5.高低差木框制作与洞口模板制作

为了制作高低差的板和管道口，我们学习了高低差木框和洞口模板的制作方法，并了解了它们在混凝土浇筑中的应用。

6.浇筑混凝土

在混凝土浇筑过程中，我们参与了场地清理、混凝土运送、混凝土测试与振捣、养护和拆模等工作。通过实际操作，我们掌握了混凝土浇筑的流程和要点。

7.拆除模板

模板拆除是施工过程中的重要环节，我们学习了不同类型模板的拆除时机和方法，并了解了模板的循环使用和养护。

8.建筑图纸的读识

通过与现场钢筋和模板的制作情况与图纸设计要求的联系，我们学习到了很多设计内容，加深了对建筑图纸的理解和应用。

七、实习心得体会

这次实习给了我很好的锻炼机会，使我能将自己的理论知识和实践学习联系起来。在工地上，我发现了一些实际与理论不一样的地方，并发现了很多问题。

1.柱和梁钢筋连接的接头过多，超过了理论要求。

2.在浇筑高度大于2米的柱和剪力墙时，没有采取下放混凝土的措施，导致浇筑的混凝土出现离析现象，影响了结构的承载力。

3.施工现场存在浪费现象，模板和木材上随处可见帮扎钢筋用的铁丝和钉子等丢弃物。

4.施工现场的清理工作不到位，造成了垃圾的积累和二次清理的困难。

5.柱和梁钢筋的机械套管连接没有进行抗拉和抗剪的试验测试。

八、实习总结

通过这次实习，我深刻体会到了工地上的工作的辛苦，也意识到自己在专业知识和实践能力方面还有很大的提升空间。工地上的经验有时候比课本上的知识更加实用，因此我将继续学习和提升自己的专业能力，为将来成为社会需要的人才做好准备。

2024年土木工程专业实习报告精品2

一. 实习目的和任务

1. 目的

生产实习在学生的学习中扮演着重要的角色，它是知行合一的体现。

(1). 通过学习，对施工前的准备工作、施工过程和监理的基本知识体系及相关流程有较清晰的了解。

(2). 通过理论联系实际，巩固并深入理解课堂所学知识。

(3). 了解房屋施工的生产技术技术规范和监理细则，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来工作打下基础。

(4). 了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。

(5). 向基层生产工人和干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

2. 任务

(1). 培养尊重生产实践，重视调查研究，抓住重点分析问题，全面辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观及参加施工和实践管理中的实践环节，收集分析和掌握原始资料，了解设计意图、设计施工方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的生产实践经验，并分析存在的问题，为今后解决工程中的各种实际问题打下基础。

(2). 在生产实习中受到一定的工程实践训练，培养理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

(3). 培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度。

(4). 了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻国家经济建设的方针政策，特别是有关建筑建设的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建设作贡献的决心。

二. 方式和组织形式

首先，全系学生将共同参加相关的讲座与报告会。然后，由实习老师带领学生小组参观在建和已建工程，听取有关人员的设计、施工、管理、监理等方面的报告。最后，学生将以两至三人的小组形式派到各在建施工现场进行生产一线的实践与学习。

三. 实习内容

1. 讲座

在实习期间，首先安排了实习动员大会和几场讲座。这些讲座主要涉及生产实习中需要注意的问题，特别是实习过程中的安全问题，以及在参观实习中会遇到的一些实际施工情况。安全问题在任何生产过程中都是被反复提及的问题，因此第一场讲座便是关于安全的。讲座的主讲人是一位多年从事具体管理工作的工程师，他反复强调了我们要树立牢固的安全意识。安全事故不仅会对工程质量和工程进度造成损失，还可能危及工作人员的生命安全，因此我们必须高度重视。他提出了一些具体的要求，以下是与我们密切相关的几点：

一、进入施工现场前，要先检查自身的安全状况。

(1)自身条件：如果当日精神恍惚、过度疲劳、眩晕、视力模糊、注意力不集中等情况，应尽量避免进入施工现场，更不能进行登高活动。

(2)衣着条件：要求必须戴安全帽，不穿拖鞋、凉鞋、短裤、袍带，不戴耳机(MP3)。

(3)精神状态：注意力要集中，反应要敏捷。