我们是一个新成立的幼儿园，这是我们第一次做课题研究，因此在刚开始时感到困难重重：

课题活动开始后，我们不知道如何进行反思；不知道如何从众多的材料中提取有价值、有规律的东西；不知道如何提升经验，总结出优秀的论文。幸好，有总课题组的帮助，我们从其他幼儿园也学到了很多经验。最终，我们在实践中摸索出了一些经验。感谢董教授在课题研究中给予我们的指导，期待下次与您的合作！

个人课题结题总结报告6

二零零九年已在不知不觉中离我们悄然远去，而我进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。现趁寒假空暇，对这半年的研究工作作一个回顾与总结，汲取其中成功的经验，发现自己的失误与不足，以便对新一学期的研究起到指导和借鉴的作用。

一、端正思想，勇于尝试，不断进取。

教师个人课题研究工作的开展，在我们恩施自治州尚属首次。因此在任务下达之初，大家都有一种畏难情绪。但我转念一想，这就和我们中国进行社会主义经济建设一样，虽然没有现成的经验模式可以借鉴，但摸着石头也完全有可能过河。就算只能取得点滴研究成果，其实对于自己也是一种收获与提高。端正了思想，则充满了信心。所以我勇于申报了一个自己觉得既有一定难度同时又能对自己有所促进有一定研究价值的课题——农村小学如何切实有效地开展口语交际训练的研究。

当课题取得立项以后，我以-作为自己的思想指导，集中自己的全部时间和精力，用勤奋认真。积极进取的工作态度去开展研究活动，以期取得哪怕只有一丝一毫的成果与进步。但当自己真正融入其中的时候，却又惊喜地发现：这项工作的开展，不仅能极大地激发学生的学习兴趣，同时，又能卓有成效地提高自己的教育教学水平。

二、脚踏实地，开拓创新，循序渐进。

在二零零九年春季学期的最后进行课题申报以后，我首先在暑假期间对一些教师和学生进行了调查，了解他们原先在口语交际课程中的感受和困惑，听取他们对此课程的交流和建议。然后据此写出了《学期初调查报告》。

对农村小学口语交际课程的现状有了一个初步的认识后，我在开学初期，经过认真地考虑和准备，拿出了自己对本课题研究的《开题报告》和《实施方案》，为研究工作的具体开展指明了方向。

进入研究工作的实施阶段后，我在口语交际活动中，积极开动脑筋，采用多种新颖有趣的教学方法来调动学生的学习兴趣，让他们主动参与到活动中来，从而在不断的练习中去锻炼和提高自己的口语表达能力，同时也为我的研究内容提供了丰富的感性材料，让我能写出具有一定价值的经验总结文章。

三、勤于耕耘，善于发现，颗粒归仓。

经过半年多的辛勤努力，虽然没有取得值得炫耀的重大研究成果，但点点滴滴的收获却不断涌现。学生的口语表达能力得到了较大地提高，而自己的教育教学水平也有了新的突破。我根据自己的一些小小发现，还写出了经验总结文章五篇，发表在自己的博客上，供同行们和其他社会人士交流斧正。

进入寒假以后，有了一定的空闲时间，我便抓住机会来补充和更新自己的知识。通过网上查阅资料。阅读相关书籍杂志等方法来提高自己的理论水平，并写出具有较深刻思想价值的读书笔记。作好这一些准备工作，我对自己在新一年的研究活动就更充满了信心和力量。

当然，由于是一个全新的事物，因此存在着或这或那的.错误和不足就是不可避免的，比如说，研究的范围还不够全面，研究的方法也不够科学，甚至还没能取得像样的研究成果。但这一切都不能让我退缩，因为我相信自己的选择是正确的。

总之，回顾这半年的研究工作，我深刻地意识到个人课题研究对我的成长与进步是如此的重要。我将继续以端正思想、脚踏实地、勤于耕耘的态度，不断探索和创新，为农村小学口语交际课程的改进与发展贡献自己的力量。

个人课题结题总结报告7

时间过得真快，转眼一学期又接近尾声。作为《构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》课题组的成员，我要对本学期的课题研究工作进行总结。

首先，在开学初，我根据学校课题组计划制定了个人课题研究工作计划，并且积极落实。我专注于本学期的研究课题，即构建和谐课堂、减轻农村小学生过重课业负担的策略研究。通过努力，我取得了很好的成绩。本学期是课题研究的第二阶段，我已经初见到了课题研究成果。

其次，我深入学习了相关理论知识，不断提高自己的研究水平。在这一个学期里，我积极参加课题组的集中学习活动，并撰写了学习心得。我钻研和谐课堂和学生减负的理论知识，通过听课、交流等多种形式的学习活动，以及通过网络收集和学习与本课题相关的理论资料，我不断提高了自己的理论水平和课题研究水平。

在课题研究方面，我主要做了以下几个工作。首先，我学习了教育理论，努力提高自己的理论水平。其次，我每月按时参加学校的课题集中研究学习和集体备课活动，并认真撰写学习笔记。我还根据课题组制定的研究计划，认真准备课题研究课，并及时听取课题组其他成员的意见，不断使自己的课堂体现出自己的研究意图。同时，我积极学习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究能力。此外，我还跟踪观察学生个案，并及时解决学生的问题，在课堂和课后积极培养学生的良好心理品质，并每月详细做好观察笔录。另外，我每月及时将科研进展情况和个案分析发表在课题组邮箱内，以便课题组的老师们共享。最后，在课余和休息时间，我浏览课题组其他成员老师的课题资料，互相学习和沟通。

此外，我还及时总结并认真做好资料的收集和整理工作。课题研究课是教师走向成功的开始，我积极参与上课、听课和评课活动。本学期，我上了一次课题研讨课，并且能够提前将教学设计和说课稿上传到课题组邮箱内，根据课题组教师的意见修改自己的教学设计。课后，我虚心听取其他成员的意见，改进自己的教学方法，并总结教学方法研究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳地评价，并撰写听课感受。通过评课和上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。

最后，我对课题研究进行了一点思考。首先，我认识到自己的研究水平还有待提高，我要认真学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。其次，我意识到我的研究还不够深入。虽然已经有了一些眉目，但有时候还会感到困惑和迷茫，思路不够清晰。对于这两点，我将努力改进和提升。

短短的一学期很快过去了，本学期的课题研究工作已经结束。在今后的课题研究中，我将更加深入地学习和研究，力求取得更大的研究成果。

个人课题结题总结报告8

随着学期末的临近，本学期我所承担的课题研究工作也即将结束。一个学期以来，本人认真落实学校课题研究工作计划，制定切实有效地措施，较好的完成了本学期课题研究的各项工作，但也存在不足之处，现结合本人研究实际，总结如下:

一、研究目标明确

开学之初，学校下发了课题研究总计划，明确了本学期的研究总目标。根据总目标我进行了分解，制定了自己的课题研究目标。通过分解制定，我明确了自己研究的目标，确保了本学期个人研究计划的落实，同时也为后期研究提供了方向。

二、计划落实到位

为使本学期课题研究工作顺利开展，学期伊始本人依据学校研究计划，制定了自己的个人研究计划和个人研究进度计划。对研究目标、研究重点、研究措施和研究内容进行了详细的制定。保证了本学期个人研究各项工作的落实，也遵循了课题计划管理的原则。

三、研究措施得当

为切实做好课题研究各项工作，在个人课题研究计划中本人制定了以下研究措施：

第一、制定严格的教学进度计划;

第二、扎实上好每一堂课题研究实验课;

第三、做好课题研究反思;

第四、学期末撰写课题研究阶段总结，总结经验。通过上述措施，本学期的个人课题研究各项工作均已落实到位。

四、活动开展顺利

本学期，我积极参加了课题组的各项研讨活动，上了课题研究汇报课，并进行了听课、说课和评课。利用课题研讨活动，把本人在课题研究实践中的困惑带到集体来解决、讨论。在讨论中分析课题研究中存在的问题，交流教育教学方法，并把自己的或和他人讨论的观点对比、提炼、内化运用到课题研究中来，较好的提升了自身素质。

五、存在问题

1、本人科研能力有限，造成研究方法比较单一，授课思路相对狭窄。在后续课题研究工作中要加强学习，不断提升自己的科研能力，更好的为课题研究服务。