3、“缅怀先烈,重温历史”
为了弘扬爱国精神,缅怀英勇牺牲的烈士,激励同学们的爱国热情,我们组织了缅怀先烈的活动。通过扫墓,回顾历史,了解革命烈士的英雄事迹,我们希望能够增进同学们的爱国主义情感,调动他们学习的积极性和团队凝聚力。这次活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育。
同学们纷纷表示,要以革命先烈为榜样,学习他们不畏艰难,勇于献身的革命精神。作为当代大学生,除了具备丰富的专业知识,还要有良好的道德品质,才能更好地为社会服务。
4、“珍爱生命,拒绝酒驾”
为了让广大群众深刻认识到酒后驾驶的严重危害,我们举办了“珍爱生命,拒绝酒驾”现场签名宣传活动。这次活动是与市交警大队联合开展的安全教育活动的延伸。我们的目标是教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。
在宣传活动中,学生们身披“文明交通志愿者”绶带向广大市民发放“珍爱生命,拒绝酒驾”的倡议书,宣传酒驾的危害,从孩子的角度呼吁司机朋友们为了家庭幸福,拒绝酒后驾车,遵守交通法规。交警大队也通过发放宣传卡片、车贴和致机动车驾驶员的一封信等多种宣传单,向广大群众广泛宣传“拒绝酒驾从你我做起”的交通理念,宣传交通法律法规和安全常识,教育群众自觉摒弃不良的交通行为,切实提高道路交通安全意识、法制意识和文明意识。
第三、认真总结、反思
伟大的人民教育家陶行知先生曾经提出“生活即教育”的理论,大力倡导生活教学。他认为教育的根本意义就是生活的变化。生活无时不含有教育的意义,要使学生充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育,生活就是教育,就是教育的内容。
结合教材内容和学生实际情况,我们有目的地渗透教育,让学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与发展的统一。