首先，高校大规模扩招导致就业市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻，很多毕业生找不到工作的情况，许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了，用不完了，过剩了。其实，我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右，而发达国家的这个数字已经达到1/3。因此，我国的人才过剩是相对过剩。而且，社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐，也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司中竞争激烈，人才稀缺，而一些中小企业、事业单位、偏远地区、经济不发达地区则面临人才短缺。

其次，高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业市场日益市场化的情况下，大学必须适应时代的要求，把握时代的脉搏，不断调整课程结构和内容。当前世界正在由工业化社会向市场、信息社会转变，科技发展日新月异，各国在生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密，整个世界将如同一个地球村，谁都无法准确预料未来世界的变化。因此，现代大学必须是面向未来的，课程也应从封闭状态走出来。

在课程布局上，应适当减少一些必修课程，增加选修课程的比重。一方面，让学生根据自身的需要和兴趣选择学习内容，有利于发展学生个性，发挥他们的特长。另一方面，这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域发展的最新成果。因为现代社会知识急剧增加且迅速过时，选修课程的开设有助于弥补必修课程无法及时反映这一动态的缺陷。

3、将就业指导工作贯穿于大学生活的始终

当前许多高校的就业指导课程都是针对毕业生开设的，通过几次座谈会、报告会、讲座等等来完成就业指导的任务。

对于一年级新生，应着重进行心理指导，帮助大学生尽快了解自己的个性特点，结合入学的专业思想教育，逐步引导他们根据自身特点初步设计职业发展方向。要向他们介绍本专业就业的大致情况，让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求，引导他们尽早适应大学学习生活，养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。

对于二年级学生，应着重培养综合能力。通过对社会各种职业的全面了解，帮助他们分析自己的能力、优势和存在的缺陷，引导他们根据未来社会发展的需求完善自己，培养科学的思维方式，打好专业基础，建立合理的知识和能力结构。要加强理想信念教育，树立正确的成才观，激发成才意识和行动。

对于三年级的学生，要给予一定的实习和锻炼机会，让他们直接体验社会对人才的要求，帮助他们认清专业适应的工作领域，并与自身特点和能力相对照，继续培养和发展与职业目标相适应的素质优势，对原定的职业目标进行适当调整。对于大三的学生，还要逐渐分析整个社会和大学生就业形势，对大学生进行就业观教育，帮助他们树立正确的就业观。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点，这一阶段，指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生如何获取就业信息、如何进行面试，如何克服心理障碍等就业准备，解决大学生就业过程中出现的各种临时性问题。

大学生调研报告范文5

随着我国进一步的教材改革，各个学科都突出强调要求学生自学、合作、探究。这种改革的一个结果是一些内容被删去了，或者只是简单提及一下，具体的内容则要求学生自己去探索。这样一来，对于那些基础较好、学习主动的学生来说，他们有更大的学习空间；而对于那些基础较差、学习比较被动的学生来说，这种改革则不太利于他们的学习。例如，在《信息技术》课程中，有一节课是关于《网上自我防护与网络》的。如果按照课本上的内容来讲，大概只需15分钟就可以讲完。但是，我相信大部分学生对这个主题都不是很了解，甚至连作为老师的我也只是略知一二：有哪些危害？它是如何黑人的呢？

信息技术是一门比较特殊的学科。与其他学科不同的是，这门课要给学生充足的时间去实践、练习。基本上每节课讲授20-25分钟，其余的时间是师生互动和学生练习的时间。也就是说，学生需要做练习，然后老师根据学生在练习中出现的问题进行统一分析和讲解。然而，在这20-25分钟的练习时间里，如果不给学生设定一个主题或目标，他们的练习结果是可以想象的：用20分钟的时间确定题目，再用10分钟的时间查找素材。然而，这种效率是非常低的。

因此，与其让学生每节课都漫无目的地练习，不如把一些学生们很感兴趣但在课本上只是简单提及的主题拿出来，让他们自己去讲。这是一个过程：确定主题-从Internet上搜索资料-做成自己的"讲课"课件-同学们自己讲（大家一起讲）。

按照这种方式，我把"网上自我防护与网络"这一课留给了学生，让他们用5节课的时间做出自己的课件，然后在第六节课上大家一起讲，一起学习，共同探讨，成功地解决了PowerPoint的练习和网上自我防护的学习这一问题。

通过这次成功的尝试，我发现这种方式的讲课是很有必要的。首先，它充实了学生的课堂练习，使学生有目的地去实践，更加直接地接触核心问题（每节课的重点问题），解决问题，提高了学生的学习效率。其次，它开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识范围。使学生不再局限于书本上的肤浅的知识，根据自己的爱好和能力，尽可能从Internet这个宝库里寻找自己需要的知识，适合于学生的纵向发展。第三，通过学生自己讲课，提高他们的学习兴趣。在电脑室里，通过多媒体设备和传统讲课方法，充分地体现出多媒体网络教学的优越性，又不失传统教育的精髓。通过学生自己讲课，不仅可以提高他们对所学知识的掌握程度，还可以锻炼他们的表达能力，提高学生的综合素质。

通过此次成功的尝试，我认为这种讲课方式是可行的。首先，有充分的时间保证。根据我们信息技术课的特点，教师讲课时间和学生实际操作时间之比大约在1：1或者5：4。即学生要有大部分的时间去自己实际操作。因为计算机学科是一门注重实践的学科，所以每节课学生都有20-25分钟的时间去独立操作。老师的每个课题都可以给学生4-5节课的时间去准备。

其次，有丰富的资料来源。电脑室里的每台计算机（学生用机）都与Internet相连。每个学生都可以在任何需要的时候（上课时）通过Internet来查找资料，包括文本、图片、声音、动画、视频等等。不再需要翻阅大量的书籍、报刊、光盘等，那样烦琐了。

最后，有绝对的知识技术保证。根据我们新教材的安排，学生在入学初期就学习了Word文本编辑技术、Internet操作，熟练掌握了网上搜索技术，随后紧接着学习PowerPoint。因此，学生做起来已经是轻车熟路了。要做的只是把资料从网上搜索并下载下来，利用自己的创造思维，把资料合理地搭配起来，最后再讲述出来。即使个别学生有什么问题，我们老师也可以随时指导解决。

除了"网上自我防护与网络"这个主题之外，我们还可以选择其他主题，如"关于日军侵华的历史事件"、"关于地球上的生物演变过程"、"世界文明的发展历程"等等。都可以让学生用所学的计算机知识做成课件来讲授。这样既达到了练习的目的，又实现了研究性学习的过程。因此，在信息技术课程的基础上，利用Internet的庞大资源库，发展"第二产业"，不仅提高了学生的练习效率，还增加了学生的知识范围。这是一种很好的课堂练习方式。

大学生调研报告范文6

一、市场调研

目前市场上的沙发按照材质主要分为木质、真皮、布艺、以及二者结合四种。木质沙发直接由各种木材打造，坐垫和靠背上没有任何面料修饰，实用性和环保性比较好。然而，原木沙发较为生硬，舒适感不强，没有人性化设计难以满足现代沙发舒适性的要求。

目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等，以及主营沙发的芝华士。中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则有一些来自各地区县城的小品牌。

二、沙发市场概况：

目前，沙发销售地主要聚居在__大街处的银座家居、富雅家居、欧亚商城、东亚商城、清河家具、国贸家具和二印家具城。从产品和品牌档次上看，银座家居、富雅家居属于高档品牌的根据地，东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具则集中了来自天南海北的中低档沙发品牌。各商城都有自己的差异化定位，知名品牌、高档商品的专卖店集中在富雅、银座家具城;中档及部分专业市场多数集中在东亚家具城;低档商品的批发业务集中在__和__家具城，欧亚则走专业化办公家具路线，与其同一东家的银座家居形成互补，对其他家具商城形成攻击。

市场上的沙发按照材质主要分为真皮、布艺、以及二者结合三种。进驻__沙发目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等，以及主营沙发的芝华士。中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则汇聚了一些来自__本土和其他各地区县城的小品牌，如____、____等。

三、消费者调查：

1、消费者细分特性描述一(低、中、高档)：

a)平民百姓、普通工薪族是低层次、低价位的主要消费群。他们的要求是：简洁实用而又有现代美感;功能较多，以便充分利用有限的居住空间;希望中高档次的设计及风格，但价位偏于中低价，心理上能感到物有所值。这一类消费群还是杂牌的天下，因其长于抄袭与模仿，拙于原创与设计研发。因此，它们利用自身的各项成本优势，吸引了广大的中下层次的消费群。

b)中高层次的消费群，这部分消费者包括企、事业单位的管理人员，城市“白骨精”(白领、骨干、精英)。他们事业有成，思想独立，个性化追求较为明显。对家私的性价比、设计风格、用材、品牌定位较为看重。这部分生产厂家较多，他们各自以自己的原创设计及针对目标消费者的技术研发满足了追求不同风格的消费者的需求。

c)都市新贵或富豪的高层次群体。这部分人居于消费金字塔的顶端。一般都有别墅或宽敞豪华的住房，对家具的要求首先是品牌要与自己的社会或金钱地位相匹配，通常选择的是国际品牌或知名品牌。

2、消费者细分特性描述二(办公、家居)：

a)办公沙发消费群主要是经济水平处于中高层次的群体。购买群也多位于这个群体。经济佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他们看重品牌，因此选择的一般都是知名品牌。经济一般者，则选择中档品牌，既顾及到了形象，又节省资金。

b)家居沙发消费群的范围比较广泛，几乎涵盖了所有成家立业或将近成家的消费者。对于私人使用物品，他们选择起来相当慎重，不仅注重质量，而且在与室内风格匹配上也花尽心思。由于经济状况的不同，选择的品牌档次亦各不相同。

3、影响消费者购买沙发的主要因素：

经过对5位消费者的访谈，综合如下：

消费者选择标准主要包括：无污染、没有怪味、舒适、款式合理、价格实惠。

高消费者偏向于选择大品牌。

中低消费者注重舒适性和价格便宜。

现用沙发品牌主要是南方、泰新以及济南本地产的布艺沙发。

认为现在较好的沙发品牌是芝华士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。