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通过演练，我园疫情防控应急领导小组进一步明确了疫情防控各流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康，为防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要不断总结，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！

幼儿园开学前做好防疫工作简报3

为积极做好我园疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，我园于x月x日开展了防控新型冠状病毒应急演练活动。

演练前，园长首先召开了春季开学疫情防控培训会。会上由对各工作人员强调岗位职责，明确具体要求，要求全园各岗位教职工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展，针对各个演练方案流程及人员分工做了详细说明和安排。随后，“幼儿和老师们”严格按照各演练方案逐一进行了演练。

入园晨检

1、幼儿入园前，测量体温并做好记录；检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

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2、幼儿注意保持间距1米，值班教师测试幼儿体温，体温正常，用免洗洗手液对幼儿进行手部消毒，幼儿自行按路线进入班级。

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3、当班教师再次在班级门口检测幼儿体温，再进行常规晨检工作，做到一问、二看、三测、四查。幼儿按七步洗手法洗手，入班级参加晨间活动。

入园活动

1、集体教育活动，区域活动

室内地面确定好点位，前后左右各一米的距离，进行集体教育活动，每个区域允许进入2-3人，教师定区进行指导，随时提醒幼儿保持距离。

2、进餐、如厕、散步

班级幼儿实施“分组就餐”“交叉座位”的实施方案，最大限度的减少面对面就座，避免就餐时飞沫传播。如厕、散步皆分组次，间隔一米如厕或散步。

3、幼儿离园

放学后，组织幼儿排队离开教室，在门厅处按每生至少间隔1米距离的要求等候，与家长交接，要求出园门后按两点一线，径直返回家中，不得逗留。保育员进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

入园时发现幼儿有发热症状的应急处置

入园测量体温时，发现幼儿体温高于36。8℃，立刻带领幼儿进入临时隔离室。用水银温度计复检，若体温还是异常，联系家长接回就医。

应急处置组：保健员做好个人防护，立即到达隔离室，对发病幼儿初步诊断，密切监测，并联系家长，询问幼儿及家庭成员最近行踪及接触史。本班老师将情况报告当天行政值班人员，并做好病情追踪。做好该名患者后续身体情况追踪及每日上报，直至其康复。

该幼儿如有疑似病例接触史，行政值班人员马上报告园长。园长立即启动应急预案，向县教育局、县卫健局报告。防控督查组：立即将其余幼儿带至室外走廊，幼儿之间保持一定的距离，班级保教人员对所有幼儿逐一测量体温，对园所内与患病幼儿密切(或间接)接触人员进行排查，确定、登记接触人基本情况，划定接触人员隔离地点和范围。后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等对该班教室和经过的楼道等相关场所进行消毒工作。

模拟情景二

严格审查外来人员

外来人员来访时，门卫室保安首先检查是否佩戴口罩、落实来访事宜、请示领导，经过批准后，对外来人员进行身份核实，测量体温。来访人体温超过37。3度时，禁止进园。体温正常者，先用速干手部消毒剂对来访人进行手部消毒，然后签字，核实身份证后，实名登记。

模拟情景三

门卫晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。

演练结束后，园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈，总结，对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识，通过这次演练，不但全面提高了我园传染病处置的应急反应能力，而且进一步明确了教职员工的分工与职责，为今后的疫情应急工作更加规范有序地开展积累了经验，为有效做好开学后具体工作打下了坚实的基础，也为幼儿的安全返校提供了有力的保障。

幼儿园开学前做好防疫工作简报4

20xx年，生命第一，健康第一，幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康，牢固树立“健康第一，预防为主，安全至上”的思想，坚持“上下齐心，依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则，维护xx幼儿园教育教学秩序稳定，我园采取了得力措施。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我园疫情防控工作目前稳重向好，没有没感染人员，符合开学条件，防疫工作取得阶段性胜利。

一、提高认识，制定切实可行的.工作目标

自疫情蔓延以来，尤其是xx省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。我园领导非常重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、精心组织，建立健全组织领导机构

我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《xx幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《xx幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《xx幼儿园传染病防控制度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。

随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。

2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。

幼儿园开学前做好防疫工作简报5

新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟，给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工作者如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的情绪，重新审视幼儿的生活，积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将20xx年春季工作情况总结如下：