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2024年土木工程专业综合实践报告1

一、前言

生产实习是土木工程专业教学方案中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程工作打下良好基础。

二、工程概况

工程名称：

工程地点：

建设单位：

监理单位：

设计单位：

施工单位：

开工日期：20__年7月2日

方案竣工日期：20__年12月15日

该工程是一个群体工程，总建筑面积为63000.2㎡，包括5楼、6楼、8楼三栋高层住宅楼和12地下车库以及11楼（变电站）。其中5楼建筑面积为9932.3㎡，8楼建筑面积为28293.4㎡，5楼、8楼均由主楼和配楼两部分组成。6楼建筑面积为19322㎡，11楼（变电站）建筑面积为443.6㎡，12地下车库建筑面积为5138.5㎡。工程具体的基础结构形式和主体结构为筏板基础和全现浇剪力墙结构，配楼的基础结构形式为独立柱基础和框架结构。本工程于6月15日进入汛期。

三、实习内容

3.1、熟悉工程施工管理、技术管理

在实习期间，由于时间较短，我只参与了施工过程的具体操作。具体操作内容如下：

3.1.1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进行技术交底并填写“技术交底记录”。

3.1.2项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”，并进行相关记录和保存。施工日志的内容包括当天施工部位、施工人数、施工班组、现场负责人、施工材料和设备状况、作业方法、天气情况、检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

3.1.3工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械用法和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度和与方案之间的差距，并安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

3.1.4执行自检、互检、交接检、专检制度。施工队质检员对每道工序进行自检，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

3.1.5处理设计变更。各专业工程师负责处理施工过程中的设计变更，按照合同变更管理的规定及时传达到相关施工队。

3.1.6负责砼、砂浆、防水材料的取样和试验。试验员负责取样并送至公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可使用。

3.1.7隐藏工程的检查和验收。项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

3.1.8编制月进度方案。技术室编制月进度方案，工程经理将月进度方案细化到每周每天，进行动态监控和量化管理，确保施工进度。

3.2、施工技术的具体操作

在实习期间，我参与了具体的施工技术操作，如编写施工技术交底、参加技术交底会议、参与工程质量的检查和验收等。

3.2.1编写施工技术交底

在编写施工技术交底时，我主要负责编写《楼板管道洞封堵》、《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》、《肥槽回填》等技术交底。在编写这些技术交底的过程中，我查找了大量的资料，从中受益匪浅。

《楼板管道洞封堵》技术交底主要涉及工程消漏水问题的处理。在这部分内容中，我了解到管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，如果不封堵或封堵不严密，会容易发生漏水等问题。因此，需要进行技术处理。对于一般情况，主要是将管道井剔凿成“八”字形，再安装模板并贴海绵条进行封堵，最后浇筑细石混凝土并插捣密实，最终拆模并养护。对于特殊情况，如楼板配筋拦住管道通过，需要熔断钢筋，通过剔凿和焊接的方式来处理。通过编写这些技术交底，我对分项/分部工程施工工艺有了更深入的了解。

3.2.2参加工程质量的检查和验收

在施工过程中，我以质检员的身份参加了工程质量的检查和验收工作。在这个过程中，我需要熟悉施工图纸，进行模板验收、钢筋验收、抹灰装修验收、防水层铺贴验收等。通过这些验收工作，我学会了如何检查工程质量，提高了自己的专业水平。

3.2.3帮助现场技术人员处理施工质量问题

在实习期间，我还帮助现场技术人员处理施工质量问题。刚开始时，我的工作只是统计工程质量问题的类型、精确位置和数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，并向技术室主任请教，我逐步掌握了处理这些问题的方法。

3.2.4整理工程资料

在实习期间，我还负责整理了大量的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐藏工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。通过整理这些资料，我了解了工程施工的相关程序和规范。

四、思考与创新

通过这次生产实习，我深刻地感受到学习是无止境的。通过思考问题产生的原因和处理方法，我能在工作中学到更多的知识，真正实现理论联系实际的良好实习效果。在处理遇到的工程技术问题的过程中，我不断增加分析问题、解决问题的能力。

在本工程中，采用了许多新技术和新材料。主体结构采用全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，相比传统的砖砌墙，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅减轻了现浇楼板的荷载，而且加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。

在构造柱配筋验收过程中，施工队遇到了困难。设计单位选择了光圆筋作为立筋，而施工过程中绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力不够大，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。为了解决这个问题，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋，以增加摩擦力，方便箍筋的绑扎施工。然而，这一变动极大地增加了成本。通过思考，我向技术室主任提出了一个整改方案：在暗柱四根立筋中采用2根光圆筋和2根螺纹筋，交叉对角放置。这样既增加了箍筋的稳定性，方便了施工，又降低了成本。这个方案得到了主任的认可。