首先，通过一个月的实习，我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准，通过旁观，我近距离地观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触，但却是非常重要的基础知识。

另一个收获是学会了适应环境。虽然将来可能不会在工地工作，但通过这段时间的锻炼，我对任何工作都有了一种吃苦耐劳的毅力，并学会了适应环境。此外，在工地上我也了解到与学校不同的问题，例如如何与工人进行交流等。

工地锻炼了我解决问题的实践能力。例如，墙体偏移、楼梯间高度不够、阳台和凸窗尺寸标高有微小变动等问题都可能发生。只有通过实践才能找到问题的原因并找到解决办法。

此外，通过帮助资料员填写施工资料，我对填写施工资料有了一定的了解，知道什么时候填写什么资料，需要什么人签字等。这些是我以前没有接触过的。

实习之后，我明白了一句话：“如果一起做一件事，一个是做了十年但愚钝的人，另一个是在这个领域没有经验但极为聪明的人，那么前者肯定会优胜。”每个人是否聪明，并不是看他第一次做一件事是否做得好，而是看他通过第一次经验所得到的经验和改变。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题在于，如何利用这些经验获得更好的结果。我自认为对新鲜事物的认识和掌握一般，但我的优点是能够从经验中获取对自己有利的东西并进行改进。相反，我认识的一位人士最大的缺点是不懂得总结，拒绝承认失败是因为自己的问题，结果没有得到任何有益的经验，然后继续重复同样的错误。在施工作业中，现场经验是非常重要的，我认为土建工作人员在做好一项工程时，其能力的好坏取决于许多因素，包括个人智商、专注程度等，更重要的是施工现场经验。

我认为即将毕业的大学生要成为一名合格的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个重要方面是培养和树立道德行为主体的道德责任意识。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要倡导以爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，做一个优秀的建设者。

大学生的职业道德建设就像盖楼房一样，地基不稳，怎能支撑起一座大楼呢？因此，即将毕业的大学生就像地基一样，必须牢牢扎根在社会的最底层，成为一个坚固的基石。只有这样，我们才能朝着正确的方向发展，取得成就。我相信只要我们努力，一定能够成为这块基石。因此，我们必须从自身做起，培养对工作的责任感和道德感，发挥自己的责任心，认真履行职业道德。只有这样，我们才能做好工作，取得卓越的成绩。

2024年土木工程实习报告500字5

实践是大学生活的第二课堂，它是知识不断更新和发展的源泉，也是检验真理的试金石，更是大学生成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。因此，大学生要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的综合素质和能力，为事业的成功打下良好的基础。

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它包括与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也包括在土地上进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程在社会和科技发展中扮演着重要的角色，它是满足人们“衣、食、住、行”需求的先行官之一，无论在哪个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，在学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的。为了让我们对即将从事的专业有一个感性认识，学院组织了这次实习活动，让我们从实践中获得对专业的认识，为今后的学习打下坚实的基础，为书本与实践的结合铺平道路。

紧张的两周实习生活结束了，在这两周里我收获了很多。实习结束后，我对此进行了认真总结。在实习过程中，我们参观了七个工地，包括故宫博物院、首钢液压车间、学校实验楼留学生公寓、两处住宅小区工地和丰台构件厂。每次参观结束后，我们都进行了认真的总结，梳理参观时所学到的知识，为今后的学习打下基础。虽然我们不能完全理解老师讲解的所有知识，但这是一个学习的过程，我们都能从中获得收获。实习的意义也在于此。通过实习，我学到了很多实践知识。通过参观，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触，但却是十分重要、基础的知识。比如，钢筋的绑扎要放样，每个跨度里钢筋的接头数只有25%，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来。在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。此外，我们还对一些细部作法有了更深的认识，了解了设计与施工之间的距离，要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。每次参观后，我都做了以下总结。

对于像故宫一样古老的建筑，虽然在施工方面较少机会，但对于修复古建筑来说是不可或缺的。为了保存祖国的文化和古国风貌，研究古建筑的构造是必要的。而对于厂房来说，我们今后会学习单层厂房这门课程，可能在未来的工作中会涉及到厂房建设，而且各种建筑理论的基础知识都是相通的，因此对厂房的认识对今后的学习和工作都是必不可少的。厂房由山墙、梁、柱、屋顶、水平支撑和竖直支撑组成，整体是钢筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了保证整体结构的稳定，在厂房的第一段和最后一段都设置了行家结构的水平支撑，在进深超过六十米时，中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑在沉重的梁上起到加固作用。对于建筑工地，我对施工过程和施工工艺产生了浓厚的兴趣。现在的建筑多采用橡胶混凝土的方式，结构形式多为框架剪力墙。钢筋的使用有着严格的规范，从配筋到绑扎，再到架模板和灌浆，每个环节都不能出错，小小的偏差可能会导致严重后果。在施工工艺方面，脚手架、模板以及新材料的使用都直观地展示在我们面前。

通过这次实习，我不仅学到了实践知识，也对土木工程这个专业有了更深入的了解。实践锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，同时也提高了我的观察力和思考能力。我相信，通过不断地实践和学习，我会在土木工程领域取得更好的成绩，为社会的发展做出贡献。

2024年土木工程实习报告500字6

实习目的

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。

工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。

实习的任务及要求

(一)仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验;

(二)基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

(三)地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。

实习内容及过程

(一)仪器检校

水准仪检校：

1、仪器外观是否有损伤;

2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动;

3、镜筒调焦是否易用，成像是否清晰。

经纬仪检校：前三条同水准仪检校;

对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在角度闭合差也仅有48秒。我们的直线距离采用经纬仪定线法，因此误差也比较小，其中_坐标增量仅有+0.52m，y坐标增量也仅有-0.16m。

2、碎步点测量及地形图的绘制

这一部分比较复杂。由于地形较大，我们根据已知控制点再增设6个控制点，分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点，形成一闭合导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量，因此我们又增设了a1控制点，形成支导线。我们根据“先控制后碎步”的原则，共花费4天时间测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地形图。

三、实习过程中遇到问题及教训

这一周半的时间来，我们都坚守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。但是在测量过程中，我们也遇到了很多问题和疑难：如

(1)在对经纬仪精平的时候，水准管难以居中，此时需要有极大的耐心慢慢调平;

(2)在直线定线的时候，我们第一次采用目估定线，结果误差竟达10m，后来改用经纬仪定线，结果误差小了很多;

(3)计算必须两个人来完成，如果只有一人计算容易出现计算错误，后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算，一个校核。