外来人员来访时,门卫室保安首先检查是否佩戴口罩、落实来访事宜、请示领导,经过批准后,对外来人员进行身份核实,测量体温。来访人体温超过37。3度时,禁止进园。体温正常者,先用速干手部消毒剂对来访人进行手部消毒,然后签字,核实身份证后,实名登记。
模拟情景三
门卫晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。
演练结束后,园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈,总结,对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识,通过这次演练,不但全面提高了我园传染病处置的应急反应能力,而且进一步明确了教职员工的分工与职责,为今后的疫情应急工作更加规范有序地开展积累了经验,为有效做好开学后具体工作打下了坚实的基础,也为幼儿的安全返校提供了有力的保障。
篇六:幼儿园开学疫情防控工作简报
为认真做好幼儿园疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打赢疫情防控阻击战,切实保障师生身体健康和生命安全,细化落实处理幼儿园开学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作,结合石林县第一幼儿园实际情况,秉持“安全第一,确保有序,责任明确,落实细节”的原则,特开展疫情防控应急演练。
一、周密部署
演练前,相关教师讨论演练方案,强调岗位职责,明确具体要求。对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作详细说明。准备演练所需、口罩、医用手套、含氯泡腾消毒片、酒精、84消毒液、消毒喷雾器等。
二、情景演练
情景一:
教职工入园,进行疫情防控常规检查。教师扫健康码,安保人员进行核查。手部消毒、鞋底消毒,测量体温并记录体温
情景二:
幼儿入园。
日常晨间检查(家长出示健康码、测量体温、手部消毒、鞋底消毒、幼儿常规检查……)
晨检时发现身体状态异常幼儿,让家长带回就医。
幼儿进班晨检,并按照“七步”洗手法洗手。
情景三:
教学活动中发现异常幼儿,教师立即按照疫情防控要求,走疫情应急通道,将幼儿带到隔离室,安抚幼儿情绪,通知家长。
班级教师分发口罩给其余幼儿,做好防护,安抚幼儿情绪,教师快速组织幼儿有序撤离到备用教室,依次对幼儿测量体温及询问身体状况。
其他教师立即对教室、睡室、盥洗室、玩教具、走道等进行全面消杀。
保洁人员对将此幼儿经过的通道消毒并封闭。
对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,迅速切断感染源,防止疫情扩散。
三、总结经验
“疫”心防控,“童”遇春天。为了孩子的健康,石林县第一幼儿园通过开展疫情防控应急演练,提高师幼疫情防范意识,也在此呼吁全体家长,加强自我和孩子的保护,共同做好疫情防控,大家齐心协力、众志成城,共同筑起了一道坚固的园所安全堡垒,期待疫情早点结束,我们共同相遇在美好的春天!
篇七:幼儿园开学疫情防控工作简报
“小朋友你们知道吗,最近病毒又发生了变异,我们一定要做好防护,学会保护自己……”当前疫情形势逐渐严峻,为进一步巩固幼儿园冬季疫情防控常态化工作,全力筑牢抗疫“防护墙”,保证幼儿身体健康和生命安全,青山湖街道星汇幼儿园开展了疫情防控主题教育活动。
活动中,教师把防疫工作要求中的勤洗手、戴口罩作为重点。小班幼儿通过绘本阅读、观看小视频,了解戴口罩的重要性,结合教师示范戴口罩以及幼儿展示,加深幼儿对正确佩戴口罩的认识;与此同时,中班幼儿以“我是家庭小主人”活动为契机,以小老师的身份回到家中分享自我防护小妙招,倡导家长、幼儿共同完成“佩戴口罩小约定”。每日监督家人外出时,及时佩戴口罩,做好个人防护;大班幼儿对于疫情则有了更多的思考,通过设计宣传海报,让孩子了解,作为一个普通人,在日常抗疫活动中我们可以做哪些事,从而可以影响更多的人?
疫情防控,保教并重。守护好每一位孩子的生命安全和身体健康是我们共同的使命和心愿。我们坚信,在所有人的共同努力下,我们一定能打赢这场防疫攻坚战,让每位孩子健康快乐的成长!
篇八:幼儿园开学疫情防控工作简报
为进一步做好安全防范工作,提升教职工处理突发疫情的能力,保障各项开学工作稳定开展。合肥幼教集团铜冠花园幼儿园于2022年x月x日开展疫情防控应急演练活动。
幼儿园成立了应急演练工作小组,由园长王晶晶担任组长。参加人员从幼儿入园、午餐、午睡、离园等环节进行模拟演练。各组分工明确,密切配合,应急物资准备充分,确保应急防控演练高质量完成。
合肥幼教集团铜冠花园幼儿园开展疫情防控应急演练活动。铜冠花园幼儿园供图
演练中,教职工、幼儿佩戴口罩,间隔大于1米有序扫码,体温正常方可入园。如有幼儿出现异常症状,教师立即再次测量体温并通知保健医生,保健医生将幼儿带到隔离室进行复测体温,上报疫情报告人,班级教师及时通知家长并将其他幼儿带到户外,随即带领幼儿从隔离室专用通道出入。最后,消毒防疫组开窗通风,对教室及幼儿园公共区域进行彻底消毒。