很多学校都要快开学了，下面是小编为大家整理的一些有关于小学开学疫情防控简讯精选5篇，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读借鉴。

小学开学疫情防控简讯1

近期，全国多地区新冠疫情有所反弹，疫情防控形势十分严峻。为切实做好疫情防控各项工作，精准落实防控措施，有效应对当前疫情形势，中心小学多措并举，全力以赴做好疫情防控工作。

一、加强值班值守

学校门口每天上学和放学均实行主要领导带班，值日教师值班，门卫跟班的管理方式，全体教师人人参与，轮流值班。每天值班教师要提前到校对学生进行体温检测，门卫严格控制外来人员和车辆进出校园。出入校实行亮码、体温测量、证件核实登记，校外人员进校须提前报备审批，校外车辆谢绝入校。

二、防疫消毒，守护校园

自学校启动疫情防控工作后，校疫情防控领导小组全面部署疫情防控工作，坚持每周一次对教室、办公室、功能室、走廊、楼道、卫生间、操场等，采取全面喷洒消毒，确保全方位覆盖，不留死角，有力保障学校环境安全。

三、常态防疫，落实抓细

学生进校实行三级测温，学生在家首先进行体温检测，体温正常并携带健康码入校，此为第一道防线。入校时有专门教师负责测温和酒精消毒，校门口为第二道防线，学生入校后，班主任会在班级门口进行第二次测温，数值正常方可进班，此为第三道防线。

四、推进新冠疫苗接种进度

接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，能够降低人群感染和发病风险。我校充分发动符合新冠病毒疫苗接种条件的师生及员工家属积极主动到辖区接种点，预约接种新冠病毒疫苗。同时，积极发动12T7周岁符合接种条件的未成年人主动接种疫苗，切实降低感染风险，筑牢人群免疫屏障。

五、防疫演练，各司其职

为了进一步加强我校教职工“知防疫”、“能防疫”、“会防疫”，确保我校面对疫情的突发情况能够从容、高效专业的处理，开学初，我校组织开展校园疫情防控应急演练活动，筑牢校园疫情防控线。

目前，疫情防控依然严峻，做好疫情防控是当前工作的重中之重。中心小学，将进一步紧起来、严起来、动起来，时刻绷紧疫情防控这根弦，以实际行动维护好来之不易的疫情防控成果。

小学开学疫情防控简讯2

近期国内疫情反复，防疫形式不容乐观。为切实做好学校疫情防控工作，进一步落实学校各项防控措施的细节操作流程，结合学校实际情况，20**年*月**日上午9点，沿湖路小学再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导班子、部分教师及安保人员参加。演练从学生入校、上课、异常情况留观等几个重要个场景进行实战模拟。

1.入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，沿着学生通道间隔1米以上有序入校，值勤人员逐一对本通道学生进行进行手部消毒。

2.学校门口发现体温异常的师生，启动应急预案进行分流、隔离。当发现学生体温异常时（超过37.3C），立即将该学生带到对面留观室讲行体温复测，做好信息登记，视情况做好相关处理，联系班主任及家长，并按上级要求上报。

3.学生进教室前，进行二次体温检测，学生进入教室前，室内开窗通风半小时以上。学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任提交在家填好的每日体温检测表，并进行二次体温测量和登记。

4.上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，发现问题及时报告学校。出教室，送往隔离室，并通知年级主任和校医。任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。

本次演练，进一步加强学生的自我防护意识，提高学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化的学习状态下，时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。

小学开学疫情防控简讯3

为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保202*秋季学期开学工作安全、平稳、有序进行，*月*日上午9：30，我校全体教职工开展了自三月10日以来第三次新冠肺炎疫情防控应急处置演练。

市开学工作检查组由市交警支队中队长周翔为组长等领导一行6人莅临我校，观摩疫情防控演练全过程，并实地检查我校开学前疫情防控工作的相关准备情况。

这次演练分为三个场景，一是学生入校要求及异常情况的处置流程；二是在教室上课时疫情防控入处置流程；三是学生在宿舍的管控和疫情防控的处置流程。

整个演练全员参与，由何永新副校长亲自指挥。

上级领导对这次演练表示满意，但由于校园比较小，活动空间有限，就学生返校后一些管理细节问题提出了宝贵意见。如学生课间活动要管控好人员密集问题；上下楼单线靠右保持间距；教室品字形排座保持合理的间距；在醒目位置再增加一些提

示标语；加强全程对学生的管控等等。

我校校长滕培贵、副校长何永新和各部门负责人，全程参与演练，陪同检查。

演练结束后，进行总结。一是听取领导对这次演练的点评和工作指导，二是滕校长向检查组领导汇报学校疫情防控相关准备工作。

小学开学疫情防控简讯4

为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。*月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。

这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。今天受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观

摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。

小学开学疫情防控简讯5

演练就是实战，防控就是责任。202*年*月**日下午，砚山县第二幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控工作应急演练。本次演练的目的有两个：一是为科学有效地做好学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，维护幼儿园和社会稳定；二是进一步压实我园全体师幼防控新冠肺炎疫情的工作，及时有效处置疫情，提高防范和聚集性疫情应急处置能力和水平。

演练开始前，邀请健康副园长高天智对全体教职工作《新冠肺炎防控知识培训》；随后，副园长李成飞、总务主任自逢、保健医生韦海萍分别组织学习了《砚山县第二幼儿园202*年秋季学期疫情防控和复学准备工作方案》《砚山县第二幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案》《疫情防控期间幼儿园如何做好日常卫生消毒工作》。所有教师认真听取所有学习内

容，熟悉掌握了各自的职责。

下午2：30，演练正式开始。整个演练预设两个场景，分别为幼儿园大门口、活动室发现幼儿出现发热、呕吐、咳嗽等症状后，疫情防控小组立刻开展科学的应急处置。演练流程分工明确、实施有序，过程规范。演练结束后，园长李学珍进行讲话。她指出，本次演练场景贴近实际，操作细致到位，当前疫情依然严峻，防疫工作要细到再细，严到再严，确保校园疫情防控工作万无一失。

通过本次演练，全体教师提高了防范和应急处置能力，为全面做好校园疫情防控工作，建设平安校园奠定了坚实的基