下面是我为大家整理的关于低分学生的分析与措施的一些内容，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友。

低分学生的分析与措施1

一、学习方法不当的分析与对策

在学习过程中，方法的重要性不言而喻。对于低分学生来说，学习方法的不当往往是导致学习成绩不佳的重要原因。下面，我们就来分析一下低分学生常见的学习方法问题，并提出相应的对策。

1.缺乏目标导向：许多低分学生在学习过程中没有一个明确的目标，导致学习缺乏方向感。针对这一问题，教师和家长应帮助学生树立学习目标，让学生明确知道自己的学习方向。

2.没有规划时间：学习时间的不规划导致学习效率低下。教师和家长应引导学生合理安排学习时间，制定学习计划，确保每个学科都能得到充分的学习。

3.死记硬背：许多低分学生在学习过程中过于依赖死记硬背，缺乏对知识的理解和运用。针对这一问题，教师应注重培养学生的思维能力，引导学生理解性记忆，提高学习效果。

4.忽视课后巩固：课后巩固是提高学习成绩的关键环节。低分学生往往忽视这一环节，导致学习效果不佳。教师和家长应提醒学生课后及时复习，强化巩固。

5.沟通与合作不足：学习过程中，沟通与合作的重要性不言而喻。低分学生往往缺乏与同学、老师的沟通与合作，导致学习问题得不到及时解决。教师应鼓励学生多与同学交流，形成良好的学习氛围。

6.缺乏自主学习：自主学习能力是提高学习成绩的关键。低分学生往往过于依赖教师和家长，缺乏自主学习意识。教师和家长应引导学生树立自主学习意识，培养学生的自主学习能力。

二、心理因素的分析与对策

心理因素也是影响低分学生学习成绩的一个重要因素。以下我们将分析低分学生常见的心理问题，并提出相应的对策。

1.自卑心理：自卑心理是低分学生常见的心理问题。教师和家长应关注学生的心理健康，多给予鼓励和关爱，帮助学生树立自信心。

2.焦虑心理：学习焦虑会影响学生的学习成绩。教师和家长应引导学生正确看待学习，教会学生调节情绪，减轻学习压力。

3.依赖心理：低分学生往往过于依赖家长和教师，缺乏独立解决问题的能力。教师和家长应适时放手，让学生独立解决问题，培养学生的独立性。

4.缺乏毅力：在学习过程中，毅力至关重要。教师和家长应引导学生树立坚定的信念，培养学生的毅力。

三、家庭教育的分析与对策

家庭教育在学生的成长过程中起着举足轻重的作用。以下我们将分析低分学生家庭教育中存在的问题，并提出相应的对策。

1.家庭教育观念落后：部分家长的教育观念落后，过于重视分数，给孩子带来极大的压力。家长应树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。

2.家庭教育方式不当：部分家长过于严厉，采用打骂等方式教育孩子，导致孩子心理受伤。家长应采用正确的方式教育孩子，营造和谐的家庭氛围。

3.缺乏亲子沟通：家长与孩子之间的沟通不足，导致家长无法了解孩子的真实需求。家长应多与孩子沟通，了解孩子的想法，给予关爱和支持。

4.家庭教育资源不足：部分家庭缺乏教育资源，如图书、教具等，影响孩子的学习。家长应为孩子提供良好的学习环境，满足孩子的学习需求。

综上所述，要提高低分学生的学习成绩，需从多方面入手。教师、家长和学生本人都要树立正确的教育观念，共同努力，才能取得显著的效果。让我们携手共进，为低分学生的成长助力。

低分学生的分析与措施2

1学习积极性下降

·你是否开始拖拖拉拉、丢三落四、上学迟到？

·是否经常上课时玩笔或玩手，就是不能集中注意力听老师讲课，课下练习题不会做？

·是否经常写作业不专心，总找借口做其它事（看手机、玩电脑、吃零食……）？作业经常不能按时？

这些都是导致成绩下滑的主要原因。

解决方案：

建议学习时要尽量避开或减少各种可能会产生干扰的因素，在一个有学习氛围的地方学习更容易提高学习效率。

有时候家里不停地来客人、家长看电视玩手机，都会对学生学习产生干扰。

建议在家里营造一个适合学习的空间和氛围，又或者可以找一个有学习氛围的地方学习，比如图书馆，自修室等。

同学间也可以相约一起学习，互相比赛，使学习更有动力。

2假装很努力

某中学的一位老师曾在班里60多个孩子中做过一个小调查，她专门抽出一天时间，让同学们在当天同样的作业量的情况下，记录每个学生完成作业的时间。

结果让人大吃一惊：

完成得快的同学，仅用了一二十分钟就完成了，完成了之后，还看了一部英文电影。而完成得慢的孩子，整整花了5个小时！

老师说她观察发现，那些作业完成得快的同学，往往质量还非常高，成绩也非常好。

而那些作业完成得慢的孩子，也并没有想象中慢工出细活的效果。他们是典型的“假装很努力”。