第三个项目是火星五六区空调安装工程。实际上，这个项目并不是由我完成的，之前导师已经完成了，但在核对量时发现一些量的差异比较大，所以导师让我再复核一次。每次接到新的项目，我都会感到期待和恐慌，但我相信自己和我的导师。路是慢慢走出来的，每一次经历都是宝贵的知识，值得我们不断学习和提高自己。

这次实习让我提前锻炼了适应社会的能力，丰富了在学校学到的知识，让我对工程造价行业有了更深入的了解。这对我日后的工作和业务能力提高起到了很好的促进作用，增强了我的竞争力，为我在这个行业立足奠定了基础。我知道前面的路还很长，在以后的工作和学习中，我还要将所学的理论知识和实践经验应用于实际工作中，不断努力、奋斗，积累和丰富自己的经验，争取早日成为一名独立的造价工作者，实现个人价值和人生价值。

这次实习经历让我明白了作为一个刚刚参加工作的新人，我们需要注意很多方面。首先，我们要有吃苦的决心，保持平和的心态和虚心求学的精神。作为一个新人，平和的心态非常重要，不要急于求成，表现得好让别人都看得到，同时也不要因为表现不好而被人忽视。其次，在工作中要多看、多观察、多倾听，少说话，不要说与工作无关的内容，多学习别人的专业术语和工作方法。此外，除了努力工作和具有责任心外，要善于经常总结工作，每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结，主要是记录自己的计划和犯过的错误，坚决不再犯同样的错误，对工作要有预见性，努力做得更好。还要善于抓住机会，如果上级把一件超出自己能力范围或职责范围的工作交给自己，不要抱怨，要努力完成，因为这可能是上级对自己能力的考验，也是展示自己工作能力的机会。最后，要坚持学习，不仅要学习与自己专业相关的知识，还要学习其他领域的知识，以全面提高自己的能力。

总之，在今后的工作中，我将不断总结和反思，不断激励自己，提高自身素质和业务水平，以适应时代和企业的发展，与社会共同进步、共同成长。我不得不承认，在我从学校出来实习到现在的三个月里，我学到了很多以前没有接触过的事情，同时也感到自己在慢慢成长，在这条路上学到了更多的知识。在专业方面，我对自己的理解更加深入了，出来工作后更加感激我们的老师，实习后也非常感激我的导师。在接下来的路上，我会好好走下去，努力学习和实践，不断提高自己，过好每一天。

工程造价实训报告3000字范文6

一、实习概况

实习地点：__学院天工楼

实习单位：__远大集团

二、实习目的

生产实习是工程管理专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了五周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

三、实习内容

熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作作简要概述如下：

1、项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术底并填写“技术交底记录”。

2、项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出题等。

3、工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

4、在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

5、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。“

6、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应放。

7、隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。3.1.8由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

四、实习体会

思考与创新学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，如图：——-这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到主任的肯定。

五、实习总结

经过几周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。

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这次实习对我来说是毕业设计的重要环节，也是大学生涯中最后一次实习，更是积累工作经验的重要阶段。通过这次实习，我对课本上的理论知识有了更深的理解，同时也认识了一些基本的工地知识。通过工程师的讲解和自己的观察，我对工地上的情况有了基本了解。这将有助于我们今后立足实际来学习理论，为以后更好地学习专业知识和更快地融入工作做好准备。我在实习中主要从事预算工作，在公司看图算量，学习并使用__等软件。

一、顶岗实习单位简介

__公司是一家从事建筑工程领域的施工企业，其前身是__市政工程处，负责市政工程施工。后来为了开拓市场、顺应市场发展，于__年更名成立了这家公司。公司注册资金2600万元。公司在发展过程中积累了丰富的施工经验，培养了一批熟悉现代经营管理、精通工程技术的复合型人才，尤其是市场经营部在投招标方面有独特的工作方法和实践经验。同时，公司拥有大量的施工机械和设备。

目前，我在公司的岗位是造价员。

二、实习内容及过程

在近两个月的实习中，我主要担任预算员的角色。除了偶尔参观施工现场，熟悉施工环境并结合实地观察，我还学习了如何识图。实习期间，我主要进行了图纸的浏览和理解，熟悉了规范和定额，并进行了简单的造价、预算、标书编写等实践工作。回顾实习经历，我意识到自己实际上做了很多工作。一开始，我对规范和定额进行了复习，详细了解了几个工程的投标过程，并撰写了一份标书。为了更好地理解设计者的设计原理，我阅读了办公室的图集，并对图纸进行了深入研究，努力弄清楚每个细节。因为如果不理解图纸，就无法进行合理的造价，所以图纸的理解非常重要。此外，我还计算了某个工程的一部分工程量，并对现有工程进行了核量，尽管这只是试算，并未被采用。但我发现随着新的定额、新的价目表和新的计算建筑面积规则的出现，我所学的专业知识并不多，这让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，仅凭一点点知识肯定是不够的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的地方，我们要想方设法解决，实在无法解决时可以虚心请教他人。没有自学能力的人迟早会被企业和社会所淘汰。但是，我也收获很多。

有时候，我跟着师傅下工地进行实践，通过亲身经历，我才意识到理论知识虽然在课本上显得通俗易懂，但在实践中却有很大的困难。只有当我真正做出一套大楼的造价时，才能体会到困难的程度；只有亲身参与或亲自操作，才能意识到自己的能力和知识的不足。我还利用空余时间观察施工过程。该工程采用框架剪力墙结构，在基础施工阶段。我对钢筋和基础桩进行了深入了解，包括切割、坡口加工、断桩情况等。为了防止断桩，主要措施是在混凝土浇注过程中，随时控制混凝土面的标高，确保准确可靠，并严格遵守操作规程。此外，还要严格确定混凝土的配合比，确保混凝土具有良好的流动性和可塑性，坍落度损失要满足灌注要求。我还在工地上担任了材料员的角色。虽然我只是简单负责结构材料的领取和发放，根据工长签发的领料单，在额度范围内发放材料，并及时记录。这次实习对我来说是非常有收获的。我即将毕业步入社会，相信这次实习对我未来的工作会有所帮助。在工地上，我仔细观察了放线员的操作，学习了抄平和放线的技巧。在砖块砌筑前后，我进行了观察。在砌筑之前，砖块的准备工作非常重要：砖块的进场和保养必须按照规范操作。砖块必须按照规定的标号、外观和几何尺寸进行验收。没有出厂证明的砖块必须送到实验室进行鉴定。在砌筑前一天或半天（根据天气情况而定），砖块垛必须浇水润湿，以防砌筑时因干燥而吸收砂浆中的大量水分，使砂浆的流动性降低，影响砂浆的粘结强度。但是也不能把砖块浇得过湿，以免砖块无法吸收砂浆中的多余水分，影响砂浆的密实度、强度和粘接力，还会导致墙面不洁净、灰缝不平整、墙面不平直。一般来说，砖块应该湿润到半干湿（即从表面浸入约1厘米），并且尽量不在脚手架上浇水。如果在砌筑时砖块变干，操作困难，可以用喷壶补充浇水。在公司安排的学习期间，我被分配计算某商业楼一、二、三层的地坪材料和厨房的工程量，使用的是CAD软件进行计算。

三、实习收获

通过近两个月的实习，我对施工中的注意事项和如何做预算有了初步的了解。在施工中，我重点了解了现场钢筋绑扎的安全要求和梁柱节点不同强度等级混凝土施工预防裂缝的方法。在现场，钢筋绑扎使用的钢丝（镀锌钢丝）可以采用20～22号钢丝，其中22号钢丝仅用于绑直径小于12毫米的钢筋；检查钢筋的出厂合格证，按规定进行重新检验，并经检验合格后方可使用。钢筋不能有老锈和污染，成型钢筋需要经过现场检验合格；钢筋应该按照现场平面布置图中指定的位置进行堆放，如果钢筋表面有铁锈，应在绑扎之前清除干净，严重锈蚀的钢筋不能使用；绑扎钢筋的地点必须清理干净；基础钢筋的绑扎必须牢固，脱扣和松扣的数量必须符合标准要求；绑扎钢筋之前必须先弹出钢筋位置线，确保钢筋位置准确。

在施工中，要确保钢筋的保护层厚度准确，如果采用双排筋，则必须保证上下两排筋之间的距离；钢筋的接头位置和接头面积百分率必须符合设计和施工验收规范的要求；钢筋的布放位置必须准确，绑扎必须牢固。在梁柱节点不同强度等级处，需要调整混凝土的配合比设计，以满足强度等级和可泵性的要求。对于节点处的混凝土，可以减少水泥用量、减少含砂率、增加石子含量、减少坍落度和用水量，并相应地调整粉煤灰和外加剂的用量；在节点处的混凝土施工中，采用“先高后低”的原则，即先浇注高强度等级的混凝土，然后再浇注低强度等级的混凝土，严格控制在先浇注柱子混凝土初凝前继续浇注梁板的混凝土，事先做好技术交底和准备工作；梁板的混凝土采用二次振捣法，即在混凝土初凝前再进行一次振捣，以增强高低强度等级混凝土交接面的密实性，减少收缩；在梁的侧面产生较多裂缝的情况下，应增加水平构造钢筋以提高梁的抗裂性；严格控制混凝土拌合物的坍落度，节点核心区柱子部位的混凝土应采用塔吊运输，以降低坍落度。在现场上，每一车混凝土都需要进行坍落度检测；加强混凝土的养护，特别是梁，除了在板面上浇水外，还应在板下和梁侧浇水，在梁的承重脚手架拆除之前，可以使用高压水枪对梁进行浇水养护，并推迟梁侧模板的拆除时间。

在实习期间，我初步了解了如何进行预算：

第一，要学会识图，也就是要理解图纸。图纸是做预算的主要依据，通过理解图纸，我们可以了解要做的工程，心中有数，对于结构和建筑方法都有了深入的了解。要把图纸看透，熟悉图纸的每一个细节，只有这样，我们才能进行下一步的工作，否则，我们对图纸的理解只是一知半解，最终得出的造价肯定不准确。

第二，理解图纸后，我们可以进行工程量计算。工程量计算是预算中最耗时的部分，因为它要将工程中的各个构件详细分开计算，比如挖管沟、埋管、管内穿线、卫生器具安装等，都需要根据各自的计算规则计算出量。这个过程可能很枯燥，但却非常重要，因为工程量的准确性直接影响到总造价。

第三，完成工程量计算后，就可以进行清单套取，也就是执行各个构件单价的过程。我们要将刚才计算的工程量与清单里的单价一一对应起来，计算出工程的直接费用，同时还要考虑其他费用，如措施费和企业管理费等。清单套取非常关键，必须套对项目，否则会对工程量的计量产生很大的影响。

第四，完成清单套取后，就可以进行直接取费，形成总造价。工程做完了。在学校里，我们学到的不仅仅是知识，更重要的是一种叫做自学能力的能力。只有参加工作后，我们才能深刻体会到这句话的含义。作为预算员，随着新的清单、新的定额、新的价目表和新的计算建筑面积规则的推出，我意识到自己所学的专业知识并不多，这促使我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度非常快，仅凭原有的知识是不够的。我们必须在工作中不断动手、不断琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的地方，我们要自己设法解决，如果实在解决不了，可以虚心请教他人。没有自学能力的人迟早会被企业和社会所淘汰。但是，我也收获了很多。

从学校到社会的转变带来了巨大的环境变化，我们周围的人也完全换了角色，老师变成了老板，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这个巨大的转变中，我们可能会感到困惑、迷茫，无法立即适应新的环境。很多时候，我们会觉得自己没有得到领导的重视，所做的工作只是一些无关紧要的杂活，自己的提议或工作得不到老板的肯定。有时候，我们可能会感到来自各个方面的压力都很大。然而，我相信只要我们努力、勤奋、认真，就一定能成功，毕竟这才刚刚开始。在工作中，我们要多问问题，敢于问问题；在生活中，我们要经常微笑，热情待人，关心集体。我认为这是我的收获。