对于三年级数学试卷应该怎么分析呢?以下是小编整理的关于三年级数学试卷分析改进措施和建议怎么写精选15篇，供大家参考。

三年级数学试卷分析改进措施和建议怎么写精选1

一、试卷情况分析

此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。

具有以下特点：

1.内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。

本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了在学习过程学生的灵活程度。

试题内容全面，共计六个大题。

2.取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。

本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。

例如：学生喜欢的生活中的推理问题、做小红花的问题、可能性的问题、计算生日的问题等。

这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。

这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。

3.体现了灵活性。

在考察学生“时间单位----年月日”的内容多是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。

二、质量分析

我所代的三年级2个班情况如下：三(1)班共67人，均分91.22，优秀率70.15%，及格率100%；三(2)班共66人，均分91.66，优秀率72.7%，及格率100%。

考试结果比较满意。

三、试卷具体分析

试卷共分六个大题：

小小神算手：

计算题共21道，共计30分。

此题分为直接写出得数、用竖式计算、脱式计算三种形式，题量较大，对学生来讲，稍不细心就会出错。

学生计算正确率达到95%以上，比较满意。

小小选择员：

共5道选择题，错的`较多的是1、2小题，1题是：盒子中有3个黑球，4个红球。

任意摸4个，一定有一个是（）。

这个题比教材上的题难度大，有几个学生出错了。

2题是：某年的7月3日是星期天，这年的7月共有（）个星期天。

有少数学生不会算。

这种题书上没有，难度也加大了。

从这两道题中也能反映出少数学生学的不够灵活。

公正小法官：

共5道，有少数学生出错，正确率达到90%。

主要是没有认真计算，仔细判断。

小小填写员：

共12道题，30个空，即30分。

正确率达到90%，出错较多的是5小题，计算生日的问题，说11月2日是贝贝的生日，晶晶比贝贝小15天，那么晶晶的生日是（）月（）日?有的学生不知道年龄小，出生日期晚，应该加上15天就是晶晶的生日。