3.1.4施工管理

①管理的主要理论和方法：

②人员的管理：

③机械设备的管理：

④材料管理和成本控制：

⑤技术质量管理：

⑥拟采用的新技术应用：(1)砼二次浇捣技术(2)卫生间防渗漏技术，卫生间施工时采用先进施工方法，确保卫生间楼地面不渗漏。(3)企业的计算机应用和管理技术。

3.2施工总体布置的原则

①总的方针是：“四全二优、一确保”，全公司参加、全力以赴、全面保证人力、物力，全面保证材料供应;财力优先、机械设备优先;确保省优工程。

②机械设备、周转材料、劳务大投入，集中调配和补充。

③采用“项目管理法”施工管理。项目经理部行使独立的生产调度，人事安排，内部管理等管理权力。

④技术方面：积极推广新工艺，新材料，不断提升企业技术水平。

⑤工程质量实行全面质量管理，建立质量保证体系和管理制度奖罚标准。

3.3施工总目标

①质量目标：严格按施工规范及质量检验评定标准进行操作和管理，强化全面质量管理意识，确保优良工程。

②工期目标：精心组织，合理安排保证进度，确保____天总工期交付使用。

③安全目标：认真贯彻安全标准，加大安全生产管理力度，杜绝重大伤亡和设备事故。

④文明施工目标：规范施工现场管理，争创“安全文明”工地。

3.4钢筋的焊接板扎技术

①电渣压力焊连接方法：设备选用HSS-500型。施工工艺：将焊接夹具的上下钳口夹紧于上、下钢筋→采用直接引弧法;引燃电弧后→先进行电弧过程，然后加快上钢筋下送速度，使钢筋端面与液态渣池接触，转变为电渣过程→在最后断电的同时，快速下压上钢筋，挤出熔化金属和熔渣→停歇2分钟→回收焊剂和卸下焊接夹具→敲去渣壳→检查四周焊包是否均匀。在焊接生产中焊工应该进行自检，当发现偏心、弯折、灼伤等焊接缺陷时，宜按表查找原因和采取措施及时消除。

②绑扎钢筋施工方案：绑扎程序：定位弹线→柱插筋校正→柱筋绑扎→隐蔽验收;梁板钢筋绑扎(先主梁，后次梁，再平板)。钢筋绑扎采用铁丝交叉绑扎。板的钢筋网，除靠近外围两行钢筋的交点全部扎牢外，中间部分交叉点采用间隔交错绑扎，双向受力钢筋全部绑扎。梁、柱的箍筋除设计要求外，应与受力钢筋垂直设置；箍筋弯钩叠合处，应沿受力钢筋方向错开设置。在柱中竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板面的夹角对矩形柱应为45°角，对多边形柱应为柱模板内角的平分角，对圆形柱钢筋飞弯绝平面应与模板的切平面垂直，中间钢筋的弯钩平面预模板面垂直，当采用插入式振动器浇筑小型截面柱时，弯钩平面预模板面夹角不得小于15°。

3.5混凝土的使用情况

混凝土：(1)承重结构混凝土强度等级，基础-二层楼面柱、剪力墙C45；二层-八层柱、剪力墙C40；八层以上柱、剪力墙C35。基础-一层梁板C40，二层以上C30。(2)承台混凝土采用C40。(3)地板的混凝土强度等级C40，外墙的混凝土强度鞥及为C40，防水等级均为一级；采用防水密实性混凝土，其设计抗渗等级为S8。(4)地面消防水池、屋面及其上面的水箱采用密实性混凝土，设计抗渗等级0.6MPa。(5)构造柱、窗过梁、压顶梁、过梁、栏板等，特别注明者外均采用C25。(6)基础垫层：100厚用C10素混凝土垫层；300厚用C15毛石混凝土垫层；400厚用300厚块石灌砂振捣密实，再在其上浇捣100厚C15混凝土垫层。

工地本阶段的施工重点是模板工程、钢筋工程与混凝土工程，各施工组密切配合，认真制定施工方案，合理安排各施工组流水施工，是确保工程质量和保证工程进度的关键。在施工现场，各部门各司其职，认真完成好各项任务。在项目经理的指挥与安排下，技术负责人、施工员们认真落实各项规章制度，确实做好各项工程的技术交底工作，与各施工组积极交流讨论施工方案，充分保障工地的各项生产安全有序。与此同时，我也充分利用这个机会，在工地现场通过自己的认真观察与询问，也学习了不少专业知识，了解了部分工程的主要施工方法及主要材料的要求。

四、总结

在__周的实习中，让我收获了很多。从以前课本所学的理论知识到工地现场得到实践，这是一个艰难的过程。在这里我不仅学习了专业理论知识，积累了现场工作经验，也学会了很多人生道理与做人原则，并且与工地的各位师傅建立了良好的师生关系。从一个什么都不懂的人，到工地现场蹑手蹑脚的羞涩实习，成长为一个能独立发现问题，并基本解决问题的工程小帮手。

在这__周的实习过程中，我都是跟着__师傅在施工现场工作。认真对照图纸查验钢筋，查看模板，检查混凝土浇筑情况，并认真做好记录。做到及时发现问题，解决问题，确保工程的进度目标与质量目标顺利完成。争取熟悉每项工程的施工工艺与技术，认真做每天的工作，记录好工地每天的施工情况，安全生产情况，工程进度情况。从外脚手架的安装，挂安全网，到钢筋的布置绑扎，模板的安装与支撑，电器排水管道的预埋，再到混凝土的现场浇筑。每天都是一个学习的过程，每一个分项工程都蕴含着无穷智慧与哲理。其中有一天，我跟着邓监理到施工现场检查钢筋的布置与绑扎，对着图纸认真核对着6层梁板的钢筋隐蔽情况，发现部分钢筋工存在偷工现象，板的部分罩筋布置不均匀(图纸要求150mm，有部分间距达200mm)，有些弯钩没有互相拉结，梁的箍筋间距过大(图纸要求200mm，有部分达250mm)。

对此，我们要求施工方立即按照图纸进行整改，并提出严厉批评，只有整改合格后才予以验收，再进入下一个工程的施工。在施工现场，有部分施工人员存在偷工现象，经及时交涉教育后，偷工现象得到了好转。当然，在检查的时候，也让我认识到了自己的不足，对于图纸与现场结合的不透彻，没有注意到梁口处的箍筋间距的特殊性，盲目地指出该处“错误”，认为该地方箍筋间距过大。后经老师提醒才认识到自己的错误，感到非常羞愧。其实在工地上还发现了不少问题，例如：安全防护设施不到位，移动式卸料平台搭设不规范(无两道卸荷钢丝绳，无挡脚板，无限载标识)，支模架竖撑有斜撑现象，塔吊基础积水现象，施工现场建筑垃圾未及时清理，有部分混凝土现浇柱底部存在“蜂窝麻面”现象。但是，这些问题都是在师傅们的指出后，我才意识到的，才知道工地无小事，必须面面俱到，不能有一丝马虎。在工地上发现问题，解决问题不是一朝一夕能够学会的，必须有全面的理论知识，熟悉各种规范和制度，也必须有丰富的实践经验，掌握各种处理方案。

这次的毕业实习不仅仅是一次知识的积累过程，更是一次人生阅历的丰富过程。在老师与各施工人员的悉心教导下，我受益匪浅，提高了自己知识水平的同时，也提高了自己各方面的能力。在了解了专业知识的过程中，也加深了对建设单位、监理单位、施工单位之间关系以及各单位职责的认识。不过也充分认识到了自己的不足，深深体会到自己专业知识的匮乏，以及独立解决问题能力的不足。还有以后做事一定要果断坚决，不能犹豫不决，前怕狼后怕虎。这样会带来很多麻烦。在这里非常感谢学校给了我这次毕业实习的机会，让我有了接触社会、接触施工现场的机会，有了一次很好的锻炼机会，让我明确了自己的奋斗目标，以及自己未来的发展方向，为我在六月份毕业进入工作单位打下了良好基础，在接下来的几个月中不再迷茫，不再无所适从。

2024年土木工程综合实践报告7

在进行了2年半的理论知识积累之后，有必要踏入社会进行实践，将理论与实践相结合。对于建筑这门实践性很强的学科来说，更需要注重实际操作技能的培养。实习是一个将理论与实践相融合的机会，通过实习可以将所掌握的理论知识提升到一个新的层次，找到理论与实践的最佳切入点，并将其应用于实际工作中。因此，实习的目的就是为我们打下工作基础，为我们未来的职业生涯做好准备。

在中专的第二学期一开学，老师布置完任务后，我就开始了我的实习生活。尽管时间不长，但我明白这次实习的重要性。这次实习是我们认识专业的一个窗口，也是我们第一次接触择业、社会交往甚至了解社会的机会。因此，我决定在这次实习生活中严格要求自己，虚心向各位师傅请教，确保通过这次实习真正学到一些东西，减少自己将来踏入社会时的盲目性，让自己在工作道路上更加自信。

首先，在这次实习中，我了解了施工现场所使用的一些建筑材料的基本性能检测方法。例如，水泥的性能检测涉及物理检测项目和化学检测项目。物理检测项目包括密度、比表面积、细度、水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性、水泥胶砂强度和流动度等。化学检测项目则包括烧失量、二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、不溶物、三氧化硫、氧化钾和氧化钠等。此外，还有废品和不合格品的判断标准。对于金属材料，特别是钢筋，也了解了不同种类的分类和机械性能等。

钢筋种类繁多，通常根据化学成分、机械性能和生产工艺等进行分类。其中，碳素钢钢筋和普通低合金钢筋是常见的分类方式。碳素钢钢筋又分为低碳钢钢筋、中碳钢钢筋和高碳钢钢筋，根据碳量的不同。除了铁和碳元素外，碳素钢中还含有少量的硅、锰、磷、硫等杂质。普通低合金钢钢筋则在低碳钢和中碳钢中加入少量合金元素，以提高强度和综合性能。钢筋还可以根据机械性能进行分类，如屈服强度、抗拉强度、伸长率和冷弯性能等。

在实习中，我通过实际操作和试验了解了这些建筑材料的性能检测方法。通过这些实践，我不仅加深了对建筑材料的理解，还掌握了实际操作的技巧和方法。这些实习经验为我将来从事相关工作打下了坚实的基础。

总之，在这次实习中，我不仅了解了建筑材料的基本性能检测方法，还学到了实际操作的技能。这次实习为我未来的职业生涯奠定了基础，让我更加自信地面对工作中的挑战。通过将理论与实践相结合，我相信我能够在建筑领域取得更大的成就。

2024年土木工程综合实践报告8

前言：生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

一,实习目的与要求

认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。