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学生成绩差的原因和提高措施怎么写1

一、整体学习情况

学生成绩整体情况如下：

平均分：75分

最高分：98分

最低分：41分

及格率：85%

本次成绩分析中平均分为主要参考指标，平均分越高代表学生的整体学习水平越高。从整体数据上看，该班级平均分较高，及格率也较高，充分反映了该班级的学习氛围较好，学生们的学习态度也比较认真。

二、不同学科情况

1.数学

平均分：78分

最高分：95分

最低分：53分

及格率：90%

数学是学生们最关注的学科之一，也是学生最需要用心学习的学科之一。

从整体数据看，该班级的数学平均分较高，及格率较高，反映出该班级的大部分学生对数学有一定的掌握。

但是，最低分比较低，这也表明还有一部分学生对数学的掌握不够，需要大力加强数学的学习与教育。

2.语文

平均分：80分

最高分：98分

最低分：60分

及格率：92%语文是学生的基础学科，也是学生学习其他学科所必需的。

该班级的语文平均分较高，及格率也较高，说明学生的语文基础比较扎实。

但是，最低分仍然偏低，学生在日常学习中还需要多读书、多写作，强化自己的语文能力。

3.英语

平均分：74分

最高分：92分

最低分：41分

及格率：80%

英语是一门越来越重要的学科，很多学生都希望能够在英语方面有所突破。

但是，从整体数据看，该班级的英语平均分偏低，最低分也特别低，说明该班级的英语学习情况不容乐观。

学生需要多做英语练习题，多听多读多写，提高自己的英语能力。

三、不同年级情况

1.初一年级

平均分：77分

最高分：95分

最低分：60分

及格率：88%

初一年级是普遍认为难度较小的一个学习阶段，但实际情况稍有不同。从整体数据看，初一年级的平均分为77分，说明该年级的学科学习较为均衡，学生的整体学习情况还不错，最低分也有60分，说明学生对自身的学习还发挥了一定的作用。