为了保证路基的密实度和提高其强度，需要采取“分层填筑”和“薄层多压”的方法。每层填筑的厚度不超过30cm。在施工中，应严格控制混合物的拌和均匀度，避免不同土质混杂使用，保证基层的强度均匀性和平整度。

混凝土路面的基层必须具有刚度大、整体性强和水稳性好的特点。常用的基层结构有石灰粉煤灰稳定碎石、石灰土、工业废渣等半刚性基层。在本次工程中，采用了水泥稳定碎石作为基层，因其水稳性好。基层的强度要求在施工后进行洒水养生7天，饱水无侧限抗压强度应大于0.8Mpa，28天后应达到1.2Mpa以上。

基层强度的均匀性和平整度对混凝土面板质量有重要影响。在基层施工过程中，要确保拌和均匀，避免不同土质混杂使用，保证基层的平整度。如果基层强度不均匀，会导致混凝土面板的厚度不一致，进而引起面板内应力不均和增加摩阻力，使面板易发生断裂。

通过以上措施，可以有效提高路基和基层的强度与稳定性，减少裂缝和面板断裂的发生。在施工过程中，需要严格管理和精心组织，以最大限度地降低裂缝的产生。只有保证施工质量，才能确保道路的安全和稳定。

大学生实践报告1500字大学4

【实习目的】

我的实习目的是检验自己作为一名历史教育专业学生的专业知识和业务能力，同时锻炼和培养自己作为一名历史教师的素质与能力。通过实习，我希望为将来从事历史教师工作积累宝贵的经验并打下良好的基础。

【实习内容】

在无极野风美术中学实习期间，我先后担任教务处干事和高二历史教师。四个月的实习时间很快就过去了，但我在这期间收获了很多。

一、作为教务处干事，我虚心好学、勤奋工作，学习到了一些学校的管理方法。无极野风美术中学设有教务处、政教处等机构，分别负责管理学校的教育教学和纪律卫生等方面的工作。在我担任教务处干事期间，我参与组织教师备课、教研，教师赛课、评课等活动。这些措施的实施，极大地提高了学校教师的教学水平，取得了更好的教学成果。

二、作为历史教师，我圆了自己从小就有的教师梦，以极大的热情投入到这一光荣的职业中。

（1）在正式上课前，我参加了新教师培训。学校组织了新教师培训计划，在正式上课前由老教师进行指导，制定教学课件，上台试讲，老教师进行点评和指导。只有通过培训并合格后，才能正式上岗。在此特别感谢刘元贞校长、谷涛丽等老师的帮助。

（2）课前我认真备课，广泛搜集资料，并根据班级的实际情况制定最适合的课件。

（3）在课堂上，我注重精彩的导入，因为良好的开端是成功的一半。我清晰地呈现知识脉络，突出重难点，并运用提问法、目光暗示法、语调变换法、肢体动作法等手段集中学生的注意力和调动其积极性。

（4）课后，我与学生进行交流，收集教学反馈，了解自己教学的不足，帮助学生解疑释惑，并检查学生的知识掌握情况。

（5）我还参加了赛课和评课活动。通过参与赛课和接受其他老师的评课，我借鉴了别人的长处并警醒自己的不足，不断提高自己的知识水平和业务素质。

（6）我认为作为一名教师，我必须以身作则，成为学生学习的榜样。因此，我努力培养自己高尚的道德情操和广博的知识。总之，在院系领导的支持下，在实习单位无极野风美术中学的帮助下，我顺利完成了教育实习，为将来从事历史教师工作积累了宝贵的经验和奠定了基础。

【实习单位介绍】

无极野风美术中学坐落在成语“闻鸡起舞”中刘琨的故乡。这所学校汇聚了众多热爱美术的学子，他们朴实勤奋、敏而好学，他们喜欢探索和发现，他们执著追求。凭借着这种精神，学校在几年间蓬勃发展起来，高考成绩不断提升，受到家长和业内人士的肯定，成为冀中大地一颗冉冉升起的艺术明珠。学校的教学宗旨是培养“全面发展、合格加特长”的学生，目标是向名牌学校输送优秀学生，为社会培养复合型人才。学校的教学特色主要体现在美术课程的开设上，包括素描、速写、设计、国画、书法等课程。学校落实中央美术学院、清华大学等著名艺术家的教学理念，学习他们的最新艺术创新成果，成功地开展艺术教育，提高学生的应试能力。此外，学校还与中央美术学院王xx先生创立的“飞地艺术坊”联合办校，进行严格的超写实训练，充分调动学生的主观能动性。学校还开设了文化课程，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理等。学校的环境非常优美，被河北省教育厅命名为“明星学校”。学校通过设置各种“软”环境来促使学生对艺术的感知与认识，如将教学楼走廊辟为画廊，展示已考取中央美术学院和清华大学的往届学生的优秀作品。学校还定期邀请考上名校的毕业生回校与在校生座谈，让在校生从中获得走向成功的经验教训，受益匪浅。

大学生实践报告1500字大学5

一、实习结果：

经过近一个月的教学实习，我成功地教授了学生跨越式跳高，并且他们基本理解和掌握了这项技巧。在教育教学过程中，我运用了先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识。我选择的教学方法能够激发学生的学习兴趣，促进他们的思维活动，并且能够根据每个学生的特点进行个别化教学，有效地调动了学生的学习积极性。在我的课堂上，学生逐渐养成了认真学习的良好习惯，每个学生都能够在愉快的氛围中进行练习，课堂教学质量得到了有效提升。在我进行的五年级学生调查中，几乎所有学生都能够从情感上和行动上主动参与教学活动，这使得每个学生都能够健康地发展。

二、实习体会：

在体育教学中，我有意识地融入了德育教育。这不仅可以锻炼学生的意志力，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，以及遵守纪律和诚实、机智、积极进取的心理品德。通过教学实践，我在“跨越式跳高”这个课程中进行了以下几个方面的探索，并取得了良好的效果。下面我将围绕这个问题谈谈我个人的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神塑造学生

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师，我必须增强自身修养，提升自身素质，具备一种奋发向上、积极进取的敬业精神。良好的言谈举止会给学生树立一个好的形象，再加上规范的动作手势、行走姿势和仪表丰富内涵，学生在潜移默化中受到熏陶，从而得到全面的教育。

我在杂志上看到一个很好的课程，我就拿来尝试了一下。效果非常好。我是这样上课的：在上课之前，我知道这个班级的学生特别喜欢比赛，所以我借此给学生们提了一个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好，那我今天就带你们去参加比赛吧。为了班级能够在比赛中取得好成绩，从现在开始我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利属于你们，我相信你们有信心夺取最后的胜利，对不对?”然后我出示了今天这节课的教学内容，按照设计好的教学方法逐步引导学生，在愉快的氛围中进行练习。课堂上充满了活力，课堂教学质量得到了有效提升。我们顺利完成了教学任务，效果非常好。我鼓励学生，使得体育教学变得有趣。一个学生说：“老师，像这样的体育课我们非常喜欢。”

2、用准确的方法引导学生

在体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解、准确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对内容产生浓厚的兴趣。在练习中，学生可能会遇到不敢做的动作，这时教师可以示范给学生看；学生可能会遇到不会做的动作，教师应该手把手地教。教师要用自己健康的体魄和良好的专业素质去影响和引导学生热爱体育运动。

大学生实践报告1500字大学6

一、实习目的与任务

1. 实习目的：

通过野外实习，我们旨在巩固和充实在《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学课程中所学的理论知识。我们希望能够加深对这些课程相关内容的理解，并学会观察、描述和综合分析典型地质现象的基本方法。此外，我们也希望培养自己独立思考、综合分析和解决问题的能力，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。

2. 实习任务：

(1) 通过对巢北山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统观测，我们将收集各种地表地质信息等相关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。

(2) 我们将绘制相应的地质图件，例如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。

(3) 我们将编写文字报告，对测区内地层层序的沉积环境变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史进行综合分析研究。

二、实习要求

1. 我们需要掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史进行综合分析和研究。

2. 我们需要掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。