2、完善常规教学：常规教学是教学工作的重点和核心。在今后的教学中，我应该克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，我要注重了解学生，关注学生的实际情况，把握教学的难度和深度，循序渐进地教学，避免急于求成，不要求完美。

3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调了知识的传授，一厢情愿地认为讲得多了学生自然就会理解。我忽视了学生的自学能力培养。在今后的教学中，我要加强对学生自学能力的培养，充分发挥他们的自主学习能力。我还要灵活运用各种教学方式，如讲解、讨论、探究、记忆、练习等，避免直接灌输。

4、提高教学水平：作为一名宏力学校的教师，仅仅满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的。我还要能够走出去，拿得出手。我不仅要征服学生，还要征服听课的教师和评委。在今后的教学中，我要不断学习先进的教学理念、先进的教学方法，总结先进的教学经验，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平得到提升。

5、改善工作细节

反思一年多的工作，我发现自己在一些细节工作上还存在不足，特别是在学生对作业本的保管和潜能生作业的书写方面缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我要注重工作中的细节，尽量做到扎实。

总之，在这学期的教学工作中，我收获了很多，也提高了很多，同时也意识到了自己的不足之处。在今后的工作中，我要不断提高自己的业务能力，充实自己的业务理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，并注重工作中的细节。我将一如既往地勤奋钻研，努力使自己的各项工作做得更加扎实、完善、有效和实在。

初三(5)班的学生数学成绩一直不好，从上学期期末考试到第四次模拟考试都没有人及格，只有三五个人得了40分以上。这次中考，最高分是73分，平均分比四次模拟考试都要高。可以看出，学生在备考复习过程中进步不大。

我担任初三差班数学教学一年，通过学习和实践，总结出了一些差班教学的经验：

1、要多鼓励学生，帮助他们树立学习的信心，激发竞争欲望。

分班后，学生往往会产生“破罐子破摔”的心理，认为学习只是尖子班同学的事情，自己只要不违反纪律就可以了。他们对学习持有漠不关心的态度。平时的作业和测验屡次失败，得到的关心和批评也不多。因此，我采取了一系列措施来帮助学生树立自信心，提高他们的士气。

首先，我用名言名句和历史励志故事来鼓励学生。其次，我在课堂上注重基础知识的教学，利用具体直观的教学手段，采用灵活多样的教学方法，增加数学课的吸引力。我还根据学生的不同层次，按照习题的难易度提问，让每位同学都有回答问题的机会。此外，我还在课外为学生补习课程，定期辅导优秀生，让学生感受到我并没有放弃他们。我还在作业试卷上写下表扬进步和激励上进的话语。另外，我利用课间时间与学生交流，了解他们的思想和心理，以便有针对性地鼓励他们。最后，我鼓励学生敢于与非重点班的同学竞争，以进入非重点班前十名为奋斗目标。

通过这些措施，学生对学习产生了兴趣。一年来，大部分学生喜欢上了数学课，这给了我继续努力工作的动力。

2、与同学一起制定数学课堂规矩，集体监督，用它来约束学生行为，保证课堂教学顺利进行。

自从有了数学课特有的要求之后，课堂上讲粗言烂语、讲闲话、搞小动作、打瞌睡等行为明显减少了，而积极提问、自觉做习题和做笔记的同学增多了。

3、在组织学生备考方面，我总结出了一套较为系统有效的方法。对于某些专题的复习，我有了自己的做法。

不足之处：

1、课堂教学中，我在教育教学方面没有充分运用新课标的理念。

2、在提高差生学习成绩方面，我缺乏快速有效的方法。

3、由于学生基础较差，我在复习过程中只注重了基础知识、基本技能和基本思想方法的培养，而在培养学生综合运用知识能力方面还有待加强。

初中数学教师述职报告精选4

叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将__-__年度工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

总之__学年度，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

初中数学教师述职报告精选5

为了总结经验，寻找差距，弥补不足，使下学期的工作更顺利地开展，现在结合本学期教学实际情况对本学期工作做一简要总结。

一、工作回顾

本学年我担任的是初二年级(7、8)班的数学教学工作。一学年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。我做到了：

1、加强上课技巧，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。