农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。

（二）教育方面

现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。

三、活动地点

哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。

四、活动的目的

（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。

（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。

五、活动的主要方式

本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。

六、活动的主要内容

（一）文化下乡

1、电影放映

（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。

（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。

（3）时间：下乡期间的每个周六。

2、演出

（1）宗旨：为村民带来欢乐和文化享受，丰富他们的精神生活。

（2）形式：可以邀请当地的文艺团队或者大学生志愿者团队进行演出，演出内容可以包括歌舞、小品、相声等多种形式。

3、授课

（1）宗旨：为农村学生提供学习机会，提高他们的学习能力和知识水平。

（2）内容：可以包括语文、数学、英语等多个学科的授课，根据学生的需求和兴趣进行安排。

4、讲座

（1）宗旨：为村民提供相关知识和技能，提高他们的文化素质和生活质量。

（2）内容：可以涉及农业技术、养生保健、家庭教育等多个方面的讲座。

5、座谈

（1）宗旨：与家长进行交流，了解他们的教育观念，传递正确的教育理念。

（2）内容：可以就家庭教育、学生学习情况等方面进行座谈，共同探讨解决问题的方法。

七、活动的计划

我们计划在活动开始前进行详细的策划，确定活动的具体内容和时间安排。我们将与当地政府、学校和社区合作，充分了解当地的需求和资源，确保活动的顺利进行。同时，我们还将通过社交媒体、宣传海报等方式，向社会公众宣传活动的意义和目的，争取更多人的支持和参与。

八、活动的预期效果

通过本次活动，我们希望能够提高农村人民的受教育水平，丰富他们的文化生活，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识，呼吁社会关注贫困地区学生的生活学习情况，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。我们相信，通过我们的共同努力，能够为农村地区的文化建设和教育事业做出积极的贡献。

2024年大学社会实践内容100字4

一、活动主题：

广西师范大学，梦想飞扬的地方—梦想许愿瓶活动

二、活动目的：

我们的成长，梦想一直伴随。梦想就像一盏明灯，给予我们方向，指引着我们前进；给予我们动力，让我们勇往直前。梦想随着时间和环境的改变而改变，小时候我们的梦想是单纯而充满无限渴望的，长大后的梦想是理智而现实的。如今，我们站在广西师范大学的梦想沃土之上，梦想要继续飞扬，梦想需要我们的追逐。我们希望通过这次种下梦想的活动来唤起同学们心中的梦想，让同学们自信地写下自己的梦想，去追逐自己的梦想。