发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力).

校园欺凌主要表现:校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内.其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦.校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件.有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人.通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者.因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬.

校园欺凌类型

典型欺凌者:1、霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人.2、比较自我中心,对受害同学缺少同情心.3、得到部分同辈的认同.4、行为上比起其他同学突出.

被动欺凌者:1、看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌.2、看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用.

被欺凌者:1、性格内向、害羞、怕事.2、在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单.3、缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感.4、有身体障碍者、有智力障碍者.5、沉默、表达能力不佳者.6、性格或行为上有异于他人.

校园欺凌对受害者影响:欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展.1、身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一.2、其他影响:常常缺席、对老师不恭敬、诉讼.

校园欺凌欺负行为

1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等.

2、对受害者进行重复性的物理攻击.拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者.

3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者.

4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生.

5、传播关于受害者的消极谣言和闲话.

6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令.

7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分.