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扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容1

治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。

这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑;一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。三是铲除社会暴力文化部队。校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。

校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。

扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容2

一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知，就发生在我们未来要去就读的学校，曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远，这种想法随着案件发生而烟消云散。

校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。施暴者不仅没有感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大家所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分令人深思。

遭受校园欺凌，一定要及时依法维权，不能隐瞒。学会正确的自我保护，千万不能以暴制暴，这样非但达不到效果，反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是不对的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情为开端。如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最终走向不归路。

虽然我们学校很少发生校园欺凌，但这并不意味着它离我们很遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。这些同学，当你们的'不雅言论说出口时，是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。

没有欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有我们的一份责任。希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。

扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容3

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。

校园欺凌主要包括直接欺凌和间接欺凌两种类型。

直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。

间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括关系欺凌、网络欺凌等类型。其中，关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的`短信和电子邮件等。

扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容4

1、不崇尚暴力文化，不参与校园欺凌。

2、注重心理的健康发展。

3、加强自身的法律意识和法治观念。

4、树立正确的安全道德观念。

5、避免成为施暴者的目标。

6、及时报告，以法维权。

遇到校园欺凌应该由学生自己、学校老师及家长多方面综合处理，在加强教育管理的同时，合理进行引导和疏导。如果遇到校园欺凌的，首先应该向家长、老师、学校等进行反映。如果情节严重，老师、学校没有进行处理或者无法处理的可以向公安机关等其他有关部门反映求助。

扫黑除恶预防校园欺凌手抄报内容5

一、心理危害

1.造成心理创伤

校园欺凌是指一个或一群人对另一个人进行长期、不断地身体或心理上的攻击和威胁。被欺凌者在长期的精神压力下，容易患上心理疾病，包括抑郁症、焦虑症、创伤后应激障碍等。这些疾病会影响到被欺凌者的学习和生活，甚至对其未来产生严重的影响。

2.降低自尊心

被欺凌者在经历长期的欺凌后，往往会失去自信和自尊心，这会对其未来的发展产生很大的影响。在学习、工作和社交方面，被欺凌者会因为自卑而丧失自信心，从而导致不良后果。

3.产生攻击行为

有些被欺凌者在长期受到欺凌后，会产生攻击的行为。这些人在受到攻击时，会产生极度的恐惧和愤怒，从而产生攻击行为。这种行为不仅会伤害他人，同时也会对自己产生不良影响。

二、社会危害

1.社会道德败坏

校园欺凌是一种社会不良现象，它严重地破坏了社会道德，腐蚀了社会伦理。在这种情况下，很多人会因为恐惧而选择沉默，而不去揭露和制止欺凌行为，这样会让社会的道德水平逐渐下降。

2.影响社会和谐

校园欺凌会对社会和谐产生不良影响。在校园欺凌的环境下，被欺凌者和欺凌者之间的矛盾会越来越深，这会影响到整个社会的和谐。同时，这种矛盾也会扩大到家庭和社会的其他领域，从而影响到整个社会的稳定。

三、教育危害

1.影响学生学习

校园欺凌会对学生的学习产生不良影响。被欺凌者在受到欺凌后，会产生心理压力，导致学习效率下降，甚至影响到学业成绩。