在这一个多月里，我印象最深的是对面工作的一个大叔。他今年56岁，来自湖北的一个农村。他的儿子在亚旭做副理后辞职自己开了公司，大叔和他老伴随后来到这里帮忙带孙子。大叔人很好，很和善。他给我们讲了他的经历和故事。他总是说：“年轻人，不明白的话不要说，不知道的事不要做。”，“出门在外不要太计较，要放宽心。”，“做事要有计划，干一件事就要干好。”大叔告诉我，他有一个心愿就是赶快攒够__年关，因为村委的许多事情都要在年前结束，尤其是会计这方面。他说，会计不仅要将一年的所有收入支出单据收集整理好，还要将收入与支出结算清楚，也就是把这一年的账给结清了。

第一天，我的工作是帮助亮叔收集整理单据。这看似简单的活却费了我好大的劲儿。不管是池塘承包还是土地承包，还是街道修整，所有的收支单据都要核对清楚，不能差一分钱。而且必须按照年月日分门别类地整理好，这样才能为核算账目做好准备。一天下来，我累得腰酸脖子痛，坐在椅子上一动不动。

别看记账的活看起来不累，但要有耐心和细心。如果出错了，不是用橡皮擦一下就可以改过来的。每一个步骤都有村里的规定。比如写错了数，要在错误的数下面画两道线，并在上面盖上责任人的章才能作废。对于数的书写也有严格要求，不能东倒西歪，更不能有形状有歧义的数。这些繁琐的程序让我不敢有半点马虎，因为这关乎一个村的利益，关乎上百户村民的切身利益。这么容易出错的工作，我问亮叔为什么不用铅笔填写，错了用橡皮擦一下就完事了。亮叔笑着告诉我，这是为了防止有人篡改账目。我恍然大悟，这是真实的东西，不是课本上的虚拟背景，需要负责任才能做好。亮叔滔滔不绝地给我讲着其中的利害关系。我明白了，这份工作不能马虎，责任重大。

做好账目后，我开始与村民结账。刚开始有些困难，我觉得自己与村民无共同话题可谈。我意识到自己对农事一窍不通，只顾学习而忽略了实际经验。但慢慢地，我学会了与村民交流，与他们拉家常，气氛也不再沉闷。我的工作比亮叔的辛苦得多，尤其是天气不好的时候，我感到非常冷。但我坚持下来了。通过这次收账，我学到了很多在学校学不到的东西，比如如何与人交流，如何坚持。这次实践让我明确了今后的学习方向。

在村里实践的这段时间里，我向亮叔请教了很多问题。他教会了我一些会计知识，比如恩格尔系数和人均年纯收入的计算方法。他还教我认识了一些银行的账单、汇票和发票联。他说如果我以后要在银行工作，就必须熟悉这些。

这几天的会计工作让我看到了会计的权力之大。会计一个人负责记账和结账，一旦碰到一个贪婪之人，他们可以在账目上做手脚获取不义之财。这让我意识到会计人员需要有良好的道德品质和责任心。

现在，高级技工的工作机会比大学生多，因为他们有实际经验和动手能力。大学生在找工作时经常出现理论与实践脱轨的问题。只有通过社会实践，理论才能与实际相结合，才能在竞争中突显自己的价值。这次实践让我明确了今后的学习方向。首先，我要扎实学好专业知识，这是最重要的。其次，我要学习其他专业的知识，提高自己的竞争力。还要培养自己对数的敏感程度，增强细心和耐心，以避免错误。更重要的是，要学会人际交流，建立良好的人际关系。还要培养责任心和自制力，这是每一个社会工作者必须具备的品质。

虽然这次实践让我没有真正踏入社会，但对会计工作有了更全面的认识，也让我看到了自己的差距。我要感谢亮叔给了我这次实践的机会。我相信只要努力，最终会成为一个对社会有用的人。

寒假即将结束，我回味起年前的会计工作。尽管没有学到专业的会计知识，但这次实践对我的学习有很大的指导作用。我要感谢亮叔，感谢他给了我实践的机会。我也相信，只要努力，最终会成为一个对社会有用的人。

寒假社会实践报告5

我们从校园走出来，肩负着责任和重担。有句名言说得很对：“学校只能教会我们人生知识的5%，剩下的95%需要我们在社会中实践。”学校并没有教我们如何处理人际关系，如何待人接物。如果想在日后的生活和工作中立于不败之地，我们必须亲自实践，体验劳动的崇高。

我曾参与一项寒假实践活动——我们家乡每年正月十五都会举行“社火节”，庆祝新年。今年是猪年，全县人民在体育场举行盛大的表演，展示各镇各乡在过去一年所取得的成果。由于参演人数众多，每个地方都需要大量的劳动力来帮助搭建旗头和标语。这项看似简单的工作并不容易。早上8点准时集合，然后在县城主干道上抬着旗头和标语一直到体育场。那天风很大，我们面红耳赤，直打哆嗦。我们四个人一组抬着旗头，但竹竿很细，在大风中容易被压弯，所以我们必须用力扶正。这样的天气和场面是我多年来从未遇到过的。寒风像刀割一样刮在脸上，手冻得麻木，眼睛里都是被风刮起来的尘土。这样的经历让我明白钱来之不易，这只是表面上的物质层面。更重要的是，如果我们不去做这些劳动，那么其他人会去做。我们可能会过得舒舒服服，但我们必须有经济来源来支持我们的奢侈生活。我们都是学生，经济来源基本上是父母。我在__年时，母亲是一位数学老师。我看着她在黑板上写下一串数学符号，那些学生听得入神，我心里种下了一个小小的种子。经过__年，我的梦想在这里起航。今年，我的梦想在这里实现。虽然实践只进行了二十几天，但是是非常不平凡的二十几天。

在这次实践中，我负责小学三年级的英语教学任务。由于是一月份，学生们正在复习阶段，每天主要练习课堂试卷。第一天，我并没有上讲台，而是听班主任老师的讲课。作为大三学生，我没有真正上过讲台，也没有相关训练，这次实践对我来说是个挑战。我认真做了听课笔记，发现老师和孩子们配合得很好。老师总是鼓励他们，知识面也很广，能引申出许多相关知识。他们也总是积极回答老师的问题。我担心作为新面孔的我能否被他们接受，教学是否顺利进行。课后，我向班主任老师表达了我的担忧。班主任告诉我，首先要赢得学生的亲切感和信任。为此，我认真思考了一番。第二天上课，我微笑着走进教室，开始和同学们认识。我用当地方言和他们聊天，告诉他们我只是一个大三学生，希望能和他们成为朋友，以一个大姐姐的身份一起学习。我曾经也是这所学校的学生，而且我是他们班主任的女儿。果然，他们没有排斥我，每个孩子笑盈盈，都接受了我。这为接下来的教学工作打下了良好的基础。第二节课，我开始讲试卷。我事先分析了试卷，所以认为会比较顺利。第一个题是填单词，我带领同学们读了所有的单词，告诉他们哪些生词需要注意，还有一些容易出错的词。然而，当我开始检查他们的答案时，发现有几个同学完全没写。虽然不太理解，但我想他们可能有什么问题没弄清楚，所以我在黑板上写出正确答案，让他们把正确答案写上去。作为老师，我应该培养他们的积极主动学习能力，所以我让同学们互相检查答案。每当同学回答问题时，我给予中肯的评价，鼓励他们发表自己的想法，鼓励他们在黑板上写出自己的答案。我发现这样下来，整堂课都很活跃。然而，我也发现同学们总是不太安分，喜欢闹着玩，喜欢讲些无关紧要的话。这时，我运用了我学习的心理学和教育学知识，了解到小学生的心理活动规律和特点。我知道如何对待每个不同的学生。在家里，我告诉母亲同学们的情况。母亲告诉我，那几个同学是学习稍微靠后的，需要更多的关心和鼓励。我恍然大悟，然后认真准备下一堂课。第三天，我走进教室，问同学们作为学生应该怎样上课。他们积极回答，我告诉他们应该坐好，认真听讲，不做与课堂无关的事情，思维要多集中在学习上。他们听得很认真，果然变得更听话了。基于上次的经验，我开始提问上次没写答案的同学，并鼓励他们和同桌多合作，让同桌检查他们的错误。我也鼓励他们多发挥想象力，告诉他们要发挥自己的长处，克服自己的短处。我发现这样下来，整堂课都很活跃。课后，我给学习委员写了表扬，告诉其他同学要向她学习，好好练习写字，做题要细心。这样一来，不仅鼓励了学习委员，也给其他同学树立了好榜样。学习稍微靠后的同学回答问题时，我鼓励他们努力一点，他们回答得很好。这次实践只有短短的二十几天，但我感到很有收获。

这次实践让我明白几个方面的重要性。首先，作为大学生，我们应该多参与社会实践，锻炼自己，检验自己。这样才能在竞争激烈的就业环境中立足，成为真正有能力的人，为社会做出贡献。其次，作为大学生，我们要努力学好各科知识，并能灵活运用。作为初教专业的学生，我要学好心理学、教育学等相关知识，了解小学生的行为特点，制定合适的教学计划，使学生更容易接受。第三，作为一名老师，我们要多从学生的角度出发，了解他们，与他们成为朋友，不仅教他们知识，还要教他们做人。我们不仅要成为教育者，还要成为教育事业的研究者，为国家的教育事业做出贡献。最后，在未来，我们会面临许多困难，但我们要努力克服，以大学生的姿态迎接挑战，不做温室里的花朵。这次实践让我受益匪浅，成为我人生宝贵的财富。期待下一次实践，期待下一次的成长。我要迎难而上，永不言弃。

寒假社会实践报告6

在这个暑假里，我决定锻炼自己一下。之前在路上经常看到一些学生在推销产品，他们需要跟陌生人打交道。我意识到自己在这方面的能力不足，所以暑假是一个很好的机会来锻炼自己，成为一个更外向、沟通能力和业务能力更强的大学生。

平时在学校的空闲时间太多，不知道该做什么事情，总觉得很无聊，浪费了很多时间。我也很少参加实践活动，很多事情都没有亲身体验过。这次暑假我选择了做产品推销，算是迈出了一大步。虽然我沟通能力不强，很多人说在选择一份工作时应该按照自己的强项来选择，但我选择了自己不擅长的，可能是因为我的看法与众不同吧。

这次暑假实践让我非常开心和充实，也让我意识到了做产品推销的不易之处。

暑假开始的第二周，我准备好了一切。往年我都是在家里宅着，但这次我选择了迈出这一步，让自己锻炼一番。我去了一家护肤品专卖店做产品推销，从来没有想过自己会做这个工作。一开始我不知道该怎么开始，但有人给我指导，让我了解我们的产品，并深入学习了一些护肤知识。这次经历让我真正体会到了时间紧迫的感觉。我在来到这里的第三天就开始了我的推销之路，尽管我只是匆忙而简单地学习了一下，对产品的了解还不够，但我还是开始了推销。我不知道会发生什么，但总之我感到很紧张。

一开始我遇到了很多困难，我觉得这一定是自己的问题。我感到很不好意思，自己的语言组织能力不够好，推销产品时也无法清楚地表达。但我一直在努力改善这个问题，我知道这是可以改变的，也很简单。这次工作让我明白了这个问题对我带来的影响有多大。我迈出了第一步，不担心接下来会出现什么问题，我一步一步地钻研这个推销工作，解决了一些自身的问题。花了一周的时间后，我开始不断地找陌生人推销。

慢慢地，我开始了解用户的需求，将人群进行分类，明确自己要向哪一类人推销。渐渐地，我取得了成功，卖出了产品。当我卖出自己的第一个产品时，我感到非常开心。后来，我也知道了如何去推销，一切都进行得很顺利。总之，这个暑假过得非常充实。

寒假社会实践报告7

寒假的短短21天即将结束，这段时间里，我们经历了快乐和艰辛。快乐的原因是春节，大家都收到了压岁钱，也有时间去玩。但是我们也意识到，考试即将来临，这让我们感到有点压力，因为考试对我们来说非常重要。在完成了作业之后，我想起还有一张社会实践表要填写。通过去年暑期的实践，我对实践也有了更深入的了解，实践就是亲自去做，去体验生活，去感受生活。所以我决定组织这次社会实践活动。

因为时间有限，活动必须尽快完成，所以我在家做了活动的草稿，确定了主题：关注未成年犯罪。为什么选择这个主题呢？因为我们学校曾经组织过法制讲座，我从中了解到未成年人犯罪是一个严重的问题，需要我们去解决。为了更好地了解这个问题，我在网上认真学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从中看到了祖国对我们未成年人的关心和保护。

我们了解到，对于未成年犯罪最了解的就是公安部门，所以我们去了十总公安局。在向他们说明来意后，我们受到了局长的热情接待，并且他向我们详细介绍了未成年人犯罪的情况。主要原因是网络，这也是一个重要因素，未成年人犯罪主要可以分为三个方面：

一、与网络有关的未成年人犯罪的情况：

1、以网络为中介共同犯罪：未成年人个体力量、智力、胆量等相对较弱，很难单独实施犯罪，所以结伙犯罪是未成年人犯罪的显著特点。他们通过网络寻找合作对象，事先预谋、分工，改变了以往犯罪团伙多为熟人、聚集在一起商讨犯罪的模式。这种方式更隐蔽，也更容易发展犯罪力量。

2、为上网实施侵犯财产犯罪：大部分未成年人是没有经济收入的在校学生，平时零花钱有限，但上网、聊天、打游戏等活动需要大量金钱支持。当家庭无法满足消费需求时，一些未成年人会铤而走险，采用犯罪手段来获取钱财，以满足上网的需求。这些学生平时不爱学习，经常旷课、打架斗殴，往往涉嫌盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等财产犯罪。

3、受网络游戏诱惑而犯罪：许多网络游戏都是暴力游戏，玩家通过不断打杀获得武器和积分，长时间处于虚拟的暴力世界中。未成年人意志力薄弱、心智不成熟，容易把游戏情景带入现实社会，体验暴力游戏的快感。例如，我们办理的一个案件中，一名未成年人为了体验游戏中的暴力场景，残忍地杀害了一名老人。

4、利用网络销赃：网络信息量大且畅通，速度快，销售犯罪所得无需中介，即使交易不成也互不相识，不会有后顾之忧。一些喜欢上网的未成年人通过网络联系陌生买家，处理赃物。网络扩宽了赃物的处理途径，也使得利用网络进行犯罪更加隐蔽。

二、未成年人因网络而犯罪的原因分析：

任何事物都是由内外因共同作用导致的，未成年人因网络而犯罪的原因也是多方面的。

内因：未成年人自身的生理、心理特点是直接导致未成年人犯罪与网络有关的原因。未成年人正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段，思想认识上渐趋成熟，但敏感好奇、喜欢模仿，涉世不深，容易冲动，缺乏理智、自我约束能力不强，法制观念淡薄，缺乏辨别是非的能力。一旦受到来自外界不良思想、文化和不良现象的影响，容易沉迷于暴力、色情等不良内容，盲目冲动、不计后果，从而走上犯罪道路。

外因：网吧在未成年人因网络而犯罪中扮演了重要角色。网吧具有环境自由、设备齐全、服务全面等特点，吸引了未成年人一步步走向犯罪。另外，网络本身包含的信息良莠不齐，一些不良信息会通过多种方式出现在未成年人的屏幕上，图片醒目、具有挑逗性，容易引起未成年人的好奇心。此外，家庭教育和学校管理也存在疏漏，一些未成年人利用监管失控的时间去网吧上网，逐渐走上了犯罪的道路。

三、对策：

网络本身并没有错，关键是人如何利用它。为了降低未成年人因网络而犯罪的危害，我们需要采取积极有效的对策，具体措施要做到以下几点：

1、重视网络文化市场管理，加强综合治理：各相关部门要共同合作，各司其职，综合治理，整顿网络市场秩序。首先，要规范网吧经营管理，切断未成年人上网的途径。其次，要规范网络信息，严格控制不良信息的传播。

2、重视家庭和学校教育，加强共同预防：预防未成年人犯罪的根本在于教育，家庭和学校要互相沟通、共同努力，引导未成年人走向正确的道路。

3、重视法制建设，加强网络立法力度：建立和完善与网络相关的法规，保护未成年人不受不良信息侵害。

通过以上措施，我们可以最大限度地降低未成年人因网络而犯罪的危害，保护他们的健康成长。