为了对我们小区生活垃圾分类现状有一个全面的了解,此次通过询问的形式对生活垃圾分类实施情况和实施中存在的问题等进行了调查。
调查时间:20xx年8月15~8月26日
调查地点:xx市思明区筼筜街道屿后社区(嘉禾路太平洋广场、松柏公园、屿后南里、吕厝北、松柏汇成)等小区。
调查内容:对小区内的环境卫生、分类容器的管理、生活垃圾分类及投放状况及物业进行了调查。
调查形式:口头询问居民及采访物业。
调查结果:
首先是居民对分类生活垃圾的知晓度情况进行了调查,10%的人认为生活垃圾分类没必要;90%的人认为生活垃圾分类有必要;在觉得有必要进行生活垃圾分类的人群中,有15%的人熟悉生活垃圾的分类方法,60%的'人仅了解分类的概念,15%的人不清楚如何分类。
二、硬件设置:
垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分到不同的种类,根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。在我的社区,主要分成四类——可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以及其他垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾;厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾,比如烟,衣服等等。以上,是社区内的硬件设置情况。
三、分类宣传:
在社区中,电梯里面就可看见垃圾分类的宣传,显目的红纸印着黑字,就挂在电梯按钮的旁边,用来提醒人们,一楼大厅中也贴满了垃圾分类的宣传单,甚至配上了不同类型垃圾桶的图片,还有建议人们用不同颜色的垃圾袋来分类,每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信,这是我们社区分类宣传的情况。
四、居民的垃圾分类现状:
据我这些天的观察,居民们垃圾分类的情况并不是很理想,垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾,垃圾桶满了甚至不满的时候,也可以看见垃圾桶外面散落着各种垃圾,有时候臭气蔓延,导致人们经过呼吸也难受,在分类这一方面,我们还有待改善。
五、个人思考:
我认为垃圾分类是我们每个人应该做的事情,是我们应尽到的责任。人类在进步,那么我们的家园也不应该是脏乱不堪的,而应该是整洁美观的。退一步讲,因为这些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已经被污染了,而这些不及时处理的垃圾,也会慢慢滋生细菌,人们,以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾,这并不是多么困难的事情,如果大部分人重视起来,那么可能就会减少一些对我们,对地球的危害。
六、我的建议:
凡事讲究从娃娃抓起,我建议可以从孩子三岁左右的时候,教孩子们垃圾分类的道理以及原因,甚至现在很多年轻人也会有分辨不清属于哪一类垃圾的状况,在学校中可以一学期专门有一节垃圾分类的课程,告诉学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性,告诉他们垃圾分类的好处,为什么要这么做。同时大人们也应该有个表帅作用,当地政府也应该积极响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的公众人物来做垃圾分类的宣传,居民响应或许也会更强烈。
最后,我希望我们国家有更多的人团结起来,为我们国家的明天,甚至地球的明天,贡献自己小小的一份力量。
垃圾分类研究性课题研究报告小学生9
一、引言
在当前环境保护形势严峻的时代背景下,垃圾的分类成为了全社会关注和重视的问题。作为小学生,我们也应该积极参与其中,了解垃圾分类的重要性,从小做起,为保护地球家园出一份力。
二、垃圾的分类及处理方法
垃圾主要分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾四类。
1.有害垃圾:有害垃圾主要包括电池、荧光灯管、过期药品等,对环境和人体健康有害。我们应该将有害垃圾放入专门的有害垃圾容器中,并交给有关部门进行专业处理。
2.可回收物:可回收物主要包括废纸、废塑料、废金属和玻璃等。这些物品可以通过回收再利用的方式,减少资源浪费和环境污染。我们可以将可回收物分类投放到指定的回收桶中,方便回收和再利用。
3.厨余垃圾:厨余垃圾主要是指食品残渣、果皮等有机废物。它们可以被有效地进行处理,如堆肥,用于农田施肥等。所以,我们应该将厨余垃圾单独收集,并进行合理处理。
4.其他垃圾:其他垃圾指除上述三类之外的一切垃圾,包括包装袋、破碎的陶瓷碗碟等。这些垃圾无法被回收,如果不进行妥善处理,容易造成环境污染。因此,我们应该将其放入普通垃圾桶,并确保垃圾不乱扔。
三、垃圾分类的意义
1.节约资源:垃圾分类可以让可回收物得到再利用,减少对自然资源的消耗。由于资源的有限性,合理利用和回收再利用是非常必要的。
2.保护环境:垃圾分类能够减少环境污染,改善生态环境。通过回收和处理垃圾,减少土壤、水源和大气的污染,保护生物多样性。
3.培养公民意识:垃圾分类是一种公民行为,通过学习垃圾分类知识和主动参与垃圾分类,我们可以培养环保意识和责任感,提高我们的公民素质。
四、小学生垃圾分类的参与方式
1.学校开展垃圾分类教育:学校可以组织垃圾分类知识讲座,让同学们了解垃圾分类的基本原则和方法。同时,在校园内设置分类垃圾桶,培养学生垃圾分类的好习惯。
2.家庭垃圾分类:家庭是孩子们最先接触垃圾的地方,父母可以给孩子们讲解垃圾分类的重要性,并带领他们一起进行垃圾分类。一起制定垃圾分类的计划,形成良好的家庭垃圾分类习惯。
3.社区参与:与父母一同参与社区的垃圾分类活动,可以加深对垃圾分类知识的理解,扩大影响面。参与社区垃圾分类活动,还可以结识更多的志愿者朋友,一起推动垃圾分类工作。
五、结论
垃圾分类是一项关乎环境保护、资源利用的重要工作,小学生也应该积极参与其中。通过了解垃圾的分类方法、参与分类活动,我们可以为环境保护出一份力,培养出一个垃圾分类的好习惯,为可持续发展做出贡献。让我们从小做起,为创造一个美丽的地球共同努力。