⑦、隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

⑧、由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

2、施工技术的具体操作

①、编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分部、分项工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。因此，我也有幸作为一名技术人员参与编写，完成后须交项目工程部工程师审查通过，方可向施工队队长进行交底。实习期间具体编写了《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》等技术交底，在此过程中，通过大量查找资料，与前辈们的交流沟通，使获益良多。

通过编写技术交底，使我对分部分项工程的施工工艺有了一定的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了相关规范，而且学到很多书本以外的知识。

②、参与工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时又以一名质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否符合规范等。

③、协助现场技术人员处理施工质量问题刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，积极向有关技术人员请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。

四、思考与创新

学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

本工程主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考、分析，我向工程师提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到工程师的肯定。

五、总结

经过这次四周的生产实习，学到了很多施工技术、管理方面的知识，让我受益匪浅。首先通过实地的实习使我认知了很多在书上学习过的理论的东西，让我加强了对事物的感官认识，更加形象更加深刻，为以后的工作带来宝贵的经验。其次，我也感到了理论和实际的差距，在施工技术的实际操作中要注重以理论知识为基础，但又要具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，要培养自己的思维创新与独立解决问题的能力，做到收放有度又不可逾越国家规定的标准和规范。同时，利用这次实习机会也明确了在以后的学习中应该发展的方向，特别是需要注重实践与理论的结合，不断学习，虚心讨教，踏实工作，积极面对每一次挑战。在现场是一件比较辛苦的工作，现在只是暂时的体会到，以后到工作的岗位我相信会有更加深刻的体会。

实习过程中，我充分认识到了实践对于理论知识的重要性，通过参与实际工程施工，我深入了解了工程施工管理和技术管理的实际操作，加深了对施工工艺和质量要求的理解。通过编写技术交底和参与质量检查、验收，我提高了自己的专业知识和技能，培养了分析问题和解决问题的能力。

在实习期间，我还发现了施工过程中存在的问题，并提出了改进方案。例如，在某个工序的施工中，我发现设计单位选择的立筋材料与施工队使用的箍筋之间的摩擦力不足，导致箍筋滑移。我向工程师提出了将立筋材料改为光圆筋和螺纹筋交替使用的方案，以提高箍筋的稳定性，并减少了成本。

通过这次实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，还意识到了自身的不足之处。我将继续努力学习，不断提高自己的技能和能力，为将来从事工程实践做好准备。

关于工地实习报告精品6

通过这次水利工程实习，我受益匪浅。这次实习不仅使我学到了许多专业知识，还从老一辈的水利工程专家那里学到了许多做人处事的道理。以下是我实习以来的心得体会：

首先，这次实习比以往的任何一次实习都更具有针对性和实践意义。因为我们是在学校学完专业课后才进行这次实习的，所以我们更充分地理解了专业知识的学习，并且在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

在实习中，我更深刻地了解了水利水电工程专业知识。在学校学习专业基础课和专业课后，我逐渐具备了扎实的专业知识。但在校期间，除了上课和假期实习外，我很少有机会在实践中学习和运用已学的理论知识。通过这次实习，我认识到了以前学习和实习中存在的问题和不足。

以前学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但是，随着我国建筑行业的规范和完善以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的要求日益增加，工程中很容易出现各种问题和疑惑。在处理这些问题时，我们需要运用所学的知识和原理，找到问题的关键所在，找到解决问题的方法。虽然我们学过很多基本知识和原理，但是如何将它们联系起来，用于解决实际工程中的问题，需要我们在实践中不断学习和总结。

另一方面，“学以致用”也意味着“以小见大”。许多知识和原理往往是解决问题的关键。例如，在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案很不理解，因为静压桩比现浇混凝土桩费用高。通过向项目负责人请教，我得到了肯定的答复。因为在学基础工程时，我记得授课老师告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大。正是这个小道理，让我产生了上述问题和疑惑。有些问题看似复杂，但换个角度或换种思维方式可能就简单多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

其次，通过这次施工实习，我更加清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理工作，我们都应该注重提高施工管理的效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。特别是在三峡水利枢纽工程实习中，他们使用的是世界一流水平的管理系统和模式，给我留下了深刻的印象。

水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程的工作人员各司其职，各项工作有条不紊地进行着，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也在施工现场步步紧随，认真提高施工工作效率，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此，各项工作都在计划进行中。

通过引入先进的管理模式和科学的管理方法，施工效率得到了很大的提高，这对施工的连续性和可持续性非常有帮助。

最后，通过这次施工实习，我更全面地明白了今后的努力方向。在这短暂的施工实习中，我确实很难学到更多的知识和技能。但是，通过这几天的实习，我从更全面的角度认识到了今后从事水利工程工作所需的努力方向。正如实习中的老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。

毕业后走上新的工作岗位后，我们面临的就像一张白纸一样，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程工作的前辈，他们的工作经验比我们丰富，知识比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有虚心向他们请教学习，才会有更大的进步，才会在水利工程这个艰苦又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

此外，在这次毕业实习中，我也发现了自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

一、我对专业知识的掌握不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是我目前所掌握的知识面还不够广，还不能轻松胜任水利工程工作。因此，尽管不久的将来我将走上工作岗位，我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只有在实践中学习，才能掌握更多的专业知识和技能。

二、我的专业实践经验还不够丰富。由于专业实习时间有限，所以很难将所学的知识运用于实践中，并且我的实践经验非常有限。因此，今后在工作岗位上，我一定要抓住机会，向从事水利工程的前辈们学习，同时要改变学习方法和态度，不再依赖老师的被动吸收学习方式，而是要积极主动地向他人学习和请教，同时要加强自学能力和解决问题的能力。

总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作非常有帮助。

关于工地实习报告精品7

一、 实习目的

1.了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势;

2.通过对三峡大坝，，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有比较全面深入的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作和继续深造打下基础;

3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理;

4.了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。

二、 实习要求

1. 通过报告、现场参观和讲解，了解各种水利工程的组成和各部分的布置施工方法，并结合所学知识对建筑物的设计特点、形式及布置合理性进行分析;

2. 了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择和特点;

3. 通过对施工现场的参观和与工程技术人员及专家的交流，熟悉施工技术、施工方法、工程管理以及工程监理等各方面的知识，并对其合理性作出自己的判断;