土木工程专业实践总结报告9

经过这段时间的实习，我通过实践学到了很多实用的施工知识。通过亲身接触，我近距离观察了整个房屋建造过程，学到了很多在学校很少接触和注意到的重要基础知识。

首先，在来到工地实习之前，我对工地有一个宏观的认识，但对一些具体环节感到困惑，比如箍筋的制作、钢筋的绑扎、混凝土试块的预制以及基础承台的制作等，只有在现场才能看到。我还想了解房屋梁、板、柱的混凝土浇筑过程，以及施工方案和施工组织设计的形式和内容。此外，我也希望了解监理单位是如何管理施工单位，并协调建设单位和施工单位之间的关系。通过这次实习，我希望能够解决这些困惑。

在实习期间，我学会了适应工地生活，这是我最大的收获之一。通过这段时间的锻炼，我培养了吃苦耐劳的毅力，这将对我未来的工作产生积极影响。另外，我学会了与同事友好相处，虚心向他们请教，也学会了与建设方和施工方进行沟通和协调。通过与施工方的沟通，我得到了他们的认可，并且承担了一些任务，从简单到复杂。我还将理论知识与实践经验相结合，对工程有了更深入的理解。我发现学校学习的专业知识与实际有所不同，通过审图、统计工程剩余量、监督施工方复核标高等工作，我提高了识图能力和对房屋细部构造的理解。我也学会了使用水准仪和全站仪，并提高了文件管理能力。

在实习过程中，我发现实际工地与书本上讲的并不完全一致。工地在合同和现场管理方面比较混乱，个别项目在未招标的情况下就开始施工，施工队伍较为庞杂，导致现场管理混乱，并且由于人员和设备不足，进度缓慢。这使我意识到了工地管理的重要性。

在实习过程中，我加深了对楼板开裂的认识。我了解到楼板裂缝的成因和影响，以及不同类型裂缝的处理方法。对于温度和湿度引起的裂缝，可以采取表面处理法、填充法或灌浆法。而宽度较大的裂缝可以采用围套加固法、钢箍加固法、粘贴加固法或碳纤维加固法进行处理。此外，我还意识到与人沟通的重要性，在与同事和施工方的沟通中，我学会了虚心请教和协调工作。

在实习过程中，我进一步了解了监理工作的内容。虽然书本上讲的是三控、三管、一协调，但在实际工作中，安全生产和组织协调是核心。我阅读了监理规划、监理实施细则、工程进度计划、监理工程师通知单、监理工作联系单、监理日记、监理月报等资料，对工程的建设情况有了初步了解。我还学习了施工单位的施工组织设计，了解了每个工序的要求。通过将书本知识应用于实践，并注意学习实践中的有用知识，我对监理工作有了更深入的认识。

虽然在实习过程中发现了自己的不足之处，比如管理能力不够强、知识面不够广、理解施工规范不够透彻等问题，但我也明确了今后的努力方向。我将努力提高自己的管理能力，改进工作方式，并加强对施工规范和理论知识的学习。我还要提高图纸理解能力，熟悉施工顺序，以及加强使用相关软件的能力。最后，我将继续深入研究混凝土裂缝，并完成一篇关于楼板裂缝的论文。

总的来说，这次实习让我对施工知识和信息管理有了一定的了解，为我未来的学习和工作打下了基础。我通过阅读论文、观察和与专业人员交流，学到了很多以前不知道的知识。虽然还存在一些不足，但这次实习对我来说意义重大，将对我未来的工作和学习产生深远影响。

土木工程专业实践总结报告10

这周我们土木工程专业进行了一次测量实习。在实习开始之前，老师给我们开了一个动员会，布置了实习任务并告诉我们一些注意事项。听着老师的话，我感到了一些压力。

作为一个实际操作型的人，我对理论方面的东西并不擅长。所以当我们面对第一个实习任务时，我感到有些无所适从。

幸运的是，我们组有12个人。经过短暂的商议，我们明确了每个人在整个测量过程中的分工，从整平仪器到使用仪器，从测量到计算，每个人都有明确的任务。我们团队合作默契成熟，各司其职，效率非常高。

为了避免出现任何错误数据导致返工，每当在测量过程中遇到困难时，我们总是会停下来进行激烈的讨论，不会因为不懂而不敢问老师。

我们的老师郝长春也是一位和蔼可亲且富有知识的人。他对各种仪器和测量方案非常熟悉，每天都会在各个测量地点之间巡视和指导我们。这让我们感到非常安全，不担心出现严重的错误。

虽然实习只持续了短短的一周，但通过这次实习，我不仅更深入地理解了课本知识，还意识到了团队合作的重要性和团结的力量。

我们分享成功，共同承担困难。我不敢说我们小组是最优秀的，但我们却是最成功的一个。看着其他组三番两次地返工，而我们每次都一次性完成，回想起来，虽然我们在烈日下站了几个小时，但我们擦掉的汗水是幸福的。

我敢说，即使我们小组少一个人，实习的难度也会大大增加。正是因为我们找准了自己擅长的位置，默契地配合，才让整个流程变得简单而顺利。

通过这次实习，我不仅学到了测量的实际能力，还培养了面对困难的忍耐力。在实习过程中，我竟然掌握了水准仪和全站仪的使用方法，这让我感到非常兴奋。

在对数据进行检查和校正的过程中，我弄清了各种测量误差的来源。主要有三个方面：仪器误差（由仪器本身决定，属于客观误差来源）、观测误差（由于人员技术水平不同而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到温度、大气折射等外界因素的影响，这些因素时刻处于变动中且难以控制，属于可变动误差来源）。

为了减少误差，我们必须严格控制工作精度。每次架设仪器时，都要进行严格的整平，不能粗略对待。另外，我们也要努力补充知识，提高自己的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作，降低误差。

除了熟悉仪器的使用和了解误差来源及减少措施，我还掌握了一套科学的测量方法。在测量中，我们要遵循一定的测量原则，例如“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并且要做到“步步有检核”。

这样做不仅可以防止误差的积累，及时发现错误，还可以提高测量的效率和精确度。

通过老师的指导和我们的认真对待，我们解决了许多问题。我非常感谢这次实习，它为我们提供了一个共同学习、共同进步、团结合作完成项目的机会，让我受益匪浅。

通过这次测量实习，我学到了很多，也让学习变得更有趣味性。实践是检验真理的唯一标准，仅仅通过课本理论的学习是远远不够的，还需要实际的操作和实践。实习让我深刻认识到了理论联系实际的重要性。通过实习，我熟练掌握了水准仪和全站仪的使用方法，提高了自己的动手能力和思维能力，也通过解决测量中遇到的问题，学会了解决问题的方法。实习让理论与实际相联系，这是我最大的收获。

在实习中，我还意识到要进行测量，首先必须掌握基本的理论知识，同时要有不怕苦不怕累的精神。当然，还需要团队精神，单靠一个人是无法完成任务的，需要与他人合作，共同完成任务。通过小组的团结，实习任务得以快速高效地完成。在工作中，要有耐心，尽量配合其他人的工作，不要以自我为中心。遇到问题要及时解决，这样才能进行下一步的学习。如果问题得不到解决，很可能会卡在一个问题上。通过实践，得出经验，这是我最大的收获。