3.宅在家里也能学，温馨画面动人心

如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的作业，看到在家也认真学习的孩子们，看到负责的家长，读到他们暖心的语言，心中都无比温暖。

是呀，老师认真了，家长也会认真，那么孩子们会更加更加的认真。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我相信只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芬芳。

待到那一刻，我会大声的告诉我的孩子们：“冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安。”

常态化疫情防控工作自查报告4

疫情防控工作是当前最重要的任务，每一天都生活在被疫情折磨的恐惧中，全国上下的老百姓苦不堪言，无论是经济还是文化生活都被这场疫情搅得痛不欲生。

在危机面前，基层组织更要发挥作用，早早带领人民渡过这场劫难，绝不认输。

要进行有效指挥、有序管理。

领导的安排部署决定了下级的行动方向。

对于一定量的工作人员如何发挥他们的能力达到事半功倍的效果，窃以为，应当征求工作人员的意愿再考虑是安排其外出入户还是待在办公室搜集材料、统计数据，以兴趣为前提方能干事有劲头。

不能以会议落实会议、以文件落实文件、把工作往下推。

要明确每一个工作人员的职责，而不是多人做一件事或无人处理某件事，造成工作的不及时、管理的混乱。

应按照属地原则、守土有责。

偌大的辖区仅凭一个人不可能做到亲力亲为、面面俱到，这就需要强调属地责任，将各自的一块辖区管理好，整个体系才能有序运转。

需要充分发挥分工与合作的效用，将合适的工作分派给适合的人，明确遇到问题时请教的对象，而不是像无头苍蝇一样手足无措、耽误时机，保持信息畅通，能联系到彼此，而不是大家都在忙别的事而唯独没有人处理这件事。

一项任务由至少两人来做，这样方便及时响应，两人之间互相配合，将负责的事有序落实、互相监督，在任务繁重的当下也好互相加油打气，不至于绝望的发现只有自己孤单作战、满目苍凉。

属地原则也不是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周围表现优秀的村(居)学习先进做法、典型经验，提高效率、规范工作流程。

得强调责任担当、任劳任怨。

我常常觉得自己不怕吃苦，直到面对真正的考验时才发现自己的不堪一击。

疫情防控期间，全员全时在岗、随时待命、经常性加班让我心态崩了，每天早上挣扎着起床简直是如临大敌。

不仅要从外部激励，还要时时树立一些疫情防控期间涌现的典型人物、突出事迹，以生动活泼的形式带领大家学习效仿，让工作人员从内心深处愿意干活，愿意担责，外化为实际行动。

不仅基层工作人员得勇担责任、追求卓越，领导遇事也要冲在前头、做好表率。

常态化疫情防控工作自查报告5

自新冠疫情爆发以来，我校积极落实上级关于防疫的各种规章制度。

自疫情预防进入常态化以来。

我校坚持从制度入手，落实到人，取得较好的成效。

1、开展疫情防控教育、演练。

学校利用升旗仪式、晨会、班会等形式开展疫情防控教育，通过大屏幕、标语等形式进行疫情防控教育。

提升师生的疫情防控意识；在开展教育的基础上，学期初按照疫情防控预案，进行了疫情防控演练。

2、疫苗接种情况。

目前我校在岗教职工48人，已接种新冠疫苗人数36人，未接种12人。

未接种人员情况已进行了登记并上报教育局。

学生暂无人员接种。

3、风险点排查情况。

对于疫情高发区以及有新冠疫情人员存在的地区，我们在搞好排查的基础上。

及时教育广大教职工，不要到以上地区、不要和以上地区人员以及喝到过以上地区的人员接触。

在节假日，教育师生非必要不要出省、出市，特别是不要去景区等人员密集场所，以防感染。

对于从疫区回来的人员及其接触者，及时做好登记、上报，并安排好隔离事宜。

4、我校的防疫物资储备：都是教育局发下来的物资，由于物资数量有限，学校本着物尽其用的原则来使用。