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幼儿园检查疫情防控工作简报范文7篇
大小:25.41KB 5页 发布时间: 2022-09-07 14:08:57 9.5k 8.28k

演练结束后,园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈,总结,对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识,通过这次演练,不但全面提高了我园传染病处置的应急反应能力,而且进一步明确了教职员工的分工与职责,为今后的疫情应急工作更加规范有序地开展积累了经验,为有效做好开学后具体工作打下了坚实的基础,也为幼儿的安全返校提供了有力的保障。

幼儿园检查疫情防控工作简报范文4

PARTO1

疫情防控·重任在肩

为进一步提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,保障全体师生员工的身体健康和生命安全,维护本园的教育教学秩序和稳定,3月25日下午5:00分,石军幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动。

演练前,在陈园长的带领下组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会,根据演练方案对参加演练的人员进行培训,熟悉演练流程,对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明,明确工作职责,强化工作责任。

PARTO2

疫情防控·重任在肩

园长接到卫健部门工作人员电话,经排查我园一名幼儿为新冠肺炎病例的密切接触者,需马上确认幼儿信息。

园长接报后立刻联系班主任,立刻与班主任确认该生信息。经确认,该学生正在课室,班主任正在该班上课。由班主任通知家长,告知实情。

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园长通知园医协助转运幼儿,园医做好个人防护后来到幼儿李某所在班级,把幼儿李某带到临时留观区,初步了解其最近活动轨迹并把情况告知学校疫情防控专班。

PARTO3

疫情防控·重任在肩

根据市级疫情防控指挥部指示,学校启动封闭校园管理,校外人员、车辆未经审批不得进校。停止校园群体性聚集活动。卫健部门人员到场后经初步询问,幼儿属密切接触者,校医、疾控中心联同救护车马上送往定点隔离酒店作进一步检查。

PARTO4

疫情防控·重任在肩

园长接到社区卫生服务中心(疾控中心)通知,核酸检测结果呈阳性后,马上启用应急预案,部署各部门工作。

班主任立即教幼儿戴上口罩,做好个人防护,发放葵花码,为大规模核酸检测做准备。

校园大规模核酸检测按照属地新冠肺炎防控指挥部统一调度,同时配合医疗机构、疾控消杀部门作终末消杀处理工作。

PARTO4

疫情防控·重任在肩

演练结束后,由黄圃镇教育和体育事务中心罗银芬老师对本次演练进行现场点评,她指出:本次演练方案具体、流程合理,有效的检验了学校新冠肺炎应急处置能力,但也存在一些不足,希望可以查漏补缺,不断优化各个环节,在处置应对可能出现的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效。

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通过演练,我园疫情防控应急领导小组进一步明确了疫情防控各流程中的规范程序,提升了应急处置能力,对各类突发事件时刻做好应对准备,用实际行动确保全校师生的安全和健康,为防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要不断总结,扎实工作,把防疫工作做实做细,让学生放心、让家长放心、让社会放心!

幼儿园检查疫情防控工作简报范文5

为进一步做好学校疫情防控期间各项准备工作,近日,我园提前谋划,多措并举,确保相关工作扎实有序推进。

提前做好校园环境整治,建立健全幼儿园卫生管理制度,全面改善园所环境卫生条件,做好体温检测仪、消毒物品、口罩等防控物资的采购和储备,确保各项物资保障到位。

教职工培训,就当下疫情的严峻状态明确防控要求。同时,围绕“疫情防控处置流程”进行细致讲解,要求全体教师牢记处置流程和上报流程,做到分工明确、责任到人。

疫情防控演练紧张有序、模拟场景环环相扣,各部门职责明确、协调配合,全面检验了我园疫情防控体系水平和应急响应处置能力。

面对还未结束的疫情战役,我园坚持不懈做好防控工作的同时,已严格按照各项防控制度全力做好了各项准备工作。疫去春来,期待再见笑颜,我们将带着爱与期待,相伴前行。

幼儿园检查疫情防控工作简报范文6

根据上级有关疫情防控工作部署和安排,结合疫情防控工作会议精神和幼儿园实际情况,为切实做好幼儿园疫情防控工作,进一步提高在园师生应对突发新冠疫情的处置能力,熟练掌握应急处置流程,切实保障师生员工的安全与健康,2022年3月21日,育颖幼儿园开展了新冠疫情防控应急处置演练活动。

2022年3月19日,杨园长对全园教师开展《新型冠状病毒疫情防控应急演练方案》宣读会议,认真学习应急演练流程,细化演练角色和任务,强调演练活动目的,以此提升教师演练过程中的协调组织和应急处置能力。

情景一:幼儿入园(无异常)

1、幼儿晨间入园,值班老师,保健老师到岗。

2、入园时,前后保持1米左右间距,依次进入幼儿园。

3、值班老师对幼儿鞋底、手部消毒。

4、保健老师为幼儿测量体温、手部、口腔检查并做好晨检记录。

5、幼儿由老师带进班里,老师进行二次晨检。

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