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工程专业实习报告9篇
大小:481.88KB 5页 发布时间: 2024-03-13 08:38:50 4.2k 2.54k

监理单位:__

设计单位:__

施工单位:__

开工日期:__

计划竣工日期:__

本工程为行政中心的业务用房工程,共地上五层,地下一层;建筑面15540㎡;建筑高度为19。6m;基础结构形式为灌注桩基础;主体结构为框架-剪力墙结构。

三、实习内容

1、熟悉工程施工管理、技术管理;由于实习时间较短,仅参与了施工过程的部分具体操作,现作简要概述如下:

①、项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

②、项目经理责成工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天的气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

③、工程施工过程中,由工程部负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。工程项目经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。项目部工程师总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。

④、在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

⑤、施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量计划“合同变更管理”部分的规定,及时传达到各业务口及相关施工队。

⑥、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

⑦、隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方可继续施工。

⑧、由技术室编制月进度计划,工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天,实行动态监控、量化管理,确保施工进度。

2、施工技术的具体操作

①、编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分部、分项工程开工的前提,也是贯彻始终的技术指导,直接影响工程质量,其可靠度至关重要。因此,我也有幸作为一名技术人员参与编写,完成后须交项目工程部工程师审查通过,方可向施工队队长进行交底。实习期间具体编写了《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》等技术交底,在此过程中,通过大量查找资料,与前辈们的交流沟通,使获益良多。

通过编写技术交底,使我对分部分项工程的施工工艺有了一定的了解,不但巩固了在课堂上所学的专业知识,熟悉了相关规范,而且学到很多书本以外的知识。

②、参与工程质量的检查、验收在施工过程中,施工队经过自检、互检、交接检后,再报项目部,由项目质检员复查,检验合格后方可进行下道工序。我同时又以一名质检员的身份参与了工程质量的检查、验收,上现场之前必须熟悉施工图纸,如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。

③、协助现场技术人员处理施工质量问题刚开始,我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量,如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底,积极向有关技术人员请教,逐步掌握了处理这些问题的方法。

四、思考与创新

学习是无止境的,通过看到的结果,积极思考问题产生的原因以及处理方法,这样才能在工作中学到更多知识,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术问题的过程中,增强分析问题、解决问题的能力。

本工程主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。在构造柱配筋验收过程中,设计单位在立筋的采用上选择光圆筋,而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,导致箍筋向下滑移,给施工带来不便。因此,施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考、分析,我向工程师提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋,施工时交叉对角放置,这样既增大了箍筋的稳定性,便于施工,又减少了成本。此方案得到工程师的肯定。

五、总结

经过这次四周的生产实习,学到了很多施工技术、管理方面的知识,让我受益匪浅。首先通过实地的实习使我认知了很多在书上学习过的理论的东西,让我加强了对事物的感官认识,更加形象更加深刻,为以后的工作带来宝贵的经验。其次,我也感到了理论和实际的差距,在施工技术的实际操作中要注重以理论知识为基础,但又要具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考,灵活应用,要培养自己的思维创新与独立解决问题的能力,做到收放有度又不可逾越国家规定的标准和规范。同时,利用这次实习机会也明确了在以后的学习中应该发展的方向,特别是需要注重实践与理论的结合,不断学习,虚心讨教,踏实工作,积极面对每一次挑战。在现场是一件比较辛苦的工作,现在只是暂时的体会到,以后到工作的岗位我相信会有更加深刻的体会。

实习过程中,我充分认识到了实践对于理论知识的重要性,通过参与实际工程施工,我深入了解了工程施工管理和技术管理的实际操作,加深了对施工工艺和质量要求的理解。通过编写技术交底和参与质量检查、验收,我提高了自己的专业知识和技能,培养了分析问题和解决问题的能力。

在实习期间,我还发现了施工过程中存在的问题,并提出了改进方案。例如,在某个工序的施工中,我发现设计单位选择的立筋材料与施工队使用的箍筋之间的摩擦力不足,导致箍筋滑移。我向工程师提出了将立筋材料改为光圆筋和螺纹筋交替使用的方案,以提高箍筋的稳定性,并减少了成本。

通过这次实习,我不仅学到了专业知识和实践经验,还意识到了自身的不足之处。我将继续努力学习,不断提高自己的技能和能力,为将来从事工程实践做好准备。

工程专业实习报告7

前两天,我们土木工程学生的第一次实习开始了。这次实习分为两部分:参观施工现场和建工实验室,以及观看与建筑有关的录像。通过这次实习,我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们以后的学习和实践起到了很好的引导作用。下面我将对参观施工现场和建工实验室这两部分内容进行总结。

上午,我们参观了学校正在建设的十四层科技楼。当我们到达施工现场时,我们看到同学们都戴着工程帽,并且工地的生活区和施工区的门上都写着:“不戴安全帽者不得进入施工现场”。这表明在建筑施工中,安全问题是首要考虑的。过去,由于生产企业不重视工人的安全,造成了很多工伤和死亡事故,给工人和企业带来了巨大的损失。为了确保施工的顺利进行和工人的安全,工地用砖墙围护起来,只有施工车辆和内部人员才能进出,我们实习也需要经过他们的同意。

进入施工区后,我们首先看到了科技楼的结构主体。与我之前看到的已经建好并投入使用的楼房不同,这个结构主体给我的感觉并不像一个建筑,也不好看。前面有一个很大的场地,用来堆放建筑材料。我们可以看到主要堆放的是钢筋,而没有水泥、砂、石等建筑材料。这是因为现在已经普遍采用成品混凝土来浇筑结构,这样可以保证混凝土的质量,减少浪费和降低成本。在钢筋堆放区,不同型号的钢筋被分开放置,并且标明了钢筋的型号和进场时间等信息。

我们跟着现场管理员上楼,踏上用钢管和铁网搭接成的梯子。一开始,我们觉得很危险,四周都有伸出来的钢管和铁条。二三楼的模板和支架已经拆除,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的周围有很多构造柱,它们是用来增加墙的强度,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆除。这些支架由钢管和模板组成,钢管很密集,可见承受没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

上到第十层,我们看到工人们还在绑扎钢筋,柱和梁的钢筋已经绑扎好并放置在模板预留的槽里。我观察了其中的几条梁和柱,了解了梁和柱的结构和钢筋的布置。梁的下部是首力筋,主梁有九条,次梁有六条;上部是架力筋,主梁和次梁的布置也不相同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。柱子与梁不同,三四条梁要交汇于柱子,所以梁的钢筋穿过柱子,使得柱头的钢筋非常密集,并且在浇筑混凝土时要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,纵横两路;架力筋在上方,也是纵横两路。摆好的钢筋要用铁丝绑扎好,并用马蹄筋将其抬高,以保证面筋不被踩低。

我们的现场参观时间有限,只看到了工人在布置板筋,没有看到他们浇筑柱梁板、砌筑砖墙以及其他施工情景。因此,我们对施工的了解还比较片面,只能作为对施工的感性认识。

下午,我们参观了建工实验室。建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑,外观类似于以前的民用建筑。它的顶部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板,这种结构既笨重又限制了梁的跨度,现在已经被广泛使用的刚行架和钢板所取代。它的两侧柱子是典型的工业厂房柱式,上部有牛蹄,用于安装吊车的轨道。宽面还立着两根抗风柱,这些柱和每隔一段距离设的梁使墙体具有足够的刚度,以抵抗强风的荷载。

在实验室,我们看到了许多大型的实验仪器,它们主要是用来给试件提供压力、拉力和剪力,以测试其承载能力,也就是它们的强度。

结构构件(通常是柱、梁和板,也有桩)通过吊车吊到实验机床上,然后对构件施加荷载,并通过设置在构件内的传感器将应力和变形情况的相关信息传给相关仪器,实验员记录数据并进行分析处理,从而得出结论。

在实验室,我们还看到了各种构件的模型,其中包括用钢绞线做桩和拉紧钢绞线的套子等。

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