5、阅读题是我们班孩子的障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。
6、写话题也存在很多问题,比如错别字,没写完整都造成十分的原因。
三、改善措施:
1、注重学生识字本事的培养,引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写本事的培养,必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达本事
4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。
5、加强对学生的分析确定本事的训练,贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不一样的学生得到不一样的发展;
7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。
8、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学服务,提高课堂教学的直观性、
形象性,为提高教学质量打下基础。
9、教师不断改善教法,提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改善不足,拼搏向前!