者最终勉强以施工图设计师度过余生。

其次，施工图设计非常重要。

没有准确严谨的施工图设计，所有的方案设计都只是空中楼阁。这是众所周知的道理，也是为什么建筑设计行业需要大量施工图设计人员的原因。这也是为什么国家注册建筑师考试并不专门考察方案设计能力的主要原因。楼房不好看还不要紧，但楼房一旦塌了或者无法使用，就会引发事故。因此，建筑设计行业需要大量负责任的默默无名的设计师，无论他们从事的是方案设计还是施工图设计。

第三，建筑设计是为他人服务，而不是为自己树碑立传。

我记得大三时，苏州有位叫张应鹏的建筑师来学校做讲座，他说过一句话：“做建筑是个美差事，可以花别人的钱干自己的事。”当时我觉得这句话很有道理，但现在我发现自己被他欺骗了。我举几个例子来表达我的观点，并反驳张应鹏说法。假设您自己要装修家里，找了一位设计师，这位设计师告诉您，您必须完全按照我的设计来实施，否则我就不干了。您会愿意吗？到底是谁想实现自己的理想呢？当然，如果这位设计师非常有名气，您可能会同意。但在大多数情况下，您可能会认为这位设计师不可理喻。假设您打算花10万元做装修，但这位设计师的设计要求造价达到50万元，其中包括10万元的设计费，您会接受吗？如果这位设计师因此嘲笑您“俗气”、“修养低”，您会有何反应？再举一个例子，您去饭店用餐，厨师做了一道麻辣川菜，但您实际上不能吃辣。如果厨师告诉您：“因为我喜欢麻辣味，所以我就这样做了”，结果会怎样？您当然会愤怒地离开，甚至找老板投诉。再举一个例子，假设您是一位经验丰富的企业家，您的企业经营有成，现在您想要一位设计师为您的企业设计办公楼。然而，设计师告诉您：“这个设计必须完全按照我的意图来进行，因为您和您的董事会成员不懂设计。”到底是谁要建楼呢？您会安心把几千万甚至几个亿的办公楼或小区交给一个固执己见的设计师吗？许多同学包括曾经的我以及其他专业人士都有这种不可理喻的误解：以为建筑设计可以实现设计师的理想。然而，这是错误的想法。因为在实际工作中，我听到身边的同事们最常说的就是：“能够设计并建成自己喜欢的建筑，那多好啊！”事实很简单，与画家不同，建筑师是为业主服务的。画家画画时思考的是自己对世界的认识和理解，而建筑师为业主设计时要满足业主的多层次需求。只有当您成名后，您才可能有一定的创作自由，因为业主会接受您的设计。然而，建筑师成名的机会有多少呢？全世界的建筑设计大师的人数还不如全世界的国家首脑人物的总和多。学习建筑学很简单，努力学习就可以，而成为设计大师则需要综合素质，还需要环境、命运和机遇的眷顾。因此，建筑学只是一个职业，与其他行业相比，虽然每个行业都有出类拔萃的人物，但建筑行业相对而言更加艰辛。因此，像我这样满脑子建筑大师的人，就像墙上的芦苇，头重脚轻根底浅；就像山间的竹笋，嘴尖皮厚腹中空。因此，对于那些没有真正参与设计实践的所谓理论人士的自以为是，我只能回避。你们那些没有实践检验的理论算是什么理论？

最后，只有明确了实际目标，才能真正学好建筑学。

作为建筑学的学生，只要不把成为设计大师这种令人生畏且充满压力的目标作为理想，那么目标就会变得更加现实可行。大师是通过大量积累和机遇形成的，而且名额非常有限，尤其是中国的建筑师是为人民服务的。人民需要大量负责任的默默无名的设计师，无论他们从事方案设计还是施工图设计。

研究建筑学实际上就是研究人的心理活动、感官、尺度和行为习惯。简单来说，建筑学的最终目的是为人们搭建实用美观的建筑。

建筑工程安全实习报告合集7

不经意间，实习期已经过去了大半，这几个月真正让我踏入了社会，经历了各种洗礼和辛酸，才真正意识到在社会中生存的不易，也更加明白了父母的辛苦。

上个学期毕业设计结束后，由于年前没有联系到合适的实习单位，我在家经历了一段空窗期。那段时间，我深切地感受到了毕业生常常经历的迷茫感，对现状的无助和对未来的恐惧。我害怕自己无法有所发展，担心自己会碌碌无为。当时的我真的很幼稚和无知，父母不仅要为我的工作担忧，还要忍受我无理取闹的小脾气。在那段时间里，我非常感谢他们的理解和开导，同样也感谢那段时间关心我的同学和老师们。

年后，我联系到一位造价方面的师傅。初次见面时，他一直强调一句话：“师傅领进门，修行靠个人。”他首先安排我去工地，要求我从最基础的事情开始接触，仔细了解图纸，并解决各种不理解的地方。他认为一个优秀的造价师首先要对图纸有精确的认识，这就要求对建筑构造非常了解。对于我们这些刚从学校毕业、缺乏实践经验的学生来说，坐在办公室并不一定是最理想的工作方式。我们不能过高估计自己的能力，以为自己可以独当一面。同时，我们也不能对工资待遇有过高的要求。能力和收入是成正比的，如果没有能力，要求高薪是不现实的。在最初的两年，我们不应该过于看重待遇，而是应该注重丰富自己的知识和提升自己的能力，因为只有能力才是薪金的筹码。

之后，我被安排到项目部。刚开始的十几天我感觉自己闲得无所事事，每天都不知道自己在干什么。对于这样的安排，我有些微词，因为之前在假期实习过，觉得自己已经差不多了解第一现场的知识。但实际上，如果没有人进行指导，很多问题是无法发现的。施工员不可能像老师一样向你逐个解释问题。我对于整天无所事事的状态感到不满意。在最开始的十几天里，师傅根本没有联系我，直到后来过了几天才打电话过来，询问我是否适应这里的环境，有没有收获。我如实地告诉他我的想法，并表示自己收获甚微。师傅笑着说，那你还没有掌握方法。他又交代我多去施工现场，多观察，多与施工员交流。施工员们的经验在学校是接触不到的。不要害怕辛苦，也不要害怕提问，这是一个主动学习的过程。他还要求我重新计算这个工程的工程量，并在计算过程中发现问题，然后自己解决问题，这是一个自我提升的过程。

在我有一些目标的时候，我发现自己并不是没有问题，而是缺乏发现问题的能力。实际上，很多东西都是可以学习的，尤其是施工员在混凝土浇筑之前的检验。他们会提出各个班组存在的问题，这些都是很好的学习机会。在这个过程中，我了解到木工师傅在装模板的过程中习惯性地提高一公分，因为要考虑到浇筑混凝土的压力对模板支撑造成的沉降。我还了解到由于箍筋是机械加工，所以锚固要求的弯钩角度为135度，但实际上有一半的锚是90度的。在浇筑混凝土时，如果气温较高，模板在浇筑之前需要湿水等等。

施工员告诉我们，在施工过程中，测量是非常需要注意的，包括基础的控制、龙门桩的放线以及楼层标高的控制，都需要非常细致和严谨。有时候问题不一定出在自己身上，有可能是与你合作的人的失误等等，所以需要复核。施工员在这个过程中向我们提到了很多因放线错误导致基础偏位的例子，并在我们的操作过程中反复强调。

另外，在和施工员交谈的过程中，他们反复强调要熟悉图纸，能够站在现场就能想象出某个位置的情况。同时，他们还强调要熟悉03G-101，并对钢筋结构有深入的了解。他们希望我们有时间可以接触更多的资料，因为他们认为一个不懂资料的施工员不是一个好施工员。突然间，我意识到如果我真的能同时掌握施工、造价和资料，那我岂不是全才了。

在计算工程量的过程中，我明白了师傅这样安排的好处。通过发现问题的过程，我可以随时到现场去了解这个部位的具体处理方法，从而很好地解决问题。基础部分的计算是头疼的开始。这栋九层综合楼带有地下室，主体结构之间有一条变形缝，而左右两边结构的抗震等级是不同的，这直接导致了钢筋计算中La的取值不同。一开始我没有注意到这一点，导致后面很多地方的计算出错。师傅要求我手工计算所有的钢筋量，因为他认为虽然现在利用钢筋算量软件计算非常方便，但你对计算过程并不了解，不利于学习。钢筋是建设工程中非常重要的一部分，虽然手工抽钢筋很麻烦，但你必须掌握。在接下来的计算过程中，我真正了解到了钢筋计算的复杂性和庞大性。由于结构比较复杂，钢筋的分布没有规律。这导致我计算一个结构层的钢筋量所用的纸张就能堆满整个毕业设计的计算量。在计算过程中，我犯了很多小错误，比如对于同一根梁有变截面的情况，上部钢筋可以按通长计算，而下部的钢筋必须分开计算；截面较小的可以按直锚计算，而截面较大的则不能，必须按弯锚计算。这些小疏忽导致了很多问题。另外，在计算图纸繁杂的钢筋时，要注意不要重复计算或遗漏计算，并按照一定的顺序进行计算。

另外，在观察班组施工的过程中，与各班组组长的交流也是一个学习的机会。我们可以学到很多平时没有注意或者不了解的知识。实际上，在工地上什么地方都可以学到东西，关键是要带着发现的眼睛和学习的思维。

在工地学习期间，我参加了几次班组例会，这也是一个学习的过程。通过参与例会，我学到了组织例会的方式，以及施工员如何主持例会、协调施工过程中的各方资源，解决班组之间的矛盾等等。还有两次老板参与的例会让我受益匪浅，我见识到他们如何面面俱到地处理问题，如何“收买”人心，以及各方面的处理能力。

可以说，到目前为止，在实习期间我收获虽然不算巨大，但至少我学到了不少知识，我的储备得到了一定的提升。在这个过程中，我不仅学会了如何做事，还学会了如何做人。在社会中，你需要不仅仅是一个独立的个体，而是一个全面发展的人。因此，在提升专业技能的同时，我也在努力提升自己的各方面能力，成为一个成功的人。

建筑工程安全实习报告合集8

一、前言

实训是指在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训。对于建筑工程技术专业学生来说，施工实训实习是非常重要的阶段，它可以帮助学生深化、拓宽和综合运用所学课程的内容，为后续的课程教学奠定基础。通过实践学习，学生们可以深入了解社会，并锻炼适应社会的能力。施工实训还有助于将理论知识与实际生产相结合，拓宽学生们的视野，提高他们的综合分析、问题解决、组织管理和社交能力。实习也是为了将实习与就业挂钩，让学生们意识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，从而在实习中充实自己，为将来的就业做好准备。建筑行业是一个注重经验的行业，因此学生们应该有意识地进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，将社会需求与个人才能、爱好等有机地结合起来。

二、实习目的：

为了加强对建筑结构工程的理解，学校安排了一天的专业认识实习。这次实习不仅是工程管理专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让学生们巩固和深入理解即将要学习的理论知识，为以后的课程学习积累感性认识，同时也为以后的工作积累经验。

三、实习流程：

这次实习持续了一天，在河北联合大学迁安学院周围的工地进行。12月27号上午，老师为我们举行了认知实习动员大会，向我们讲解了实习现场的注意事项。12月31日，我们参观了学校东面某工地的一些建筑，并到天洋城工地进行参观学习。

四、实习内容：

实习现场的指导教师为我们讲解了关于基坑支护的处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等实用性知识。

在老师讲解了一些专业知识后，我们自己进行了参观学习。在参观过程中，我向现场工人询问了关于后浇带的处理，了解到筏板基础与独立基础一起使用可以避免冲切计算，减少工程计算的难度；塔吊在施工现场布局中要避免死角，确保每个塔吊的吊臂之间有交汇出来，避免四角的出现。

在自行参观结束后，张晓杰老师为我们讲解了参观建筑的电梯梯井的构造，以及在做梯井防水时需要注意的事项。之后，他带领我们参观了施工用钢筋，并详细讲解了在工程中钢筋的使用型号等问题。

五、实习总结

实习结束后，有必要进行一次总结。通过一天的实习，我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准，通过实习，我近距离观察了整个房子的构造过程，学到了很多实用的施工知识，这些知识在学校很少接触，但却是十分重要的基础知识。

这次专业认识实习让我认识到实践是大学学习的第二课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中继续学习、总结和完善。这次实习让我们对自己的专业有了初步的了解，为以后的专业知识学习打下了基础。作为刚接触专业知识的大学生，直接接触深奥的专业知识是不科学的。因此，学校安排了这次实习活动，让我们从实践中对即将从事的专业有了感性认识，为今后的专业课学习奠定了坚实的基础。通过这次实习，我更加了解了自己的专业，并深刻体会到学习建筑工程技术这门专业需要严谨的态度和创新的思维，同时应借鉴他人的意见，更重要的是要联系实际，才能提高自己的技术水平和职业素养。尽管在实习过程中有些知识不太懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！

总之，这次实习让我收获很大。实习实质上是毕业前的模拟演练，对即将走向社会、踏上工作岗位的学生非常重要。希望通过实习，能真正将所学所想应用到实际中，让自己的知识和能力发挥出真正的作用。同时，希望学校能多开设这样的实践课程，为学生们提供更多实践的机会。最后，要感谢我们的带队指导老师，他们不仅在实习学习上给予了我们许多帮助和指导，还向我们介绍了各种专业知识。在此，我要向老师们表示感谢！

建筑工程安全实习报告合集9

时间总是匆匆而过，转眼间，我的第一次实习就结束了。回想起这几周的实习生活，我经历了酸甜苦辣，五味俱全。然而，更重要的是我从实践中获得了巨大的喜悦。因此，我想在这里感谢所有老师的指导和帮助，感谢同学们的团结合作，也要感谢自己的付出。