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小学教师个人述职报告简短范文1

从我开始执教的第一天起，我就对自己的举止行为要求更加规范，因为我意识到我将成为下一代的榜样。我深知一言一行都会影响着学生，所以我必须对他们负责。基于这样的认识，我在工作中一丝不苟，从不敢马虎。我认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽力教育好每一个学生，努力成为学生们尊重和信任的老师。

首先，我要成为一个思想进步的教师。

作为一名合格的人民教师，我必须拥有健康进步的思想。我努力与时俱进，热爱自己的工作，成为学生们的榜样。为了提高自己的思想觉悟，我每周五都会认真进行政治学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，以自己的人格和行为去影响学生。作为一名教师，我时刻注意自己的师表形象，在工作中积极主动、勤恳、有责任心，乐于接受学校布置的各项工作。通过不断学习，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

其次，我要成为一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位，这种心态能让师生之间保持和谐的状态，帮助我们解决许多问题。因为爱是无声的语言，是与孩子们沟通的有效方式。我怀着一颗爱孩子、爱工作的心，精心照顾我的班级。我与孩子们平等相处，成为他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课堂上，我尊重只要对学生有好处的事物。在课下，我耐心回答学生提出的问题，与他们一起解决难题。我对待学生的成绩视同一概，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我会给予更多热情的帮助，希望帮助他们恢复自信，走出自己评价的误区。我坚信人的感受是相互的，学生能够感受到教师的真诚。我相信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

最后，我要成为一个拥有新理念的教师。

当前，全国正在全面推进新一轮的基础教育改革。在深入学习新课程理念的基础上，我积极探索适合自己所教学科的有效教学方法，形成自己的教学风格。我将课本知识与学生的生活结合起来，为学生创设一个富有生活气息的学习环境，同时注重学生的探究发现，引导他们在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我放弃了以往的传统教学方式，改为开展探究式学习，让学生的知识来源不仅仅是老师，更多地来自于对书本的理解和与同学的交流。我致力于让学生在轻松的环境中学会学习。

我知道，任何事情都是在不断的反思、改进的过程中不断发展完善的。在领导和同事的帮助下，我相信我能够不断克服自己的缺点，努力为学校的发展做出贡献。

小学教师个人述职报告简短范文2

弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了。在这里，我要向大家汇报我在20__至20__学年的教学、教育工作情况。

首先，我严格要求自己，按照《师德规范》履行自己的职责，服从学校和级长的安排。我与同事团结协作，为人师表，关爱学生。

其次，在教学方面，我注重学习他人的先进经验，以提高自己的业务能力。我经常阅读教育、教学方面的文章，本学年的继续教育学分达到了74分，远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣，我经常写范文、写日记、写教学随笔等。从__年1月份起，我在"__教师博客"上发表了100多篇原创文章。班上很多学生受到我的影响，也开始在网上发表文章，其中周宇双的文章甚至在一本刊物上发表。

另外，我在班主任工作方面也做出了一些努力。首先，我特别重视培养学生良好的习惯。刚接手班级的第一个学期，我就开始培养学生良好的行为习惯和学习习惯，通过让学生认真学习《小学生日常行为习惯》和《小学生守则》来建设良好的班风、学风。我还鼓励学生早读并要求他们在课前搞好卫生，午休时下到班级了解午休情况，培养他们自觉午读的习惯。

其次，我特别重视做好每个学生的思想工作。作为班主任，我深入细致地做好每一个同学的思想工作。如果发现学生进步了，我会及时表扬他们；如果发现学生心情不好，我会及时了解原因；如果发现学生做错了，我会及时教育他们。我为学生讲了一个故事，让他们明白接受帮助是一种勇气和智慧，而不是丢失面子。我还帮助其他同学解决困难，鼓励他们帮助那些家庭经济困难的同学，树立爱心。

此外，我特别注重做好预防工作。我利用班会的时间组织关于《爱护公物》、《上下楼梯怎么走》、《拍拖好不好》、《绿色上网》、《文明伴我行》等主题班会，向学生讲述社会上的时事和新闻，让他们从他人的经验教训中吸取教训。

同时，我还全心全意地协助科任老师管理课堂纪律。作为班主任，我观察科任老师在我们班上课的情况，发现问题学生后及时进行教育。

在成绩方面，我班在运动会中获得团体总分第一名，篮球比赛中获得第二名。在各个方面，我班的卫生、早读、课堂、午休纪律等都是良好的，被评为学校的文明班级。此外，有两位同学分别获得了"优秀少先队员"和"__百杰自强好儿童"的称号。我还参加了论文比赛，获得了多个奖项。

总的来说，我在德育、教育、班主任工作以及成绩方面都取得了一定的成绩。我会继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学教师个人述职报告简短范文3

理学家马斯洛曾经指出，一个学生如果失去了爱和尊重，他将很难健康地发展。因此，教师在工作中必须在明白、尊重和爱护学生的基础上，为他们营造一个信任、接纳、理解和尊重的情感氛围。这样才能有利于学生的身心发展，也有利于实施德育工作。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：

一、师德是教育工作者的灵魂。

国家的兴衰取决于教育，而教育的兴衰则取决于教师。教师是学校的基石，而师德则是教育的核心。在人们心目中，很难找到比教师更受敬重的职业。只有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，才能真正地爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师是学生的榜样，他们的言谈举止、为人处世、衣着打扮都是学生私下议论的话题。作为师表，教师应该严以律己，言行一致，以身作则，成为学生的楷模。孔子曾经说过：“如果一个人的品德正直，他不需要下命令，别人也会自愿听从；如果一个人的品德不正直，就算他下了命令，别人也不会听从。”

任何教育的结果都与师生关系密切相关。不同的师生关系往往导致不同的教育结果。现在的学生需要一个安静、和谐、健康的学习环境。如果教师不尊重、关心和爱护学生，即没有与学生建立良好的关系，那么这种教育环境就无法实现。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在建设和谐社会的背景下，教师在课堂教学中应该努力营造一个“民主、和谐”的氛围，既生动活泼又严肃守纪，既因材施教又面向全体学生。从某种角度来说，这种师生关系反映了教师正确的学生观和良好的素质。

二、教书育人是师德的关键。

在知识的海洋中，教师就像一叶扁舟，不断航行着，将一批又一批渴望成才的学生送上成功的彼岸。这个过程中充满了艰辛和挑战，但也有欣慰和快乐。教书育人是教师的天职。教师不能忘记自己不仅仅是“教书匠”，而是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、热爱学生是师德教育的核心。

教师的职业道德品质主要体现在以下几个方面：是否忠诚于人民的教育事业，是否热爱学生，能否做到既教书又育人。随着社会的发展，国家对教育的关注越来越深，真诚地热爱学生已经成为当代教师师德的核心。

教师对学生的爱会被学生内化为对教师的爱，进而将这种爱延伸到教师所教的学科上。因此，爱是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，而不是偏狭、庸俗的。因权势而爱、因门第而爱、因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱完美事物、仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应该真诚地对待他们。

在我的课堂教学中，我致力于给学生带来愉快简单的学习体验。我注重课堂的明朗高效，严肃活泼的氛围，重视知识的积累和联系，重视学习方法的指导，重视语言运用的训练，重视合作意识的培养，重视情感交流。在新课标下，我认为教师的教学应该激发学生学习语文的内在动力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使他们由“学会”到“会学”，从“被动学习”转变为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，在学生适应了我的教学方式之后，他们逐渐对我的课堂产生了兴趣，并开始对语文学习产生兴趣。这种良性循环让我深感欣慰。同时，在语文课堂教学中，我能够适时利用多媒体教学设备，调动学生的非智力因素，消除学习的紧张感和焦虑感，激发学生的探索欲望和好奇心，使他们更加积极地学习语文。

爱是教师美丽的语言，我们教师应该怀有与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念和恰当的方法，带给学生新鲜的知识和技能，培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学是一种爱的奉献，我们的生命会因此变得精彩、闪亮、芬芳，因为我们的努力，世界会更加美丽。

小学教师个人述职报告简短范文4

尊敬的领导和教师们：

首先，我要感谢领导给我这个机会，让我向大家汇报本学期的思想和工作。现在我将详细述职本学期的教学工作如下：

一、我的教学工作、收获与成长

本学期，我负责二年级数学教学工作。由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因此我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，有针对性地采取了多鼓励、常激励的教学手段，以促进学生自觉学习，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

在思想认识方面，我在本学期严于律己，对自己提出了更严格的要求，力争在思想和工作上有所提升，以在同事和学生心目中留下良好的印象。我严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，将爱融入日常的教育教学工作中，与家长进行亲切交流，以真诚待人。我始终把教师形象和学校利益放在首位，努力成为学生喜欢、家长满意的教师。

在教学工作方面，我积极参加了学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习的活动中，我学到了许多教育理念和思想，也学到了一些对实际教学有帮助的知识和经验。通过团体备课和听评课等活动，我看到了教师们不同的授课风格，增长了授课技巧和方法，自己的教学水平也有了显著提高。在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的各项规章制度，认真按时完成学校需要上交的各种材料和任务。本学期的教学任务很繁重，但是为了提高自己的教学水平，我坚持在网络上观看一些课堂实录，从中学习他人的长处，领悟其中的教学艺术，学习他们的教学方法。在备课过程中，我认真研读教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。作为一名有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准的理念创造课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，将现代教育技术与数学课程有机地结合起来。我坚持每节课后进行认真反思，同时与有经验的教师进行讨论，避免闭门造车，固执己见。

二、自身存在的问题