(3)常规知识未掌握,物块恰能到达最高点的临界速度不知道;
(4)综合分析能力不强,解决不了较复杂、对思维要求较高的题目。
(三)答卷中暴露出学生存在的问题
1.基础知识掌握不扎实。基本概念掌握不准确,基本公式记错、理解不到位,最基本的问题没有掌握住,这是不少学生存在的问题。
2.常见题型解题思路步骤不熟悉。计算题涉及的基本上都是常见问题、常规题型,但是学生做的并不理想,有部分学生连第一个计算题还不会做。
3.常规方法掌握不熟练。如:第3、4两题考查了整体法和隔离法,有不少学生出错,说明了整体法和隔离法这部分学生还没有很好的掌握。
4.未养成良好的解题习惯。还有不少学生,遇到力学问题不画受力分析图;解运动学题目不画情景草图;做磁场题要么不做图、要么不规范作图,结果与正确答案失之交臂。
5.审题能力有待于进一步提高,解题熟练度需增强。比如,有的学生看见15题的5个点,就把计数点当做计时点,稀里糊涂就把题做错了。还有的学生题也会做,或者是会做的题还没有做完,已经考试结束了,熟练度影响了解题速度。
6.解题缺乏规范性。试卷中有的学生题目结果还是运算式,就放那儿不管了;有不按要求作答的;有徒手画图的;有解计算题没有文字说明的;有不写方程,写综合式、变形式的;有计算题答案写出边框、写错位置的;有用蓝色笔答二卷的等等。
三、教学建议
1.认真学习《考试大纲》、《考试说明》,更重要的是需要研究它们的变化。《考试大纲》、《考试说明》界定了高考命题的指向、范围、难度,我们一定要认真研讨。在此基础上,研究它们近几年的变化,尤其是这一学年的变化,从而更准确的把握考向,把握高考命题趋势,相信事出有因,《考试大纲》、《考试说明》的变化,一定会体现在高考试卷上,细节决定成败,这一点应该会更重要。
2.抓主干知识,狠抓重要的题型、基本物理方法。主干知识年年考,主干知识重点考,主干知识反复考,主干知识的重要性显而易见。那么怎样抓主干知识呢?这就需要从重要题型、基本物理方法入手,主干知识中基本题型的解题思路、步骤通过训练要求学生熟练掌握;主干知识涉及的物理方法依托题目,做为基本知识点帮助学生真正掌握,以重要的典型题、基本物理方法为载体,主干知识就可以很好的掌握。
3.注重实效,专题突破。课堂教学必须注重效果,一节课帮助学生弄清楚几个、甚至是一个问题,都比讲了很多,不求甚解强得多。这就要求每一节课都要挑选最重要的问题专题突破、重点突破,哪怕是其它的题目舍弃不讲,也要把讲的问题真正讲明白,当然挑选的问题应该是学生掌握不好的、有价值的,如:物理方法、物理模型、典型问题等。切记,一节课能够解决的问题是很有限的,重点不能多,否则主次不分,所有问题都是浅尝辄止,结果只能是出力不讨好。
4.注重学生的反思、总结,提高练习质量,增强教学效果。解题是理解概念、掌握规律的重要途径,学物理必须做题,但不是做的题越多越好,要引导学生养成解后反思的好习惯。即:经过解题对相关概念、规律的理解有哪些新的认识,对有关方法的掌握有哪些提高?哪些收获?该题条件、问题可以有哪些变化的情况?自己的学习还存在哪些问题?等等。通过反思、总结,让学生学会分析物理情境、建立物理模型并转化为数学问题的思路方法,增强学科内基础知识和基本方法的横向联系。
5.进行规范化训练,减少不规范失分。备战高考需要注重效果,教师要帮助学生抓最容易抓住的方面,那么规范化训练就是其中重要的一个方面。增强规范性,可以让学生会做的题得满分,改变以往会做的题得不了满分,甚至不得分的情况。具体地,教师可以在课堂讲解规范解题的基本要求,展现规范解题过程给学生做榜样,展示学生规范解题的过程、不规范解题的过程(并指出问题所在)、经常在教室张贴栏张贴练习题规范解题过程、个别辅导等等。
学业成绩问题分析及改进措施总结5
1.制定学习计划:制定一个合理的学习计划,并遵循它。确保计划中包括了所有需要学习的科目和课程,以及适当的时间分配。
2.定期评估进度:定期评估自己的学习进度,了解自己在各科目中的弱点和学习成果。这可以帮助你确定需要加强的领域。
3.改进学习方法:尝试不同的学习方法,例如制作笔记、使用图表、观看教学视频等。找到最适合自己的学习方法,并持续改进。
4.加强时间管理:确保在上课、作业、复习和考试期间合理分配时间。避免拖延,及时完成任务。
5.提高阅读和理解能力:加强阅读练习,提高阅读速度和理解能力。这对于提高学术成绩至关重要。
6.增强自律:培养自律精神,确保按时完成作业、复习和参加课外辅导等。自律可以帮助你更好地面对学习压力。
7.积极参与课堂:上课时积极参与讨论,提问和回答问题。这有助于巩固知识,提高学习效果。
8.与同学互助:与同学建立学习小组,互相讨论、分享学习方法和经验,共同提高成绩。
9.寻求教师和家长的支持:向教师和家长请教问题,寻求他们的建议和帮助。他们的经验和建议可能对你的学习有很大帮助。
10.保持身心健康:保持良好的作息时间,注意饮食和锻炼。身心健康是学习成绩的基石。
11.培养兴趣爱好:在学业之余,培养兴趣爱好,提高自己的综合素质。这有助于提高学习兴趣和减轻学习压力。
12.学会放松:学会正确处理学习压力,适当参加休闲活动,放松身心。这有助于提高学习效率。
最重要的是,要相信自己,充满信心地面对学习挑战。只要努力付出,学习成绩一定会有所提高。
学业成绩问题分析及改进措施总结6
一、问题分析
1.学习方法不当
2.教育资源不均衡
3.学习压力过大
4.家庭背景影响
5.教育体制因素
二、改进措施
1.提高学生学习方法认知
2.优化教育资源配置
3.引导学生正确面对学习压力