5. 培养IE意识和运用IE知识：学生可以通过实习调查和分析作业系统，提出改善意见和建议。同时，学生还可以树立IE意识，学习和运用IE知识，将其与实际相结合。

6. 认识现代企业和社会实践：在实习中，学生可以巩固所学的IE知识、方法和专业技能，培养独立思考能力和创新能力。同时，学生还可以接触社会实践，对现代企业有更深入的了解。

7. 加强劳动观念和实践观念：通过生产实习，学生可以进一步加强劳动观念和实践观念，为后续专业课程的学习以及今后从事工业工程专业技术打下基础。

二、实习方式和基本要求

1. 实习方式：实习在老师的指导下进行，学生通过与工程技术人员、管理人员和工人师傅的交流学习来完成实习任务。在实习过程中，学生应严格遵守工厂的规章制度和实习纪律，虚心学习，做好笔记，并在实习结束时撰写实习报告。

2. 实习要求：参加实习的学生应在企业实习指导人员的帮助下，具体参与相关的技术工作和生产工作，并全面完成专业实习工作。在实习期间，学生需要做到以下要求：

（1）遵守企业的各项规章制度和实习纪律。

（2）认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作。

（3）尊重企业管理人员，虚心听取讲授，每天写好实习日记，记录企业情况、改进建议、心得体会等。

（4）对专业参观和产业报告进行详细记录和整理。

（5）妥善保管借阅企业提供的材料，并在实习结束时归还。

（6）实习结束前撰写实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。

实习日记和实习报告的具体要求可参考生产实习指导书。

三、实习内容及时间安排

1. 实习内容：

（1）了解公司的基本情况，包括创业背景与发展历史、目前运作状况、将来发展规划、管理组织的层次结构等。

（2）了解公司现行业务流程（或产品的生产工艺过程）。

（3）了解公司物流管理方面的运作状况，包括生产物流、销售物流、采购物流等，具体内容可包括成品、半成品的库存管理，原材料、外购件的采购供应，厂房布局、仓储规划、运输规划、配送方案等。

（4）了解公司现场管理的基本情况，如5S活动、定置管理、目视管理等。

（5）了解生产管理部门的运作状况，包括生产计划制订、调度以及信息反馈等。

（6）了解质量管理部门的运作状况，包括工序岗位、车间（分厂）、公司总部、售后服务等不同层面在质量保证方面的检验方法、手段、措施。

2. 时间安排：

（1）实习动员准备（半天）

（2）去工厂行程（半天）

（3）入厂教育（半天）

（4）实习（19天）

（5）返校（半天）

四、考核方式及成绩评定

1. 实习过程中，指导教师会随时对学生进行考核。考核主要以口试的形式在现场进行。学生的实习成绩由指导教师根据学生的实习情况、现场考核结果、实习笔记和实习报告，以及学生在实习过程中的表现，组织纪律和工人、技术人员的评价等综合评定。

2. 实习纪律：

（1）严格遵守企业的安全生产制度和劳动纪律，认真听取三级安全教育。

（2）不迟到、不早退、不乱串岗位，不许在班上打闹说笑。

（3）上班时必须穿工作服，不得穿凉鞋、拖鞋，女同学应带工作帽，不穿高跟鞋。

（4）如有事情需要请假，应提前向带队教师请假，无故不到者将按旷课处理。

3. 实习报告的主要内容包括：

（1）参加本次实习的工作内容，按参加时间的先后顺序概要列出。

（2）实习企业的概况及该单位的管理机构和组织系统等。

（3）选择自己认为可以反映实习收获的主要实习内容进行撰写，重点、系统地阐述自己通过实践深刻理解的内容。

（4）个人心得体会，包括在工人和技术人员的帮助和指导下，自己在思想上、工程技术和组织管理上的收获。

（5）对今后实习工作的建议。